Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – 2 Απριλίου 2020

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η ΙΒΒΥ, Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου παιδιά, σας προτείνω να ακούσετε – διαβάσετε τα παρακάτω παραμυθάκια:

Το Ηλιοτρόπιο – Ευγένιος Τριβιζάς

Ο φεγγαροσκεπαστής

 

Τα μπαλόνια της φιλίας και η μόνα η χελώνα

Ο μαύρος κότσυφας και ο άσπρος γλάρος

Παδιά, ζωγραφίστε ότι σας εντυπωσίασε από τα παραπάνω παραμύθια, και όταν βρεθούμε στο σχολείο θα τα δούμε μαζί…Ή ακόμη μπορείτε να μου στείλετε τις εργασίες σας σε φωτογραφίες

Και τώρα ας ξαναθυμηθούμε πως πλένουμε σωστά τα χέρια μας

Όμως δεν ξεχνάμε και τα δοντάκια μας!!! Δείτε τι μας λέει η Κυρία Οδοντοστοιχούλα

 

Καλή διασκέδαση παιδιά!!!

Μένουμε σπίτι μας!!!

Πρωταπριλιά 2020

Καλημέρα αγαπητοί γονείς και παιδιά! Καλό μήνα!!!

Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα βέβαια παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας.

Παιδιά λοιπόν, προσπαθήστε να ξεγελάσετε την μαμά και τον μπαμπά…

Το παραμύθι του Πινόκιο (Αφήγηση)

Ο Ψεύτης Βοσκός (Αφήγηση)

Ώρα για τραγούδι…… Ακούμε το παραδοσιακό τραγούδι – Τα Ψέματα

Ώρα για παιχνίδι!!! Φτιάχνουμε το κολάζ του Πινόκιο!!

Παιδιά να περνάτε καλά!!!!

Καλημέρα, με τον δικό μας τρόπο

 

Μένουμε σπίτι!!!!

 

Λαϊκή Παράδοση – Το έθιμο της Χελιδόνας

Το έθιμο της χελιδόνας

Τα χελιδονίσματα είναι ένα αρχαίο έθιμο όπου τα παιδιά γιόρταζαν το τέλος του χειμώνα ( 1η Μαρτίου ή 21η Μαρτίου – Εαρινή Ισημερία) και τον ερχομό των χελιδονιών και της άνοιξης. Κρατώντας το ομοίωμα ενός χελιδονιού, τριγυρνούσαν στην πόλη και τραγουδούσαν τη «χελιδόνα». Ο κόσμος τους έδινε διάφορα κεράσματα.

Το έθιμο της «χελιδόνας» συνεχίστηκε σε πολλές περιοχές τη Ελλάδας ως τα νεότερα χρόνια.. Περνούσαν σε ένα ραβδί, ένα καλάθι με φύλλα κισσού. Στην άκρη του ραβδιού στερέωναν ένα ξύλινο χελιδόνι που είχε κουδούνια στο λαιμό του . Με αυτό τριγυρνούσαν από σπίτι σε σπίτι, το κουνούσαν και τραγουδούσαν τα «χελιδονίσματα». Η «χελιδόνα» είναι μια ξύλινη κατασκευή στολισμένη με άσπρες και κόκκινες κορδέλες. Στο πάνω μέρος έχει ένα μικρό ξύλινο χελιδονάκι, που μπορεί να γυρνά γύρω – γύρω. Όταν η «χελιδόνα» γυρίζει, οι κορδέλες, που είναι στερεωμένες πάνω στο χελιδονάκι, πέφτουν μέσα στο σπίτι του νοικοκύρη, για να έχει «μπερεκέτια», δηλαδή, να του πάει καλά η νέα σοδειά. Αυτός για αντάλλαγμα, τους έδινε αυγά. Αυτό γινόταν και στο σπίτι κάθε οικογένειας . Βάζανε πάνω στο χελιδόνι το Μάρτη, δηλαδή τα κορδελάκια, τραβούσανε το σχοινί και σε όποιο άτομο της οικογένειας έπεφτε, αυτός ήταν τυχερός…

Ακούμε το παραδοσιακό τραγούδι της χελιδόνας

Τα κάλαντα της Άνοιξης

Κατασκευή “Καπέλο Χελιδόνας”

Παίζω με την Αλφαβήτα

Ένα γράμμα μιά ιστορία – Το ζηλιάρικο ζουζούνι

Παραμύθι…. Κόκκινη κλωστή δεμένη

Διαβάζω – Ακούω παραμύθια “Παραμύθι μύθι μύθι…”

Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα;……….. 

Αν θέλετε, ζωγραφίστε ότι σας εντυπωσίασε από τα παραπάνω παραμύθια, και όταν βρεθούμε στο σχολείο, θα τα διαβάσουμε όλοι μαζί μέσα στην τάξη.

Και τώρα ας παίξουμε – να θυμηθούμε το “Head, Shoulders, Knees and Toes”

 

Μένουμε σπίτι για να έχουμε την υγειά μας!!

Καλά να περνάτε παιδιά!!

25η Μαρτίου

Καλημέρα σας παιδιά και γονείς!!!

Σε συνέχεια της επικοινωνίας μας, θα ήθελα να σας προτείνω τα εξής, για να γιορτάσουμε την 25η Μαρτίου εξ’ αποστάσεως:

1.  Διαβάζουμε “Τα Ελληνάκια” της Ευγενείας Φακίνου.

Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα καράβια, τα λουλούδια που κεντούσαν και ύφαιναν οι κοπέλες στα προικιά τους, έγιναν ένα όμορφο παραμύθι για την επανάσταση της 25ης Μαρτίου του 1821.

Πατήστε το παρακάτω link για να δείτε το παραμύθι στο YouTube https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI2

2.  Διαβάστε διαδραστικά σχολικά βιβλία – Ανθολόγιο Α’ τάξης, “Ο αγωνιστής με την πένα”

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-A111/671/4458,20048/

3.  Ας παίξουμε ένα παζλ. (για να επαναλάβετε το παζλ, πατήστε το κυκλικό σύμβολο αριστερά)

Η Ελληνική σημαία https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0841f9af9663

Το κρυφό σχολειό https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=150334df7083

Η Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0fd1b16c1bbc

Η Μαντώ Μαυρογένους https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0f31f167b242

Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=392c8667feb9

4.  Ας τραγουδήσουμε όλοι μαζί.

Να ‘τανε το ’21 https://www.youtube.com/watch?v=ay_iY5rnrOk

Καπετάνισσες – Λασκαρίνα – Μπουμπουλίνα https://www.youtube.com/watch?v=Oko-ojXMzDo

Ο Θούριος του Ρήγα Φερραίου Βελεστινλή – Νίκος Ξυλούρης https://www.youtube.com/watch?v=78OcEBJPmgM

5. Μαθαίνουμε τι είναι το κρυφό σχολειό

https://www.youtube.com/watch?v=m05sNgV35TY

6. Ακούμε το ” Φεγγαράκι μου λαμπρό”

https://www.youtube.com/watch?v=y_AE 7oq0_7o

Μένουμε σπίτι για να έχουμε την υγειά μας!!

 

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΝΗΠΙΩΝ

ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΑΣ !!

Μένουμε σπίτι , κάνουμε υπομονή , απασχολούμαστε δημιουργικά .  Οργανώστε το χρόνο σας και χρησιμοποιήστε αν θέλετε για να μη διακοπή η επικοινωνία των νηπίων με την εκπαιδευτική κοινότητα τα εξής :

  1.  Το ψηφιακό αποθετήριο του Φωτόδενδρου   http://photodentro.edu.gr
  2.   Τη σελίδα του Μικρού Αναγνώστη     www.mikrosanagnostis.gr     και     www.jigsawplanet.com
  3.   Διαβάστε το βιβλίο της  MANUELA MOLINA  << Το όνομά μου είναι κορονοϊός >>

  Λίγα λόγια από τη συγγραφέα: Δημιούργησα αυτό το σύντομο βιβλίο για να υποστηρίξω και να καθησυχάσω τα παιδιά μας, κάτω των 7 ετών, σχετικά με το COVID-19 (Κορονοϊό). Αυτό το βιβλίο είναι μια πρόσκληση για τις οικογένειες να συζητήσουν το πλήρες φάσμα των συναισθημάτων που προκύπτουν από την τρέχουσα κατάσταση. Είναι σημαντικό να επισημάνουμε ότι αυτό το βιβλίο δεν επιδιώκει να αποτελέσει πηγή επιστημονικών πληροφοριών, αλλά ένα εργαλείο που βασίζεται στη φαντασία. Η σύστασή μου είναι να εκτυπωθεί αυτό το υλικό, ώστε τα παιδιά να μπορούν να αντλήσουν από αυτό. Θυμηθείτε ότι τα συναισθήματα επεξεργάζονται μέσω του επαναλαμβανόμενου παιχνιδιού και των ιστοριών που διαβάζονται πολλές φορές. Μοιραστείτε το COVIBOOK και βοηθήστε το άγχος του παιδιού σε όλο τον κόσμο.Το όνοµά µου είναι Κορονοϊός (1)

Και τέλος θυμηθείτε και τα κλασσικά επιτραπέζια παιχνίδια.

ΜΕΝΟΥΜΕ  ΣΠΙΤΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑΣ.!!!!!!!