ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: Σχολείο και Κοινότητα – Ανάδειξη των επαγγελματικών διεξόδων του ΕΠΑΛ Θάσου
Α) Αναγκαιότητα και Στόχοι
Αναγκαιότητα
Η σύνδεση της σχολικής μονάδας με την τοπική κοινωνία αποτελεί βασικό παράγοντα:
• για την ενίσχυση της κοινωνικής παρουσίας και του κύρους του σχολείου,
• για την ενημέρωση των κατοίκων για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες που προσφέρει το ΕΠΑΛ Θάσου,
• για τη γνωριμία των μαθητών και των γονέων με τις επαγγελματικές και ακαδημαϊκές διεξόδους των τομέων σπουδών,
• για την καλλιέργεια κοινωνικής υπευθυνότητας και ενεργούς συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις εθελοντισμού και υγείας.
Στόχοι
1. Ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου – κοινότητας μέσω ανοικτών δράσεων.
2. Διάχυση της πληροφόρησης σχετικά με τους τομείς σπουδών και τις επαγγελματικές διεξόδους.
3. Ενεργοποίηση των μαθητών σε δράσεις κοινωνικής προσφοράς (αιμοδοσία, αγώνας δρόμου).
4. Ανάπτυξη ψηφιακής επικοινωνίας μέσα από online εφημερίδα και ενημερωτικό blog.
5. Ενημέρωση μαθητών και γονέων για θέματα υγείας και πρώτων βοηθειών.
6. Ανάδειξη του έργου του σχολείου προς την τοπική κοινωνία.
________________________________________
Β) Ενέργειες και Χρονοδιάγραμμα Υλοποίησης
Δράση Περιγραφή Χρονοδιάγραμμα
1. Αιμοδοσία σχολείου Συνεργασία με νοσοκομείο/σύλλογο αιμοδοτών – συμμετοχή μαθητών, γονέων και κατοίκων Νοέμβριος – Δεκέμβριος
2. Πρώτες βοήθειες με ΕΚΑΒ Σεμινάρια για μαθητές και γονείς, πρακτική εκπαίδευση (ΚΑΡΠΑ, αντιμετώπιση τραυμάτων κ.λπ.) Ιανουάριος
3. Online σχολική εφημερίδα Δημιουργία ομάδας μαθητών συντακτών, ανάρτηση άρθρων για σχολικά δρώμενα και κοινωνικά θέματα Συνεχής (έναρξη: Οκτώβριος)
4. Ενημερωτικό blog σχολείου Παρουσίαση δράσεων, ανακοινώσεων και οδηγών για τους τομείς σπουδών Έναρξη: Οκτώβριος – ενημέρωση όλο το έτος
5. Ενημέρωση για τους τομείς σπουδών Εκδηλώσεις προβολής: παρουσιάσεις, ημερίδες, προβολή βίντεο και projects των μαθητών Φεβρουάριος – Απρίλιος
6. Αγώνας δρόμου Διοργάνωση ανοιχτού αγώνα 3–5 km, συμμετοχή μαθητών, οικογενειών και κατοίκων Μάιος
7. Προβολή δράσεων Αναρτήσεις στο blog/εφημερίδα, ενημερωτικά φυλλάδια, συνεργασία με τοπικά ΜΜΕ Καθ’ όλη τη διάρκεια υλοποίησης
________________________________________
Γ) Πόροι – Μέσα – Ερευνητικά εργαλεία
Πόροι & Μέσα
• Συνεργασία με ΕΚΑΒ, Κέντρα Υγείας, Δήμο Θάσου, συλλόγους αιμοδοτών.
• Τεχνολογικός εξοπλισμός: Η/Υ, φωτογραφικές μηχανές, λογισμικό για blog/εφημερίδα.
• Προσωπικό σχολείου: εκπαιδευτικοί, διεύθυνση, υπεύθυνοι τομέων.
• Μαθητικές ομάδες: δημοσιογραφική ομάδα, ομάδα προβολής, ομάδα διοργάνωσης δράσεων.
• Αθλητικός εξοπλισμός για αγώνα δρόμου (χρονομέτρηση, σημάνσεις, νερά).
Ερευνητικά εργαλεία
• Ερωτηματολόγια προς μαθητές, γονείς, τοπικούς φορείς.
• Συνεντεύξεις – ομαδικές συζητήσεις με μαθητές και καθηγητές.
• Στατιστικά δεδομένα συμμετοχής σε κάθε δράση.
• Αποτίμηση επισκεψιμότητας blog και εφημερίδας.
• Παρατήρηση και καταγραφή της ανταπόκρισης της τοπικής κοινωνίας.
________________________________________
Δ) Κριτήρια Επιτυχίας των Δράσεων
1. Επίπεδο συμμετοχής μαθητών, γονέων και φορέων (ποσοτικά & ποιοτικά).
2. Αύξηση ενδιαφέροντος για τους τομείς σπουδών (π.χ. ενίσχυση εγγραφών).
3. Ποιότητα συνεργασιών με κοινότητα, ΕΚΑΒ, συλλόγους, Δήμο.
4. Ορατότητα της σχολικής μονάδας μέσω ψηφιακών εργαλείων (views, άρθρα, αναγνώσεις).
5. Θετικά σχόλια και ανατροφοδότηση από συμμετέχοντες.
6. Υλοποίηση των δράσεων εντός χρονοδιαγράμματος και χωρίς δυσλειτουργίες.
7. Απόκτηση δεξιοτήτων από τους μαθητές (δημοσιογραφικές, οργανωτικές, κοινωνικές).
________________________________________
Ε) Διαδικασίες Αξιολόγησης των Δράσεων
• Προκαταρκτική αξιολόγηση: Καθορισμός στόχων και δεικτών επιτυχίας πριν την έναρξη κάθε δράσης.
• Διαμορφωτική αξιολόγηση: Παρακολούθηση της πορείας των δράσεων, καταγραφή προβλημάτων και αναγκών προσαρμογής.
• Τελική αξιολόγηση:
o Ανάλυση συμμετοχών
o Συλλογή ερωτηματολογίων ικανοποίησης
o Αξιολόγηση αποτελεσμάτων σε σχέση με τους στόχους
o Ποιοτική ανάλυση (σχόλια, συνεντεύξεις, παρατηρήσεις)
• Αποτίμηση ψηφιακού αποτυπώματος: στατιστικά blog & εφημερίδας.
________________________________________
ΣΤ) Ανατροφοδότηση – Προτάσεις
1. Εμπλουτισμός των δράσεων με επιπλέον συνεργασίες (π.χ. επαγγελματίες υγείας, επιχειρήσεις, πολιτιστικούς συλλόγους).
2. Ετήσιος προγραμματισμός ώστε οι δράσεις να θεσμοθετηθούν.
3. Δημιουργία μαθητικών ομάδων μόνιμου χαρακτήρα (δημοσιογραφίας, εθελοντισμού, αθλητισμού).
4. Ανάπτυξη βίντεο-παρουσιάσεων για τους τομείς σπουδών και τις επαγγελματικές διεξόδους.
5. Διεύρυνση των δράσεων υγείας με περισσότερα σεμινάρια (π.χ. ψυχική υγεία, διατροφή).
6. Διοργάνωση επαγγελματικής ημερίδας – open day για τους γονείς και την κοινότητα.
7. Συνεχής ανατροφοδότηση από μαθητές ώστε να προσαρμόζονται οι δράσεις στα ενδιαφέροντά τους.
8. Προώθηση των δράσεων με πιο σύγχρονα μέσα (social media με επίβλεψη σχολείου).