1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ

O ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΤΑ 6 ΚΑΠΕΛΑ ΣΚΕΨΗΣ-ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου 2025), υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου 2025, εκπαιδευτική δράση από μέλη του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς με τίτλο: “Τα 6 καπέλα σκέψης και ο Έλμερ”. Έτσι, επισκέφτηκαν το Νηπιαγωγείο μας η κ. Έλενα Παπαδοπούλου που ανέλαβε την πρωτοβουλία της δράσης, η κ. Μαρία Δάφα και η κ. Αλεξάνδρα Σκουμή.

Κύριος σκοπός της δράσης ήταν να τονιστεί η σημασία της συμπερίληψης στο Νηπιαγωγείο και η καλλιέργεια ενός ανοιχτού σχολείου στη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη συνεργασία, μέσα από τη βιωματική τεχνική του Edward De Bono.

Αρχικά, έγινε ανάγνωση του παραμυθιού: “Ελμερ” του Ντέιβιντ Μακ Κι. Ακολούθησε συζήτηση και ανάλυση του παραμυθιού μέσα από ερωτήσεις. Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε 5 ομάδες  με βάση τα χρώματα: άσπρο, κόκκινο, κίτρινο, μαύρο, πράσινο. Σε κάθε ομάδα δόθηκε ένα χαρτόνι κάνσον, το οποίο είχε ζωγραφισμένο ένα καπέλο στο αντίστοιχο χρώμα.  Τα παιδιά κλήθηκαν να αποτυπώσουν συνεργατικά τις σκέψεις τους ανάλογα με το χρώμα της ομάδας και με βάση το περιεχόμενο της ιστορίας σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη:

Άσπρο καπέλο: Πληροφορίες

Κόκκινο καπέλο: Συναισθήματα

Κίτρινο καπέλο: Τι μας άρεσε;

Μαύρο καπέλο: Δυσκολίες

Πράσινο καπέλο: Ιδέα

Κατόπιν, οι ομάδες παρουσίασαν στην ολομέλεια τη δουλεία τους φορώντας το αντίστοιχο καπέλο σκέψης.

Στο τέλος η κ. Έλενα φόρεσε το 6ο καπέλο σκέψης: το γαλάζιο, το οποίο περικλείει όλες τις γνώσεις κι έτσι ανακεφαλαιώνει όλα όσα μάθαμε!

Ευχαριστούμε πολύ το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς για την πολύ δημιουργική και εποικοδομητική εκπαιδευτική δράση!

Διεθνής Κοινότητα Σχολείων: “Plastic Clever Schools”(1ο Στάδιο: Έμπνευση)

To 1o Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού συμμετέχει στη Διεθνή Κοινότητα “Plastic Clever Schools” θέτοντας τους μαθητές μας στο επίκεντρο της δράσης για τα πλαστικά!

Κύριος στόχος του Προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η παρότρυνσή τους να αναλάβουν δράση, ώστε να προτείνουν τρόπους και να δραστηριοποιηθούν για την μείωση και  εξάλειψη των πλαστικών μιας χρήσης.

Αρχικά παρακολουθήσαμε βίντεο και παρουσιάσεις με πολύ ενδιαφέρον υλικό σχετικά με τα πλαστικά απορρίμματα και τις επιπτώσεις τους όχι μόνο στο περιβάλλον, αλλά και στον ίδιο τον άνθρωπο, από τους ειδικούς υπεύθυνους του Δικτύου για την Ελλάδα.

Τα παιδιά προβληματίστηκαν ιδιαίτερα με το γεγονός ότι υπάρχουν μικροπλαστικά μέσα  στο ανθρώπινο σώμα, ακόμα και στον αέρα που αναπνέουμε!

Στη συνέχεια, μαθητές και εκπαιδευτικοί οργανώσαμε μία δράση καθαριότητας της γειτονιάς του Νηπιαγωγείου μας, με στόχο τη μείωση του πλαστικού μιας χρήσης! Έπειτα, όσα απορρίμματα συλλέξαμε, τα τοποθετήσαμε στον κατάλληλο κάδο ανακύκλωσης. Οι μαθητές μας συμμετείχαν με ιδιαίτερη χαρά και προθυμία!

Κατόπιν δώσαμε υπόσχεση για την έξυπνη χρήση πλαστικού!

Τα παιδιά αρχικά εργάστηκαν σε ομάδες χρησιμοποιώντας πλαστικά πιάτα μιας χρήσης, τα οποία μεταμορφώθηκαν στην επιφάνεια της Γης όπως φαίνεται από ψηλά. Για να απεικονίσουν τη θάλασσα, τοποθέτησαν μπλε ή γαλάζια πλαστελίνη. Στα μέρη της στεριάς αρχικά κόλλησαν βαμβάκι και αφού το πότισαν, “φύτεψαν” επάνω φακές, ώστε να φυτρώσουν, να πρασινίσει όλη η Γη και να μεταφέρουν το μήνυμα: “Λιγότερο πλαστικό, η Γη μας καθαρή, με μια μικρή μας πράξη, αλλάζει όλη η Γη!” Επιπλέον, φτιάξαμε μία ομαδική αφίσα όπου ο πλανήτης μας κρέμεται απελπισμένος από ένα κλαδί δέντρου, επάνω από άδεια, πεταμένα, πλαστικά απορρίμματα, ενώ οι παλάμες των παιδιών απλώνονται γύρω του κάνοντας ανακύκλωση και μεταφέροντας το μήνυμα: “Τα χέρια ας απλώσουμε, τη Γη μας για να σώσουμε!”

Και συνεχίζουμε με το 2ο Στάδιο, που είναι η έρευνα!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eTwinning “LITTLE WATER GUARDIANS”-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Το Πρόγραμμα, το οποίο υλοποιείται από το 1ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου, ξεκίνησε με την πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των εκπαιδευτικών, όπου συζητήθηκαν οι στόχοι και η οργάνωση του έργου.

Όλοι οι συμμετέχοντες πρόσθεσαν στον χάρτη το σχολείο τους:

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1-Zy2YlMpy096u1zcRy7xYR_tjp2hEaE&ll=36.50286607114059%2C21.667935664748416&z=4

Ζητήθηκε η γονική συναίνεση των γονέων των μαθητών:

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί δημιουργήσαμε τους κανόνες Netiquette του έργου, σε μια συνεργατική αφίσα:

Συζητήσαμε με τα παιδιά τους βασικούς κανόνες της ασφάλειας στο διαδίκτυο και παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από την πλατφόρμα safeinternet4kids

Στο παρακάτω padlet παρουσιάζονται οι εκπαιδευτικοί, τα παιδιά, τα σχολεία και οι πόλεις:

Μετάβαση στο padlet.com

Παρουσίαση μαθητών 1ου Τμήματος, 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού:

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό συννεφόλεξο όπου όλοι οι εταίροι έγραψαν τη λέξη “Γεια” στη γλώσσα τους:

Επίσης, πραγματοποιήθηκε η προ-αξιολόγηση  του έργου από τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών μας και αναμένεται η έκδοση των τελικών αποτελεσμάτων

Και αφού υλοποιήθηκαν όλα τα απαραίτητα εισαγωγικά για το πρόγραμμα, όλα τα συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία έλαβαν ένα γράμμα από μία μικρή νεροσταγόνα: τη Σταλίστα, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές ότι θα γίνουν φέτος οι “Μικροί φύλακες του νερού”. Παράλληλα μας ανέθεσε την πρώτη μας αποστολή, σύμφωνα με την οποία  όλοι οι εταίροι κληθήκαμε να δημιουργήσουμε  με τους μαθητές μας τη δική μας σταγόνα mascot.

Δείτε πώς δημιουργήσαμε τη δική μας σταγόνα mascot:

Συνεργατικό  padlet με τις σταγόνες-mascot των συνεργαζόμενων Νηπιαγωγείων:

Μετάβαση στο padlet.com

Κατόπιν, όλοι μαθητές ψήφισαν την αγαπημένη τους mascot:

Και η νικήτρια mascot δημιουργήθηκε από τους μαθητές της κυρίας Florinda από την Ιταλία:

Στη συνέχεια ψηφίσαμε το όνομα της mascot.  Τα τρία υποψήφια ονόματα ήταν Aqoualino, Droppy και Splashy! Τελικά, το όνομα που κέρδισε είναι: Splashy!

Αξίζει να αναφερθεί και η συνεργατική δημιουργία του λογότυπου του έργου μας! Οι μαθητές αρχικά ζωγράφισαν ό,τι επιθυμούσαν σχετικό με το Πρόγραμμα. Κατόπιν οι ζωγραφιές αυτές συντέθηκαν ψηφιακά, ώστε να δημιουργηθούν τα γράμματα για το Logo του έργου.

https://digipad.app/p/1319186/7a41c576be329

Και το τελικό συνεργατικό αποτέλεσμα είναι το ακόλουθο:

Επιπλέον, για άλλη μια χρονιά το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025 “EU CODE WEEK” (11-26 OCTOBER 2025).

Η φετινή μας συμμετοχή είχε τίτλο: “Following the drop”, σχετικά με τον κύκλο του νερού:

Συμμετοχή στη δράση: “Γράμμα στους αρχηγούς των κρατών” για την κλιματική κρίση

To 1o Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού συμμετέχει  στην κοινή δράση που υλοποιεί η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης με το WWF Ελλάς, σχετικά με την δημιουργία και αποστολή καρτών/επιστολών προς τους παγκόσμιους ηγέτες που συνεδριάζουν στην COP30 της Βραζιλίας, 10-21 Νοεμβρίου 2025.

Οι παγκόσμιοι ηγέτες συναντιούνται στη Βραζιλία για να συζητήσουν τα μέτρα που λαμβάνουν για τη κλιματική κρίση. Πρόκειται για την 30η διεθνή συνάντησή που συγκαλεί ο ΟΗΕ για το θέμα («Conference of Parties», COP30, Bραζιλία, 10-21 Nοεμβρίου 2025). Είναι σημαντικό να νιώσουν όλοι/ες οι σύνεδροι στη Βραζιλία ότι νοιαζόμαστε, ανησυχούμε και απαιτούμε να ληφθούν γενναία μέτρα για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Μετά από τόσα χρόνια εκπαίδευσης για την κλιματική αλλαγή, ήρθε η ώρα να περάσουμε στη δράση.

Ενώνουμε τις δυνάμεις μας, η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και το WWF Ελλάς, για να ακουστεί η φωνή των μαθητών/τριών στη Βραζιλία.

Οι μαθητές  μας λοιπόν έστειλαν τα ακόλουθα μηνύματα:

Ελπίζουμε η φωνή μας να ακουστεί ως το Πρωθυπουργικό Γραφείο και ως τη Βραζιλία! Ελπίζουμε να προσπαθήσουμε όλοι για έναν πλανήτη υγιή, για ένα μέλλον βιώσιμο!!

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning: “Little Water Guardians”

To πρώτο πρωινό τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συμμετέχει φέτος για το σχολικό έτος 2025-2026 στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning: “Little Water Guardians”. 

Το έργο “LITTLE WATER GUARDIANS” είναι ένα διαθεματικό και συνεργατικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (4-6 ετών) και στοχεύει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας μέσα από την εξερεύνηση και την προστασία του φυσικού πόρου του νερού. Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μικροί μαθητές μεταμορφώνονται σε «Φύλακες του Νερού», αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στη διερεύνηση, κατανόηση και προώθηση καλών πρακτικών γύρω από τη σωστή χρήση, τη σημασία και την προστασία του νερού.

Προσεγγίζει θεματικά το νερό μέσα από ποικίλες οπτικές: τον κύκλο του νερού, τις χρήσεις του στην καθημερινή ζωή, τη σημασία της εξοικονόμησης, την παρουσία του στο περιβάλλον και στον πολιτισμό. Παράλληλα, καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός στη φύση, η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η καλλιέργεια της ιδιότητας του ενεργού πολίτη.

Τη φετινή σχολική χρονιά ας γίνουμε όλοι αληθινοί “Φύλακες του Νερού!”

Βίντεο παρουσίασης του Προγράμματος

Βίντεο της ιδρύτριας του έργου

ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ 2024-2025 ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “STEAM AND 4 SEASONS”

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΈΡΓΟ ETWINNING: “STEAM AND 4 SEASONS”- ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς 2024-2025, το 1ο Τμήμα του 1ου Νηπιαγωγείου Άργους Ορεστικού συμμετείχε στο Ευρωπαϊκό έργο eTwinning: “STEAM and 4 Sesaons”. Ήταν ένα ετήσιο έργο, στο οποίο συμμετείχαν 13 εκπαιδευτικοί από 8 χώρες, και συνολικά 244 μαθητές. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα βασίστηκε στην παιγνιώδη και ομαδοσυνεργατική μάθηση, στη διερευνητική προσέγγιση της μάθησης καθώς και στην επίλυση προβλήματος. Συνδύασε τη χρήση των web2.0 εργαλείων με την προσέγγιση STEAM στην εκπαίδευση. Το έργο αφορούσε τη  διαδοχή των εποχών και τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα αυτών κατά τη διάρκεια ενός έτους.

Στην παρουσίαση που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε συγκεντρωτικά τις κύριες δραστηριότητες, τις συνεργατικές δράσεις  και τα τελικά αποτελέσματα του έργου!

Ήταν ένα πολύ ευχάριστο και πραγματικά δημιουργικό πρόγραμμα! Ευχαριστούμε όλους τους συνεργάτες εκπαιδευτικούς και τους μικρούς μας μαθητές!

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ETWINNING: STEAM AND 4 SEASONS – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΥ

Τα συνεργαζόμενα σχολεία που συμμετείχαμε στο έργο, υλοποιήσαμε τον Ιούνιο την τελευταία δραστηριότητα του καλοκαιριού.

Δημιουργήσαμε έναν συνεργατικό οδηγό με συμβουλές για προστασία από τον ήλιο και τη θάλασσα!

Έτσι τα παιδιά του 1^ου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας, που συμμετέχει στο Πρόγραμμα, πρότειναν:

«Τα μικρά παιδιά να φοράνε πάντα το σωσίβιό τους όταν κολυμπούν στη θάλασσα, για να είναι ασφαλή!»

Δείτε παρακάτω τον συνεργατικό οδηγό:

Επιπλέον,  υλοποιήθηκε η τελική συνάντηση των εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση του έργου.

Στη συνέχεια, ακολούθησε η  τελική αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των μαθητών που συμμετείχαν στο έργο.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα των τελικών αξιολογήσεων…

Τελική αξιολόγηση μαθητών

Τελική αξιολόγηση εκπαιδευτικών

Τελική αξιολόγηση γονέων

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους εκπαιδευτικούς με τους οποίους συνεργαστήκαμε και φυσικά τα παιδιά που συμμετείχαν στο έργο!!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 15ο)

Η γιορτή λήξης του Νηπιαγωγείου μας

Με έναν ξεχωριστό τρόπο έκλεισε η φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 στο Νηπιαγωγείο μας, γεμάτο γέλιο, δημιουργία και οικολογικά μηνύματα! Όλα τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη θεατρική μας παράσταση, μια όμορφη διασκευή του γνωστού περιβαλλοντικού παραμυθιού «Το Βρωμοχώρι» της Σοφίας Ζαραμπούκα.

Το παραμύθι, μέσα από την απλή αλλά τόσο δυνατή του αφήγηση, βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν δημιουργικά το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος, της ανάγκης για καθαριότητα, της αλληλεγγύης και της αλλαγής στάσης ζωής. Με τα σκηνικά, τη μουσική και τις φωνές τους, οι μικροί μας ηθοποιοί ζωντάνεψαν μια ιστορία με βαθύ οικολογικό περιεχόμενο που άγγιξε και συγκίνησε όλους όσοι την παρακολούθησαν.

Έκθεση Δημιουργιών: Οικολογικά Μηνύματα από Παιδικά Χέρια

Δίπλα από τη θεατρική σκηνή, το κοινό είχε την ευκαιρία να περιηγηθεί σε μια ξεχωριστή έκθεση με έργα, αφίσες και κατασκευές που δημιούργησαν τα παιδιά καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, στο πλαίσιο του προγράμματος «Οικολογικά Σχολεία».

Η έκθεση περιελάμβανε:

• Το σχέδιο δράσης που δημιουργήσαμε με τους μαθητές μας (όπου αποτυπώνονταν και οι στόχοι που τελικά επιτεύχθηκαν
• Ομαδικές ζωγραφιές και αφίσες με θέμα την ανακύκλωση
• Κατασκευές από επαναχρησιμοποιημένα υλικά
• Αφίσες με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος
• Τον Οικοκώδικα του σχολείου μας, δημιουργημένο από τα ίδια τα παιδιά, με απλές αλλά δυνατές πράξεις για τη μείωση των απορριμμάτων
• Επιτραπέζια παιχνίδια σχετικά με την ανακύκλωση (π.χ. φιδακι)

Με τον τρόπο αυτόν έγινε διάδοση του σχεδίου δράσης, του Οικοκώδικα που δημιουργήσαμε, αλλά και των στόχων που επιτεύχθηκαν, στα μέλη της τοπικής κοινότητάς μας!

Η γιορτή μας απέδειξε ότι η θεατρική παιδεία και η περιβαλλοντική εκπαίδευση μπορούν να συνυπάρξουν αρμονικά και να χαρίσουν στα παιδιά πολύτιμα εφόδια. Τα παιδιά μας έμαθαν πως ακόμα κι ένα “Βρωμοχώρι” μπορεί να μεταμορφωθεί σε έναν όμορφο, καθαρό τόπο – φτάνει να το θελήσουμε και να δράσουμε μαζί!

Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Οικολογικά Σχολεία

Απορρίμματα (ΜΕΡΟΣ 14ο)

Δημιουργία Οικοκώδικα

Ο Οικοκώδικας του Σχολείου μας – Η Φωνή των Μαθητών για ένα Πράσινο Αύριο!

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Διεθνές Δίκτυο: «Οικολογικά Σχολεία» σχετικά με τα απορρίμματα, δημιουργήσαμε με τους μαθητές μας  τον δικό μας  Οικοκώδικα – έναν κώδικα αξιών, στάσεων και καθημερινών πράξεων για την προστασία του περιβάλλοντος.  Έναν οδηγό συμπεριφοράς που αντικατοπτρίζει τις οικολογικές αξίες και τις πράξεις που μπορούμε όλοι να υιοθετήσουμε για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Ο Οικοκώδικας αποτελεί τη δέσμευση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας για μια πιο οικολογική και υπεύθυνη στάση απέναντι στον πλανήτη μας. Μέσα από δημιουργικές συζητήσεις, ανταλλαγή ιδεών και ομαδική εργασία, οι μαθητές εντόπισαν σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα που τους απασχολούν και πρότειναν λύσεις που μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινή τους ζωή, σχετικά με το θέμα των απορριμμάτων.

Οι μαθητές μας πρότειναν συγκεκριμένες, εφαρμόσιμες και ουσιαστικές πράξεις που μπορούν να κάνουν τη διαφορά:

Ο Οικοκώδικάς μας για τα Απορρίμματα:

• Ξανασκέφτομαι… το οικολογικό μου αποτύπωμα
• Χρησιμοποιώ φυσικά υλικά
• Μειώνω την κατανάλωση
• Επαναχρησιμοποιώ τα υλικά
• Κάνω ανακύκλωση
• Επιδιορθώνω τα αντικείμενα

Αυτές οι έξι απλές αλλά δυνατές πράξεις συνθέτουν τον δικό μας “οδικό χάρτη” για ένα σχολείο και έναν κόσμο με λιγότερα απορρίμματα και περισσότερη ευαισθησία προς το περιβάλλον.

Η δημιουργία του Οικοκώδικα δεν ήταν απλώς μια δραστηριότητα, αλλά ένα μάθημα ζωής, μέσα από το οποίο τα παιδιά έμαθαν ότι έχουν φωνή και δύναμη να αλλάξουν τον κόσμο, ξεκινώντας από το σχολείο μας!

Ο Οικοκώδικάς μας έχει τοποθετηθεί σε εμφανές σημείο του σχολείου και λειτουργεί ως καθημερινή υπενθύμιση της ευθύνης που έχουμε όλοι – μικροί και μεγάλοι – απέναντι στον πλανήτη.

Για εμάς, ο Οικοκώδικας δεν είναι απλώς λέξεις. Είναι στάση ζωής, που ξεκινά από το σχολείο και επεκτείνεται σε κάθε πτυχή της καθημερινότητάς μας.

Μπράβο στους μαθητές μας για την οικολογική τους σκέψη και την ενεργή τους συμμετοχή!