Η LIFESAVER είναι Ναυαγοσωστική Σχολή με έδρα τη Θεσσαλονίκη, η οποία δραστηριοποιείται στην εκπαίδευση ναυαγοσωστών, στη ναυαγοσωστική πισίνας και ακτής, καθώς και σε σεμινάρια πρώτων βοηθειών. Ο κ. Βασιλειάδης, ιδιοκτήτης της σχολής και υπεύθυνος ασφάλειας στη Waterland Θεσσαλονίκης, μαζί με τον κ. Κώστα Γουδίνο, lifeguard trainer, προσέφεραν στα παιδιά μας ένα ουσιαστικό μάθημα πρόληψης, ασφάλειας και διάσωσης στο υγρό στοιχείο.

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την έννοια του πνιγμού, για το πώς και πότε μπορεί κάποιος να κινδυνεύσει μέσα στο νερό, καθώς και για τους κατάλληλους τρόπους προσέγγισης ενός θύματος σε ποτάμι και θάλασσα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη διαφοροποίηση της διάσωσης ανάλογα με την κατάσταση του θύματος: αν έχει ή δεν έχει τις αισθήσεις του, αν συνεργάζεται ή αν βρίσκεται σε κατάσταση πανικού και δεν μπορεί να συνεργαστεί με τον διασώστη.

Επιπλέον, παρουσιάστηκαν βασικές πρώτες βοήθειες μετά την έξοδο του θύματος από το νερό, η αλυσίδα διάσωσης σε ποτάμι, καθώς και βασικές γνώσεις αυτοπροστασίας και διάσωσης σε περίπτωση που ένα αυτοκίνητο βυθίζεται στο νερό. Το σεμινάριο είχε έντονα πρακτικό και παιδαγωγικό χαρακτήρα, δίνοντας στους μαθητές και τις μαθήτριες πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να αποδειχθούν καθοριστικές σε μια επείγουσα κατάσταση.

Παράλληλα, οι εκπαιδευτές προσέφεραν στους μαθητές και τις μαθήτριες μάσκες εμφύσησης για ΚΑΡΠΑ σε μορφή μπρελόκ, ένα χρήσιμο εργαλείο πρώτης ανάγκης.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κωνσταντίνο Βασιλειάδη και τον κ. Κώστα Γουδίνο για την άριστη συνεργασία, την εθελοντική προσφορά τους και τη σταθερή στήριξή τους στα προγράμματα του σχολείου μας.

Υπεύθυνη Προγράμματος: Ταταρούδη Ντίνα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Πέλλας, του 4ου Γυμνασίου Γιαννιτσών και του 1ου Γυμνασίου Γιαννιτσών, άφησαν για λίγο στην άκρη τις θεωρίες και τα θρανία, αναλαμβάνοντας τον ρόλο του ερευνητή και της ερευνήτριας.

Μέσα από τη διαδικασία κλήθηκαν να πειραματιστούν με απλά υλικά καθημερινής χρήσης, να ερμηνεύσουν φυσικά φαινόμενα με το δικό τους μοναδικό τρόπο και να συνεργαστούν για να επιλύσουν προβλήματα με κριτική σκέψη.

“Η επιστήμη είναι η δική μας προσπάθεια να καταλάβουμε πώς λειτουργεί ο κόσμος. Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έδειξαν ότι αυτός ο κόσμος είναι γεμάτος εκπλήξεις.”

Θέλουμε να συγχαρούμε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν για την εργατικότητα και την εφευρετικότητά τους. Επίσης, ευχαριστούμε τον Ομ. Καθηγητή Φυσικής του ΑΠΘ κ. Χαρίτωνα Πολάτογλου για την καθοριστική συμβολή του, τους/τις εκπαιδευτικούς φυσικών επιστημών που καθοδήγησαν τα παιδιά, καθώς και τη διεύθυνση του σχολείου και όλους τους εμπλεκόμενους για την επιμελή οργάνωση του διαγωνισμού.

Η επιστήμη δεν σταματά εδώ. Ραντεβού στον επόμενο διαγωνισμό.