ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΝΟΗΜΑ -Ανακαλύπτοντας την αγωγιμότητα με πλαστελίνη

ΠΕΙΡΑΜΑ:   ΑΓΩΓΙΜΗ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ

Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι το ηλεκτρικό ρεύμα και πού το συναντάμε στην καθημερινότητά μας, πειραματιστήκαμε με την αγώγιμη πλαστελίνη δημιουργώντας απλά κυκλώματα. Με τη βοήθεια μιας μπαταρίας και ενός μικρού λαμπτήρα  LED, τα παιδιά ένωσαν τα υλικά και παρατήρησαν με ενθουσιασμό τη λάμπα να ανάβει!

Υλικά που χρησιμοποιήσαμε:

  • 1 1/2 κούπα αλεύρι
  • 1/4 της κούπας αλάτι
  • 1 κούπα νερό
  • 9 κουταλιές χυμό λεμονιού
  • 1 κουταλιά λάδι
  • Χρώμα ζαχαροπλαστικής

Μέσα από δοκιμές και πειραματισμούς, διαπίστωσαν ότι το κύκλωμα πρέπει να είναι «κλειστό» για να λειτουργήσει, ενώ έκαναν υποθέσεις και έβρισκαν λύσεις όταν κάτι δεν δούλευε. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.

89431837 ba06 4932 bce9 72df41a5d273 1774043426649774be978 7215 49b7 991c aa9dfa55a64a1774043426615 1774043426684f2316e05 0422 4088 a464 55e222a86568 1774044760081

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες του ηλεκτρισμού (ρεύμα, κύκλωμα, αγωγιμότητα).
  • Να κατανοήσουν ότι για να λειτουργήσει ένα κύκλωμα πρέπει να είναι «κλειστό»
  • Να κάνουν υποθέσεις («τι θα συμβεί αν…»).
  • Να πειραματίζονται και να ελέγχουν τις ιδέες τους.
  • Να εντοπίζουν προβλήματα και να προσπαθούν να τα επιλύσουν (π.χ. γιατί δεν ανάβει το λαμπάκι).
  • Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα και την κριτική σκέψη.
  • Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με λέξεις όπως «ρεύμα», «κύκλωμα», «φως».
  • Να περιγράφουν τη διαδικασία και τα αποτελέσματα του πειράματος.