Σήμερα, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 3η άσκηση σεισμού στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Φυσικές Καταστροφές, Διαχείριση Κρίσης, Πρόληψη και Πρώτες Βοήθειες». Η άσκηση είχε ως στόχο την ενημέρωση, την εκπαίδευση και την ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων γύρω από τα μέτρα πρόληψης και τις σωστές ενέργειες που πρέπει να ακολουθηθούν κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό.

Η δράση υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και προσωπικού, οι οποίοι εκπαιδεύτηκαν στις βασικές αρχές αντισεισμικής προστασίας. Κατά τη διάρκεια της άσκησης, ακολουθήθηκε συγκεκριμένο σχέδιο εκκένωσης, το οποίο περιλάμβανε την ασφαλή έξοδο από τις αίθουσες και τη συγκέντρωση σε προκαθορισμένα σημεία.

Η άσκηση αποτέλεσε σημαντική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, ενισχύοντας το αίσθημα ετοιμότητας και συνεργασίας σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Τέτοιες δράσεις είναι απαραίτητες για τη δημιουργία μιας πιο ανθεκτικής και συνειδητοποιημένης κοινωνίας, ικανής να ανταποκριθεί αποτελεσματικά σε απρόβλεπτες καταστάσεις.

Συντονίστρια Δράσης: Μπάρκα Γεωργια ΠΕ06

Στα πλαίσια της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου στη Σχολική Μονάδα – Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένας στοχευμένος άξονας δράσης με θέμα «Βελτίωση των Διαπροσωπικών Σχέσεων των Μαθητών». Αναγνωρίζοντας τη σημασία της θετικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών στη διαμόρφωση ενός δημιουργικού, ασφαλούς και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος, υλοποιήσαμε ένα σύνολο βιωματικών εργαστηρίων και παιδαγωγικών παρεμβάσεων που στόχευαν στην ενίσχυση της επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της ομαδικότητας.

Η παρέμβαση αυτή βασίστηκε στην ανάγκη καλλιέργειας θετικών στάσεων και αξιών, που ενισχύουν τη συνοχή της μαθητικής κοινότητας και συμβάλλουν στην πρόληψη συγκρούσεων και φαινομένων κοινωνικού αποκλεισμού. Η δράση επεδίωξε να θέσει τις βάσεις για έναν σχολικό πολιτισμό που στηρίζεται στην εμπιστοσύνη, τον σεβασμό, την κατανόηση, την συνεργασία, την υπεύθυνη συμπεριφορά. Καθ’ όλη τη διάρκεια των παρεμβάσεων, οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν δημιουργικά, ανέπτυξαν δεξιότητες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης και αφορούν την ζωή τους ως πολίτες και ανθρώπινες υπάρξεις.

Η παρούσα ανάρτηση αποτελεί μια συνοπτική αποτύπωση των κύριων θεματικών ενοτήτων της διαδρομής αυτής και επιχειρεί να μοιραστεί στιγμιότυπα καθώς και τα έργα των μαθητών ως κάποια από τα οφέλη αυτής της Δράσης.

Συντονίστρια Δράσης: Νιξίνα Μαρίκα

Συντελεστές: Ανυφαντή Βασιλική, Κουτρουμάνη Ασημίνα, Κομζιάς Ιωάννης, Βασιώτη Άννα.

Στις 19 Μαΐου 2025, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει δύο εκπροσώπους της Τροχαίας του δήμου μας, οι οποίοι πραγματοποίησαν μια πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ομιλία με θέμα την Οδική Συμπεριφορά και Ασφάλεια.

Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο για τη  χρήση του κράνους και της ζώνης ασφαλείας, δύο βασικά «εργαλεία» που μπορούν να σώσουν ζωές. Επιπλέον, αναφέρθηκαν στους κανόνες που πρέπει να τηρούμε όχι μόνο όταν οδηγούμε, αλλά και ως πεζοί, καθώς και στις συχνότερες αιτίες που προκαλούν τροχαία ατυχήματα.

Η παρουσία των εκπροσώπων της Τροχαίας αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για όλους μας να αναλογιστούμε τη σημασία της οδικής ασφάλειας και να ενστερνιστούμε την υπευθυνότητα που χρειάζεται στον δρόμο.

Η δράση αυτή μας υπενθυμίζει ότι η προσοχή και η σωστή συμπεριφορά δεν είναι μόνο θέμα νόμου, αλλά και σεβασμού προς τη ζωή μας καθώς και των γύρω μας.

Ας γίνουμε όλοι πρεσβευτές της ασφάλειας στους δρόμους!

Η δράση οργανώθηκε από τον Διευθυντή κ. Νάστο Αναστάσιο σε συνεργασία με τους Συμβούλους Σχολικής Ζωής κ. Καρανίκα Θεόδωρο και κα Γιαννούλη Σοφία, καθώς και από τους καθηγητές κα Μπάρκα Γεωργία, κο Ράγκο Ιωάννη και κα Ψυχογιού Λαμπρινή.

Την Τρίτη 13 Μαΐου 2025, το 1ο Γυμνάσιο Φιλιππιάδας πραγματοποίησε μονοήμερη εκδρομή στο νησί των Φαιάκων. Μαθητές και καθηγητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν σημαντικά αξιοθέατα του νησιού, απολαμβάνοντας την ιστορία, την τέχνη και την φυσική ομορφιά του.

Η εκδρομή ξεκίνησε νωρίς το πρωί, με την αναχώρηση από τη Φιλιππιάδα και την κατεύθυνση προς το λιμάνι της Ηγουμενίτσας, από όπου και επιβιβάστηκαμε στο πλοίο για την Κέρκυρα. Η άφιξη στο νησί πραγματοποιήθηκε γύρω στις 12:00.

Η πρώτη στάση ήταν το Κανόνι, ένα από τα πιο διάσημα σημεία της Κέρκυρας, από όπου οι μαθητές απόλαυσαν την υπέροχη θέα, το Ποντικονήσι και την Εκκλησίας της Παναγίας των Βλαχερνών. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Μουσείο Ασιατικής Τέχνης, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μοναδικά εκθέματα από διάφορες χώρες της Ασίας, προσφέροντας τους μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία.

Η επόμενη στάση ήταν στην εκκλησία του Αγίου Σπυρίδωνα, του πολιούχου της Κέρκυρας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν την αρχιτεκτονική του ναού και να προσκυνήσουν το σκήνωμα του Αγίου. Ακολούθησε περιήγηση στην Παλιά Πόλη της Κέρκυρας, όπου οι μαθητές βόλταραν στα γραφικά στενά δρομάκια και θαύμασαν τα παραδοσιακά κτίρια, την αρχιτεκτονική και την ιστορική κληρονομιά της πόλης.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε γύρω στις 18:00, με την επιβίβαση στο πλοίο για την επιστροφή στη Φιλιππιάδα. Οι μαθητές και οι καθηγητές, γεμάτοι όμορφες αναμνήσεις, επέστρεψαν το βράδυ κουρασμένοι αλλά ευτυχισμένοι από την υπέροχη ημέρα που πέρασαν στην Κέρκυρα.

Αρχηγός εκδρομής: Καρανίκας Θεόδωρος (ΠΕ03 ΕΑΕ)

Την Τετάρτη 7 Μάη  πραγματοποιήθηκε δράση από τους μαθητές του τμήματος Ένταξης της Γ’ Τάξης, οι οποίοι παρουσίασαν θεατρικά την 1η Σκηνή του Β’ Επεισοδίου της «Ελένης» του Ευριπίδη. Στη σκηνή αυτή τα δύο βασικά πρόσωπα, η Ελένη και ο Μενέλαος μετά από έναν διάλογο οδηγούνται στην αναγνώριση μεταξύ τους. Παρών βρίσκεται και ο Χορός. Για το σκοπό αυτό επίσης, οι μαθητές δημιούργησαν μάσκες- προσωπεία, τα οποία ενίσχυσαν την παρουσίαση του δρώμενου αυτού.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Καρανίκας Θεόδωρος (ΠΕ03 ΕΑΕ)

Γιαννούλη Σοφία(ΠΕ02 ΕΑΕ)

Το σχολείο μας συμμετέχει σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα πανεπιστημιακή έρευνα κοινωνιο-ψυχολογικής προσέγγισης, η οποία εξετάζει τη σύνθετη σχέση μεταξύ της εφηβείας και της κοινωνικοποίησης των νέων. Η έρευνα υλοποιείται από την κ. Εμμανουέλα Νιράκη, υποψήφια διδάκτορα Κοινωνικής και Πολιτικής Ψυχολογίας, και τον Δημήτρη Μπάρκα, μεταδιδακτορικό ερευνητή, αμφότερους του Τμήματος Ψυχολογίας της Σχολής Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών του Πάντειου Πανεπιστημίου.

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών αποτελεί μια πολύτιμη εμπειρία, καθώς τους δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία της επιστημονικής έρευνας, να επικοινωνήσουν με τους ερευνητές και να εκφράσουν τις απόψεις και τις ανησυχίες τους σχετικά με θέματα που τους αφορούν άμεσα.

Η έρευνα έχει εγκριθεί από την Επιτροπή Ηθικής και Δεοντολογίας Έρευνας (ΕΗΔΕ) του Πάντειου Πανεπιστημίου (Αρ. Πρωτ. 2/26-3-24) και από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Αρ. Πρωτ. 4507/10-12-2024), με πλήρη σεβασμό στην προστασία των προσωπικών δεδομένων των συμμετεχόντων.

Υπεύθυνη συντονισμού εκ μέρους του σχολείου είναι η εκπαιδευτικός ΠΕ06 κ. Μπάρκα Γεωργία, η οποία είναι επίσης συντονίστρια της δράσης «Φυσικές καταστροφές, διαχείριση κρίσης, πρόληψη και πρώτες βοήθειες» που εντάσσεται στον Άξονα: «Σχολείο και κοινότητα».

Η συμμετοχή του σχολείου μας στην έρευνα αυτή ενισχύει τη διασύνδεση της σχολικής ζωής με την επιστημονική γνώση, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στην κοινωνία.

Υπεύθυνη Καθηγήτρια:Μπάρκα Γεωργία (ΠΕ06)

Στο πλαίσιο της προώθησης της υγιεινής ζωής και της σωστής διατροφής, το Κέντρο Υγείας Φιλιππιάδας πραγματοποίησε μία σημαντική ενημέρωση στους μαθητές της Α’ Γυμνασίου στις 3 Απριλίου. Σκοπός της ενημέρωσης ήταν να εξηγήσει τις βασικές αρχές μιας ισχυρής και ισορροπημένης διατροφής, τονίζοντας τη σημασία της κατανάλωσης θρεπτικών τροφών και της αποφυγής ανθυγιεινών επιλογών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την αξία των βιταμινών, των πρωτεϊνών και των υδατανθράκων στην ανάπτυξή τους, καθώς και για το πώς οι σωστές διατροφικές συνήθειες συμβάλλουν στην ευεξία και τη συνολική τους υγεία. Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του σχολείου μας να ενισχύσει την υγιή συνείδηση και την υπευθυνότητα των μαθητών όσον αφορά την προσωπική τους υγεία.

Υπεύθυνοι Καθηγητές οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής : Καρανίκας Θεόδωρος(ΠΕ03 ΕΑΕ), Γιαννούλη Σοφία(ΠΕ02 ΕΑΕ), Μπάρκα Γεωργία(ΠΕ06)

Στις 27 και 28 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε Εκπαιδευτική διήμερη εκδρομή των μαθητών της Γ’ Γυμνασίου στην Θεσσαλονίκη. Οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να δουν σημαντικά αξιοθέατα. Την πρώτη μέρα επισκεφθήκαμε τον Αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και το νέο Μουσείο των Αιγών. Ακολούθησε ελεύθερος χρόνος για φαγητό και ψώνια σε Εμπορικό Κέντρο της Θεσσαλονίκης. Το απόγευμα,  κατευθυνθήκαμε στο ξενοδοχείο για να ξεκουραστούμε και να προετοιμαστούμε για το βραδινό γεύμα σε εστιατόριο στα Λαδάδικα.

Η δεύτερη μέρα ήταν αφιερωμένη στην εξερεύνηση της Θεσσαλονίκης. Ξεκινήσαμε την ημέρα με την επίσκεψη στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου και τις Κατακόμβες, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία του πολιούχου της πόλης και να θαυμάσουν τα εντυπωσιακά ιστορικά μνημεία. Ακολούθησε επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο, καθώς και στον Λευκό Πύργο, το πιο εμβληματικό μνημείο της πόλης, που προσφέρει πανοραμική θέα στην Θεσσαλονίκη.

Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδυάσουν τη μάθηση με την ψυχαγωγία αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες.

Αρχηγός εκδρομής: Νάστος Αναστάσιος

Συνοδοί καθηγητές: Μπάρκα Γεωργία, Καρανίκας Θεόδωρος, Οικονόμου Αναστασία

Τον Μάρτιο το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει εκπροσώπους από το Κέντρο Υγείας της περιοχής μας, οι οποίοι υλοποίησαν μια σημαντική δράση εκπαίδευσης στις Πρώτες Βοήθειες.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών σε καθημερινές έκτακτες καταστάσεις, όπως η αντιμετώπιση μικρών τραυμάτων, η φροντίδα εγκαυμάτων και η σωστή αντίδραση σε πνιγμονή ή λιποθυμία.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τις γνώσεις των μαθητών μας και τους ενθάρρυνε να είναι προσεκτικοί και υπεύθυνοι απέναντι στην υγεία και την ασφάλεια, τόσο τη δική τους όσο και των γύρω τους.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του Κέντρου Υγείας για τη συνεργασία και την πολύτιμη προσφορά τους στην εκπαίδευση των μαθητών μας.

Ας θυμόμαστε όλοι πως η γνώση των πρώτων βοηθειών μπορεί να κάνει τη διαφορά σε μια κρίσιμη στιγμή!

Υπεύθυνοι καθηγητές: Μπάρκα Γεωργία(ΠΕ06), Ράγκος Ιωάννης(ΠΕ04), Ψυχογιού Λαμπρινή(ΠΕ03)