Η φετινή χρονιά κορυφώθηκε με μια ξεχωριστή εμπειρία: την επίσκεψή μας στο Γενικό Λύκειο Σκύδρας, την Πέμπτη 10 Απριλίου. Η συνεργασία μας με τα παιδιά του Λυκείου ήταν κάτι παραπάνω από εποικοδομητική. Γιατί εκεί βιώσαμε κάτι σπάνιο: παιδιά διαφορετικών ηλικιών να αναλαμβάνουν ρόλους διαμεσολάβησης για να βοηθήσουν το ένα το άλλο, μέσα στα όρια του αμοιβαίου σεβασμού.

«Δεν πίστευα ότι κάποιος θα με άκουγε με τόση προσοχή. Ένιωσα ασφάλεια και κατανόηση», είπε μια μαθήτρια της ομάδας μας, μετά από την προσομοίωση με τα παιδιά του σχολείου που μας φιλοξένησε.

«Όταν ήρθε η σειρά μας να διαμεσολαβήσουμε, εμείς τα παιδιά του Γυμνασίου μπροστά σε μαθητές Λυκείου, αγχωθήκαμε στην αρχή… αλλά τελικά μας κοίταζαν στα μάτια και μας άκουγαν. Μας εμπιστεύθηκαν. Κι αυτό μας έδωσε δύναμη!», μοιράστηκε μία από τις μικρές διαμεσολαβήτριές μας.

Αυτές οι δύο προσομοιώσεις ήταν εμπειρίες που θα μείνουν αξέχαστες. Ήταν μια άσκηση αλληλεγγύης, ειρηνικής διαδρομής, συνεργασίας και κατανόησης.

Η ομάδα διαμεσολάβησης του σχολείου μας δούλεψε όλη τη χρονιά με επιμονή και μεράκι. Τα παιδιά έμαθαν να ακούν, να μπαίνουν στη θέση του άλλου, να σέβονται και να συζητούν. Με κάθε παρουσίαση και κάθε προσομοίωση, η αυτοπεποίθησή τους μεγάλωνε για το ότι αυτή η νέα “κουλτούρα διαλόγου” μπορεί να ριζώσει.

Η ημέρα μας συνεχίστηκε πιο χαλαρά, στην Έδεσσα, απολαμβάνοντας τον ήλιο, με τα παιδιά μας να χαίρονται τη βόλτα τους και να συλλέγουν όμορφες ανοιξιάτικες εικόνες.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που στηρίζουν την απόφαση των παιδιών τους να συμμετέχουν στην ειρηνική επίλυση διαφορών.

Ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς κκ. Αργυροπούλου Φλωρεντία και Μπακίρτση Μάνια από το ΓΕΛ Σκύδρας και 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών αντίστοιχα, που πίστεψαν στη δύναμη του διαλόγου και ενισχύουν καθημερινά την προσπάθεια των παιδιών στα σχολεία μας.

Συνεχίζουμε, με ελπίδα και όραμα. Θέλουμε ένα σχολείο ανοιχτό, ζωντανό, όπου οι διαφωνίες δεν οδηγούν σε απομάκρυνση, αλλά σε σύνδεση. Ένα σχολείο που “ακούει τις ανάγκες των παιδιών” και “αλλάζει”…

Κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεων, δόθηκε έμφαση στη σωστή συμπεριφορά των πεζών στο οδικό δίκτυο, με αναφορά στους βασικούς κανόνες που οφείλουν να τηρούνται για την ασφάλεια όλων. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον απαραίτητο εξοπλισμό και στους κανόνες που πρέπει να τηρούν οι ποδηλάτες και οι χρήστες Ε.Π.Η.Ο. (ηλεκτρικά πατίνια).

Επιπλέον, συζητήθηκαν τα τροχαία ατυχήματα και δυστυχήματα, οι κυριότεροι παράγοντες που τα προκαλούν και οι πιο συχνές παραβάσεις. Παρουσιάστηκαν βασικοί κανόνες οδήγησης, όπως η χρήση ζώνης ασφαλείας, τα όρια ταχύτητας, αλλά και οι συνέπειες της στέρησης διπλώματος.

Ξεχωριστή ενότητα αφιερώθηκε στην επικίνδυνη οδήγηση υπό την επήρεια αλκοόλ, με παρουσίαση του τρόπου χρήσης του αλκοολόμετρου και δοκιμή ειδικών γυαλιών προσομοίωσης μέθης, τα οποία βοήθησαν τα παιδιά να αντιληφθούν τις σοβαρές επιπτώσεις στην κρίση και τον συντονισμό. Για τα θέματα αυτά οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, που φάνηκε στις πολλές και εύστοχες ερωτήσεις τους.

Το πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής υλοποιείται από το Τμήμα Τροχαίας Πέλλας, υπό τη διοίκηση του Αστυνομικού Υποδιευθυντή κ. Πλούγαρλη Βασιλείου, τον οποίο ευχαριστούμε ιδιαίτερα για την συνεργασία, την οποία ελπίζουμε να συνεχίσουμε και την επόμενη χρονιά.