Σήμερα, 31 Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης. Γι΄αυτό ασχοληθήκαμε με την έννοια της αποταμίευσης λόγω της ημέρας!! Σκέφτηκαν μόνα τους όλα όσα χρειαζόμαστε χρήματα για να τα αποκτήσουμε. Στη συνέχεια είπαν τι μπορούμε να αποκτήσουμε χωρίς χρήματα!! Ανέφεραν την οικογένεια, αγάπη, παιχνίδι με τους φίλους, μια βόλτα, κολύμπι στη θάλασσα..  Θίξαμε το ότι αγοράζουμε κάτι μόνο όταν το χρειαζόμαστε κι αν θέλουμε πολύ να αποκτήσουμε κάτι μπορούμε να αποταμιεύουμε χρήματα μέχρι να τα καταφέρουμε!

Αναλύσαμε τον όρο αποταμίευση, γιατί μας είναι απαραίτητη, με ποιο υλικό αγαθό σχετίζεται(χρήματα),που κάνουμε την αποταμίευση(κουμπαράς- τράπεζα) και τι μπορεί να μας συμβεί στην περίπτωση της έκτακτης ανάγκης και δεν έχουμε χρήματα αποταμιευμένα.

Χρησιμοποιήσαμε το εποπτικό υλικό για τη συζήτησή μας

ως προς:

• Τι είναι ο κουμπαράς
• Πως τον χρησιμοποιούμε
• Τι βάζουμε μέσα σε αυτόν και πότε τον ανοίγουμε
• Τι είναι το χαρτζιλίκι

Για να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια της αποταμίευσης παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”…. γιατί και τα ζώα κάνουν αποταμίευση σε τρόφιμα, για να μη πεινάσουν το χειμώνα….

Τέλος κατασκευάστηκε και ο παραδοσιακός κουμπαράς γουρουνάκι

28^η Οκτωβρίου 1940

Καθώς προετοιμαζόμαστε για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 28^ης Οκτωβρίου, έγιναν συζητήσεις για τα άσχημα που προκαλεί ο πόλεμος, αλλά και τη σημαντικότητα του πολυπόθητου αγαθού της ειρήνης! Στο πλαίσιο αυτό, αποτυπώσαμε ομαδικά τις δύο αυτές έννοιες

.

Παρακολουθήσαμε μέσα από ένα Εκπαιδευτικό βίντεο τα γεγονότα της περιόδου για την επέτειο του ΟΧΙ. Τι γιορτάζουμε;

Το ιστορικό «Όχι» του ελληνικού λαού, μια λέξη μικρή και αποφασιστική, που έκρυβε μέσα της όλο το πάθος για ελευθερία, εθνική ενότητα και αντίσταση απέναντι στο φασισμό, όπως και η πολεμική κραυγή «αέρα», έγιναν παιχνίδι αναγραμματισμού!

Σχηματίσαμε το ΟΧΙ μέσα από τη ζωγραφική και φτιάξαμε σημαιάκια ..

.

.

Φτιάξαμε το περιστέρι το σύμβολο της ελευθερίας

.

Παίξαμε το παιχνίδι Έλληνες- Ιταλοί. Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες. Στη μέση βάλαμε μια διαχωριστική γραμμή. Ο Ιταλός Μουσολίνι φωνάζει “Θέλουμε την Ελλάδα” και ο Έλληνας Ιωάννης Μεταξάς απαντά “ΌΧΙ” . Οι Ιταλοί απειλούν με πόλεμο και τρέχουν να πάρουν την Ελλάδα (να περάσουν τη διαχωριστική γραμμή) ενώ όλοι μαζί οι Έλληνες φωνάζουν ΑΕΡΑ και τρέχουν να τους προλάβουν να μη περάσουν στην Ελλάδα (διαχωριστική γραμμή). Κάθε φορά που οι Ιταλοί χάνουν φεύγουν απογοητευμένοι, αλλά επειδή θέλουν πολύ την Ελλάδα ξανά προσπαθούν.

Επιχειρήσαμε να αναπαραστήσουμε το ιστορικό αυτό γεγονός με το δικό μας μοναδικό τρόπο..

.

Μάθαμε τραγούδια…

Παραμονή της Εθνικής επετείου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη γιορτούλα στο νηπιαγωγείο. Οι τάξεις στολίστηκαν και τα παιδάκια μας είπαν τα ποιήματά τους, τραγούδια και τον Εθνικό Ύμνο.

.

Ανήμερα της 28ης Οκτωβρίου κάναμε παρέλαση!

Όλοι μας ας θυμόμαστε πως «μόνο οι ελεύθερες ψυχές κρατάνε ελεύθερες πατρίδες! Τιμή και δόξα σε εκείνους που θυσιάστηκαν για την πατρίδα»

ΧΡΟΝΙΑ, ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Ο Αριθμός 1

Το ένα είναι η απόλυτη αρχή! Είναι ο πιο σημαντικός αριθμός, ο πρώτος των πρώτων, αυτός που χαρακτηρίζει τους νικητές.

Σήμερα θυμηθήκαμε τα χρώματα! Και πως το κάναμε αυτό; Μοιράσαμε τους μαρκαδόρους μας! Κάθε ομάδα εργασίας στην τάξη έβαλε στο κουτί με τα υλικά της από ένα χρώμα… Ένα κόκκινο, ένα κίτρινο, ένα μπλε, ένα γαλάζιο κ.τ.λ. Μέσα από αυτήν την αντιστοιχία τα παιδιά κατάφεραν να κατανοήσουν τον αριθμό με την ποσότητα.

Σχεδιάσαμε τον αριθμό ΕΝΑ στη μοκέτα με χαρτοταινία και οδηγήσαμε το αυτοκινητάκι μας να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή. Τα βελάκια πάνω στην ταινία καθοδηγούν τους οδηγούς μας! Έτσι μαθητές και μαθήτριες κατανόησαν την πορεία και είναι έτοιμοι να ολοκληρώσουν το φύλλο εργασίας για τη γραφή του αριθμού.

.

Προς καλύτερη εμπέδωση τα παιδιά προσπάθησαν να σχηματίσουν τον αριθμό ένα με το σώμα τους. Το χάρηκαν πολύ και ενθουσιάστηκαν περισσότερο παρατηρώντας την εικόνα τους μέσα από την φωτογραφία…

Φθινόπωρο φθινοπωράκι η πρώτη εποχή προς εξερεύνηση…

Το φθινόπωρο αρχίζει τον μήνα Σεπτέμβριο και τελειώνει το μήνα Νοέμβριο. Το φθινόπωρο είναι γνωστό ως η εποχή όπου τα δέντρα αλλάζουν χρώμα, οι μέρες γίνονται πιο σκοτεινές και όπου η θερμοκρασία αρχίζει να πέφτει σιγά-σιγά.  Έχουμε τα πρωτοβρόχια! Μια τέτοια φθινοπωρινή βροχή στάθηκε η αφορμή για συζήτηση και απόλαυση πολύτιμων γνώσεων!

Το εποπτικό υλικό…

μας βοήθησε να καταλάβουμε όλες  τις αλλαγές  που μας φέρνει. Για τον καιρό που αλλάζει, για τις αλλαγές στη φύση, στα δέντρα, στα φύλλα, για τη ζωή των ζώων, για τα ταξιδιάρικα πουλιά, τα χρώματα της φύσης.

Το φθινόπωρο μας έδωσε έμπνευση για ατομικές  και ομαδικές  εργασίες που στόλισαν τις τάξεις  μας!

Τα πρωτοβρόχια έφεραν στην τάξη μας τα σαλιγκάρια! Ένα φθινοπωρινό πρωινό το δεύτερο τμήμα μας επισκέφτηκε για να μας δείξει τα σαλιγκάρια που βγήκαν από την πρωινή βροχή.

.

Το γεγονός αυτό έγινε αφορμή να φτιάξουμε το δικό μας σαλιγκάρι…

Δημιουργήσαμε φθινοπωρινά φύλλα..

Αλλά και ένα φθινοπωρινό δέντρο…

Τέλος μάθαμε μέσα από το τραγούδι “Τα παιδιά του φθινοπώρου” τους μήνες της εποχής

για τα νόστιμα φρούτα του φθινοπώρου..

και γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά λαχανικά…

Τέλος μέσα από ένα πίνακα διπλής εισόδου ψηφίσαμε τον βασιλιά των φρούτων!

Η 1η Οκτωβρίου έχει οριστεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων ή Τρίτης Ηλικίας. Ο παππούς και η γιαγιά γιορτάζουν! Είναι δυνατόν να μην τους αφιερώσουμε τη σημερινή μέρα; Με αφορμή την ημέρα αυτή σχεδιάσαμε δραστηριότητες για να γνωρίσουμε την προσφορά της τρίτης ηλικίας.

Συζητήσαμε τι κάνουν ο παππούς και η γιαγιά για μας και τι κάνουμε εμείς για αυτούς Αναφέραμε ότι ο καθένας μας έχει δύο γιαγιάδες και δύο παππούδες, ένα ζευγάρι για τον κάθε γονιό. Το κάθε παιδί ανέφερε ένα περιστατικό από τις στιγμές που περνά μαζί τους.

Τέλος, φτιάξαμε μία καρτούλα για να χαρίσουμε στον παππού και στη γιαγιά με το χεράκι μας.

Ζωγραφίσαμε, κόψαμε και σειροδετήσαμε την εικόνα τους….

Χρόνια πολλά Παππού και Γιαγιά!