Την τελευταία εβδομάδα ασχοληθήκαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: την υγιεινή διατροφή. Μέσα από συζήτηση, παιχνίδια και ποικίλες μαθησιακές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τις τροφές, να τις ταξινομήσουν και να κατανοήσουν ποιες συμβάλλουν στην υγεία και την ενέργειά μας.

Αρχικά, μιλήσαμε για τροφές που καλό είναι να καταναλώνουμε καθημερινά και εκείνες που πρέπει να καταναλώνουμε με μέτρο. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, αναγνωρίζοντας εικόνες υγιεινών και μη υγιεινών τροφών και τις χωρίσαμε σε κατηγορίες. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργήθηκε η ικανότητα παρατήρησης, ταξινόμησης και κριτικής σκέψης.Ένα ακόμη σημαντικό μέρος της θεματικής μας ήταν η διατροφική πυραμίδα, την οποία μελετήσαμε μαζί. Με την οπτικοποίηση της πυραμίδας κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της ισορροπίας στην διατροφή μας και πώς κάθε ομάδα τροφών συμβάλλει στην υγεία και τη δύναμη του σώματός μας.

Στη συνέχεια, υλοποιήσαμε ποικίλα φύλλα εργασίας γλώσσας και μαθηματικών, ατομικά και διαφοροποιημένα, ώστε κάθε παιδί να εξασκείται ανάλογα με τις δυνατότητές του. Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε ομαδικές δραστηριότητες με τους ήρωες της τάξης μας, την “Υγιεινούλα” και τη “Ανθυγιεινούλα”. Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες και διάλεξαν τις κατάλληλες τροφές για κάθε ήρωα, ενισχύοντας έτσι το ομαδικό πνεύμα και την επικοινωνία. Με παιχνίδι, γέλιο και δημιουργικότητα, κατάφεραν να μετατρέψουν τις γνώσεις τους σε βιωματική εμπειρία.

Όλες οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν με συνεργασία, ομαδικότητα και ενθουσιασμό. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά όχι μόνο κατέκτησαν γνώσεις γύρω από τη διατροφή, αλλά και ανέπτυξαν κοινωνικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η υπευθυνότητα και η ενεργή συμμετοχή.