Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «Ραντεβού με την 9η Τέχνη»: Παρουσίαση μαθητικών εργασιών

Τα κόμικς δεν διηγούνται μόνο τις ιστορίες πλασμάτων με υπερφυσικές δυνάμεις όπως ίσως πιστεύουν πολλοί, αλλά έχουν και τα ίδια την “υπερφυσική” δύναμη μέσα από τον κατάλληλο συνδυασμό λόγου και εικόνας να μεταφέρουν γνώση, να προβληματίσουν και να ευαισθητοποιήσουν. Όταν μάλιστα οι εικονογραφημένες ιστορίες κατασκευάζονται από τα παιδιά, τότε καλλιεργούν την έκφραση, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους!

Έχοντας μυηθεί στα μυστικά και στις συμβάσεις της 9ης Τέχνης οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων ψηφιακών κόμικς «Ραντεβού με την 9η Τέχνη» που υλοποιήθηκε και φέτος (2023-24) στο σχολείο μας ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακού, οπτικού και κριτικού  πολυγραμματισμού, συνεργατικότητας, καλλιέργησαν τη γλώσσα σε επικοινωνιακό πλαίσιο και κυρίως έμαθαν διασκεδάζοντας.

Η προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών, η προστασία του περιβάλλοντος, η αξία της φιλίας, η αγάπη για τα ζώα, η προάσπιση του δικαιώματος των κοριτσιών στην εκπαίδευση, ηθικά διδάγματα από τους αλληγορικούς μύθους του Αισώπου, τραγούδια που μεταφέρουν μηνύματα ειρήνης, συναδέλφωσης, αισιοδοξίας και ψυχικής ενδυνάμωσης αλλά και η απόδοση σκηνών από την Ιλιάδα με χιουμοριστικό τρόπο αποτέλεσαν τη θεματολογία των ψηφιακών δημιουργιών των μαθητών/τριών τις οποίες σας τις παρουσιάζουν παρακάτω.

Ύστερα από μία άκρως δημιουργική και παραγωγική χρονιά το Ραντεβού μας με την 9η Τέχνη ανανεώνεται για τον Σεπτέμβριο, επειδή το σχολείο πρέπει να καλλιεργεί και τη δημιουργική σκέψη!

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ανδρεάδου Δήμητρα (ΠΕ02), Μητκούδη Ανθή (ΠΕ06)

 

Δείγματα από τις εργασίες των μαθητών/τριών:

 

(Η συμμετοχή του σχολείου μας στον σχολικό διαγωνισμό Bravo Schools ο οποίος αφορά την ευαισθητοποίηση της ελληνικής κοινωνίας για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ)

(εργασία στο πλαίσιο eTwinning project)

 

 

Συμμετοχή του σχολείου μας στην “Έκθεση Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών & Τεχνολογικών Κατασκευών”

Την Παρασκευή, 19/4/2024, το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετέχει στην “Έκθεση Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών & Τεχνολογικών Κατασκευών” που πραγματοποιήθηκε στον αύλειο χώρο του Πνευματικού Κέντρου της πόλης μας.
Την έκθεση συνδιοργάνωσαν το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Πέλλας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) Πέλλας, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Π.Ε.) Πέλλας, Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών (ΠΕ04) Πέλλας και ο Δήμος Πέλλας. Η έκθεση ήταν ανοικτή για όλα τα σχολεία της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας, για μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και επισκέπτες.
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν επάξια δύο μαθητικές ομάδες. Η πρώτη αποτελούταν από μαθητές/τριες των Β’ και Γ’ τάξεων και είχε να κάνει με τα Πειράματα Φυσικών Επιστημών. Η δεύτερη ομάδα αποτελούταν από μαθητές/τριες της Β’ τάξης και είχε να κάνει με Τεχνολογικές Κατασκευές που δημιούργησαν ομαδικά παιδιά της Β’ τάξης αλλά και ατομικά παιδιά της Α’ τάξης.
Οι μαθητές/τριες μας με συνέπεια, ενδιαφέρον και μεγάλη χαρά εξήγησαν σε μαθητές, γονείς και επισκέπτες τις επιστημονικές αρχές που διέπουν τα πειράματα που υλοποίησαν, ζωντανά στις επιδείξεις που έγιναν, καθώς επίσης έδωσαν και κάθε διευκρίνηση για τις τεχνολογικές κατασκευές που παρουσίασαν.
Τα παιδιά με τις γνώσεις, δεξιότητες αλλά και το πνεύμα συνεργασίας που τα διακατέχει άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις και ενθουσίασαν το κοινό που περιηγήθηκε με ενδιαφέρον στο κομμάτι της έκθεσης του σχολείου μας. Μάλιστα κάποιοι από τους επισκέπτες έρχονταν συστημένοι από προηγούμενους επισκέπτες για να περιηγηθούν στο χώρο μας!
Με την παρουσία τους μας τίμησαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας Δήμου Πέλλας κ. Μάγγος Θέμης, ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δ.Ε. Δήμου Πέλλας κ. Λιάβας Σπύρος, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών (ΠΕ04) Πέλλας κα Θεοδοσίου Μαριάννα και πλήθος κόσμου.
Υπεύθυνοι συνοδοί εκπαιδευτικοί κκ. Καραγιάννη Γ., Θεοδωρίδου Β., Γεωργούλα Κ. και Μιχαηλίδης Σ.
Μπορείτε να δείτε τις όμορφες στιγμές που μας αποτυπώθηκαν στο οπτικοακουστικό υλικό που ακολουθεί, όπου η μαγεία της φύσης συναντά την ψυχολογία της ύλης!
Από τη συντακτική ομάδα του σχολείου μας.

Το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της Ακτίνας της Γης

Την Τετάρτη στις 20/3/2024, ημέρα εαρινής ισημερίας, κατά τη διάρκεια της 6ης διδακτικής ώρας πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Β Γυμνασίου (τμήματα Β1, Β3) το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης.
Η δραστηριότητα της υλοποίησης του ιστορικού πειράματος ήταν ιδιαίτερα απλή και η προσέγγιση ήταν διαθεματική. Ο σκοπός της δράσης ήταν να προσελκύσει το ενδιαφέρον των μαθητών και να μαγνητίσει τη σκέψη τους, ώστε να καλλιεργηθεί μια θετική στάση απέναντι στις Θετικές Επιστήμες και να αποδεχθούν την αξία τους για την κατανόηση του σύμπαντος κόσμου.
Ο Ερατοσθένης με εφόδια τη διάνοια την περιέργεια και τη φιλομάθεια κατόρθωσε το ακατόρθωτο, με μόνα εργαλεία ράβδους, μάτια, πόδια, μυαλό, με απλότητα σκέψης και επινοητικότητα. Πατώντας στα βήματά του οι μαθητές μαθαίνουν να μετρούν την ακτίνα της Γης με την χρήση απλών οργάνων. Επιπρόσθετα, η δράση αυτή ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας προώθησε τη συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, σε προγενέστερο χρόνο εντός τάξης οι εκπαιδευτικοί μαζί με τους μαθητές βρήκαν το γεωγραφικό πλάτος και μήκος του σχολείου μας καθώς και την απόσταση από τον Ισημερινό. Στη συνέχεια, μια ομάδα μαθητών μέτρησε το μήκος μιας ράβδου, προσέχοντας να είναι κάθετη η θέση της (έγινε έλεγχος με τη χρήση ορθογωνίου τριγώνου) και την κατάλληλη ώρα (στις 12:37) μέτρησε και το μήκος της σκιάς της. Έγιναν οι υπολογισμοί (εφαπτομένη γωνίας, περίμετρος, ακτίνα της Γης) ακολουθώντας το φύλλο εργασίας και υπολογίστηκε η ακτίνα της Γης με σφάλμα 1%. Ταυτόχρονα μια δεύτερη ομάδα μαθητών έκανε την ίδια διαδικασία μετρώντας το μήκος ενός στύλου στο γήπεδο του βόλεϊ και υπολόγισε την ακτίνα της Γης με σφάλμα 0,99%.
Υπεύθυνοι Δράσης:
Γεωργούλα Αικατερίνη
Παυλίδου Μαρία
Καραδίσογλου Ελευθέριος