Τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2024 οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου  στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωλογίας-Γεωγραφίας  είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τα μουσεία Ορυκτολογίας και Παλαιοντολογίας που φιλοξενούνται στο Γεωλογικό τμήμα της Πανεπιστημιούπολης Αθηνών.  Αφού χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες ξεναγήθηκαν στα μουσεία κι έπειτα με ένα βιωματικό παιχνίδι εκσκαφής ανακάλυψαν απολιθωμένα οστά.  Συνοδοί καθηγητές: Τσατήρης Βασίλειος (Διευθυντής), Δερμιτζάκης Ιωάννης, Μπιλίδης Παναγιώτης, Πρεβενιός Μιχάλης, Σιαμπαλιώτη Γεωργία

Μουσείο Ορυκτολογίαε & Πετρολογίας

Μουσείο Παλαιοντολογίας & Γεωλογίας

Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική επίσκεψη στα Μουσεία Ορυκτολογίας και Παλαιοντολογίας” →

Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 οι μαθητές του προγράμματος “Φιλαναγνωσία” και του τμήματος Γ4 επισκέφτηκαν την ιστορική βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Λασκαρίδη στον Πειραιά. Αφού χωρίστηκαν σε ομάδες ξεναγήθηκαν τόσο στην Ιστορική όσο και στην Νεότερη δανειστική βιβλιοθήκη του Ιδρύματος. Έμαθαν για τη συλλογή ολόκληρων ιστορικών βιβλιοθηκών, αποτελέσμα δωρεών από μεγάλες οικογένειες της Ελλάδας, που περιλαμβάνουν παλιά βιβλία μεγάλης αξίας. Εντυπωσιάστηκαν με τη συλλογή πολλών Αρχέτυπων βιβλίων από το 1495. Άκουσαν για τον τρόπο λειτουργίας μια σύγχρονης δανειστικής βιβλιοθήκης και τις δράσεις που γίνονται σε αυτήν. Στο τέλος είχαν τον χρόνο να απολαύσουν μια μικρή βόλτα στο υπέροχο Πασαλιμάνι με τον καλό καιρό για σύμμαχο!

Συνοδοί καθηγητές: Αλέξη Βασιλική, Μπιλίδης Παναγιώτης, Σιαμπαλιώτη Γεωργία, Πετροπούλου Αθανασία Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Λασκαρίδη” →

Οι μαθητές στα πλαίσια του προγράμματος της “Φιλαναγνωσίας” δημιούργησαν κι εμπλούτισαν την ηλεκτρονική εφημερίδα  https://schoolpress.sch.gr/news1gymaspr/. Οι μαθητές αρθρογράφησαν και επιμελήθηκαν οι ίδιοι το ανέβασμα των άρθρων στην εφημερίδα με τους προσωπικούς τους κωδικούς.

Όλες οι δράσεις του προγράμματος της “Φιλαναγνωσίας” αποτυπώνονται στην ιστοσελίδα της βιβλιοθήκης: https://sites.google.com/view/vivlio1?pli=1 

Υπεύθυνοι καθηγητές: Αλέξη Βασιλική, Μπιλίδης Παναγιώτης, Σιαμπαλιώτη Γεωργία

Την Πέμπτη 29 Φεβρουαρίου 2024 οι μαθητές της Β΄ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ελληνικό Μουσείο Μετεωριτών. Εκεί χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τα καταπληκτικά εκθέματα του μουσείου, να παρακολουθήσουν προβολές, να εξερευνήσουν με μικροσκόπιο τμήματα μετεωριτών, αλλά και να επιδοθούν σε βιωματικό κυνήγι μετεωριτών!
https://www.meteoritemuseum.gr/

  Συνέχεια ανάγνωσης “Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ελληνικό Μουσείο Μετεωριτών” →

Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου με πολλή χαρά το πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας του σχολείου μας φιλοξένησε στον χώρο της βιβλιοθήκης τον συγγραφέα παιδικής κι εφηβικής λογοτεχνίας Κωνσταντίνο Χαραλά. Τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα είχαν προετοιμαστεί γι΄ αυτή τη συνάντηση, καθώς είχαν διαβάσει μερικά από τα βιβλία του συγγραφέα. Έτσι, την ημέρα εκείνη συζήτησαν μαζί του για τα βιβλία του, την πορεία του στη συγγραφή, τις επιλογές του, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει, τη σχέση του με το αναγνωστικό κοινό του κ.ά. Ο ίδιος καταδεκτικός και φιλικός, απάντησε σε όλα τα ερωτήματά τους, έλυσε τις απορίες τους και πρόσφερε στα παιδιά χρόνο ουσιαστικής επικοινωνίας και έμπνευσης.

Με μια εκπληκτική γιορτή, που περιελάμβανε αφηγήσεις, τραγούδι αλλά και πολύ χορό, γιορτάστηκε και φέτος η επέτειος της εξέγερσης των Ελλήνων. Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι φιλόλογοι κ. Ζερβίδης Γεώργιος και κ. Χρυσικού Νίκη. Τη χορωδία επιμελήθηκε ο μουσικός κ. Χαρίσης Κωνσταντίνος και τους παραδοσιακούς χορούς οι γυμνάστριες κ. Γιαννακάκου Ιωάννα και Μαρούλη Άννα.
Συγχαρητήρια στους υπεύθυνους καθηγητές, σε όσους συναδέλφους συμμετείχαν και θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριές μας που έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους.
Χρόνια πολλά!!

Η 6η Μαρτίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού με σκοπό την ενημέρωση και δράση απέναντι στα περιστατικά συστηματικής και επαναλαμβανόμενης βίας, η οποία έχει πολλές μορφές: σωματική, λεκτική, ψυχολογική, κοινωνική και διαδικτυακή.

Το σχολείο μας συμμετείχε πραγματοποιώντας δράσεις σε όλα τα τμήματα.

Συννεφόλεξα και ζωγραφιές με τα συναισθήματα των παιδιών-θυμάτων bullying, όπως τα κατέγραψαν κάποιοι μαθητές του σχολείου μας Συνέχεια ανάγνωσης “Παγκόσμια ημέρα κατά του Bullying” →