Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικότητα γιορτάστηκε στο σχολείο μας η Ημέρα των Τριών Ιεραρχών, παρουσία όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Η ημέρα ξεκίνησε με μια ξεχωριστή, διαδραστική δράση: μια υποτιθέμενη τηλεοπτική εκπομπή, όπου οι μαθητές, στον ρόλο των δημοσιογράφων, πήραν συνέντευξη από τους Τρεις Ιεράρχες. Η εκπομπή ξεκίνησε υπό τη μουσική συνοδεία του Απολυτίκιου των Τριών Ιεραρχών, το οποίο παίχτηκε με ιδιαίτερη επιτυχία από τους μαθητές της Δ΄τάξης Μάριο Γ., Μάριο Δ. και Γιώργο Κ., δημιουργώντας μια κατανυκτική και συγκινητική ατμόσφαιρα.

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Τους Ιεράρχες εκπροσώπησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αναστασία Κράσσου, Κωνσταντίνα  Καμνιώτη και Ιφιγένεια Γιαννιώτη, οι οποίες με ζωντανό και ουσιαστικό διάλογο μετέφεραν στα παιδιά τη ζωή, το έργο και τα διαχρονικά μηνύματά τους για τη δύναμη της γνώσης, της παιδείας και της αγάπης προς τον άνθρωπο.

Την ευθύνη και τον συντονισμό της γιορτής είχε η εκπαιδευτικός Βαϊοπουλου Ερμιόνη Μαρία , η οποία οργάνωσε με επιτυχία όλες τις δράσεις της ημέρας.

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Στη συνέχεια ακολούθησε κουίζ γνώσεων, στο οποίο συμμετείχαν όλες οι τάξεις με ενθουσιασμό. Κάθε τάξη βραβεύτηκε με ένα μικρό αναμνηστικό δώρο, ως ενθύμιο της ημέρας, αλλά και ως επιβράβευση της συμμετοχής και της προσπάθειας των μαθητών.

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερα συμβολική και δημιουργική δράση: την «Αλφαβήτα των συμβούλων ζωής», εμπνευσμένη από το έργο Ηθικά του Γρηγορίου του Θεολόγου. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν για να αποτυπώσουν αξίες και μηνύματα ζωής, συνδέοντας τη σκέψη των Τριών Ιεραρχών με τη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα.

Ημέρα των Τριών Ιεραρχών

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να τιμήσουμε τους προστάτες της παιδείας, αναδεικνύοντας τη σημασία της γνώσης, της συνεργασίας και της ενεργής συμμετοχής των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.

27 Ιανουαρίου – Όταν η Ιστορία γίνεται βίωμα

Στις 27 Ιανουαρίου, Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερη βιωματική δράση με τη συμμετοχή των μαθητών των τάξεων Γ, Δ, Ε και ΣΤ. Η δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας, Πεγκλίδου Αθηνά, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, με στόχο οι μαθητές να προσεγγίσουν το Ολοκαύτωμα όχι μόνο ως ιστορικό γεγονός, αλλά ως ανθρώπινη εμπειρία.

Η δραστηριότητα ξεκίνησε με κάτι απλό και οικείο: ο κάθε μαθητής έγραψε σε post-it αντικείμενα που αγαπά, δραστηριότητες που του αρέσουν και πρόσωπα σημαντικά για τη ζωή του. Πολύ γρήγορα όμως, το κλίμα άλλαξε. Μέσα από έναν ρόλο εξουσίας, ανακοινώθηκε ότι «η περιοχή έχει καταληφθεί από τους Ναζί» και άρχισαν να επιβάλλονται περιορισμοί: απαγόρευση μετακινήσεων, κατάσχεση αντικειμένων, απώλεια αγαπημένων δραστηριοτήτων.

27 Ιανουαρίου

Οι μαθητές αναγκάστηκαν να παραδώσουν σταδιακά ό,τι θεωρούσαν δεδομένο. Κάθε post-it που αφαιρούνταν δεν ήταν απλώς ένα χαρτάκι, αλλά ένα κομμάτι της καθημερινότητας και της ταυτότητάς τους. Ακολούθησε η πιο σκληρή φάση της δράσης: η «κατάταξη» των ανθρώπων με βάση την ηλικία. Άλλοι οδηγήθηκαν σε «στρατόπεδα εργασίας» και άλλοι σε «στρατόπεδα εξόντωσης», όπου διαγράφονταν οριστικά.

Σε τακτά χρονικά διαστήματα, νέα post-it αφαιρούνταν, με αναγγελία αιτίας θανάτου. Η σιωπή στην τάξη ήταν χαρακτηριστική. Το ερώτημα «πώς νιώθετε που χάσατε γονείς ή φίλους;» δεν χρειαζόταν απάντηση. Τα συναισθήματα ήταν ήδη ζωγραφισμένα στα πρόσωπα όλων.

Στο τέλος της δράσης έγινε ξεκάθαρο: αυτό δεν ήταν παιχνίδι. Κάποτε, όλα αυτά συνέβησαν πραγματικά. Το Ολοκαύτωμα αποτελεί μία από τις πιο σκοτεινές σελίδες της ιστορίας της ανθρωπότητας. Μέσα από την προβολή βίντεο, μαρτυριών επιζώντων και τη σύνδεση με σύγχρονα φαινόμενα ρατσισμού, ξενοφοβίας και πολέμου, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία της μνήμης.27 Ιανουαρίου 27 Ιανουαρίου

Η Ιστορία δεν είναι απλώς ημερομηνίες και γεγονότα. Είναι άνθρωποι.

Και η μνήμη τους είναι ευθύνη όλων μας.

Μηνύματα Δύναμης στο “Win Cancer”

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε την Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, την Γ’ τάξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου σε μια συνάντηση που συνδύασε τη δημιουργία,  την κοινωνική προσφορά και την ανταλλαγή δώρων!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τους συνομηλίκους τους για έναν πολύ γλυκό σκοπό.

Φτιάξαμε Κάρτες για το “Win Cancer

Ο κύριος σκοπός της συνάντησής μας ήταν η συμμετοχή μας στην πρωτοβουλία “Win Cancer”. Όλοι μαζί, μαθητές και από τα δύο σχολεία, πιάσαμε στα χέρια μας μαρκαδόρους, χαρτόνια και χρώματα, και φτιάξαμε χειροποίητες κάρτες γεμάτες αισιοδοξία και δύναμη.

Αυτές οι κάρτες θα σταλούν σε ανθρώπους που δίνουν τη δική τους μάχη, μεταφέροντας ένα μήνυμα αγάπης, συμπαράστασης και ελπίδας.

Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να αντιληφθούν τη σημασία της προσφοράς και της ενσυναίσθησης.,

Μετά τη δημιουργική τους απασχόληση, ακολούθησε μια στιγμή γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό: η ανταλλαγή δώρων μεταξύ των παιδιών!

Αυτό το έθιμο επισφράγισε τη φιλική διάθεση της συνάντησης, προσφέροντας γέλιο και ζεστασιά σε όλους. Οι μαθητές μας έδωσαν και έλαβαν μικρά χειροποίητα δώρα, ενισχύοντας τους δεσμούς τους και μαθαίνοντας την αξία της γενναιοδωρίας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τις εκπαιδευτικούς, Μυρτζανή Βαλεντίνη, Βολογιάννη Αικατερίνη και Βαγγέλη Άννα, και τους μαθητές της Γ’ Τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου για την επίσκεψη και την υπέροχη συνεργασία!

Τέτοιες πρωτοβουλίες δείχνουν πως η σχολική ζωή δεν περιορίζεται μόνο στη γνώση, αλλά καλλιεργεί επίσης την κοινωνική ευθύνη και δημιουργεί γέφυρες φιλίας.

1ο- 3ο ΜΑΖΙ

Η επόμενη συνάντησή μας, στο σχολείο τους, είναι κάτι που περιμένουμε με ενθουσιασμό!

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις που οργανώθηκαν από τις εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής.

Αρχικά, η Δημοπούλου Ελευθερία, εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, παρουσίασε στους μαθητές τους βασικούς τύπους αναπηρίας που μπορεί να συναντούμε στην καθημερινότητά μας, ενώ προβλήθηκαν και σύντομες παιδικές εκπαιδευτικές ταινίες animation. Μέσα από το υλικό αυτό, οι μαθητές κλήθηκαν να αναγνωρίσουν ποιος είναι ο σεβαστός και υποστηρικτικός τρόπος συμπεριφοράς απέναντι στα άτομα με αναπηρία, να κατανοήσουν τις δυσκολίες που συχνά αντιμετωπίζουν και να συναισθανθούν τις ανάγκες και τα συναισθήματά τους.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Ακολούθησε μια ιδιαίτερα γόνιμη συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς γύρω από την έννοια της αναπηρίας, μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και συζήτησαν για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνία. Παράλληλα, τονίστηκε η σημασία της προσβασιμότητας τόσο στο σχολικό περιβάλλον όσο και στο ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, αναδεικνύοντας την ανάγκη για έναν χώρο ανοιχτό και συμπεριληπτικό για όλους.

Το θεωρητικό μέρος της εκδήλωσης ολοκληρώθηκε με μια εξαιρετική μουσική παρουσίαση από τους μαθητές της Ε’ Δημοτικού. Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους, Μπογιατζόγλου Αικατερίνης, παρουσίασαν το τραγούδι «Όπου Υπάρχει Αγάπη» του Σ. Βαρελά στη Νοηματική Γλώσσα, εντυπωσιάζοντας όλους. Η παρουσίαση αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια όμορφη μουσική στιγμή, αλλά και μια ουσιαστική υπενθύμιση της σημασίας της επικοινωνίας και της κατανόησης των διαφορετικών τρόπων έκφρασης.

 

Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν στα τμήματά τους, προκειμένου να συμμετάσχουν σε δημιουργικές και βιωματικές δράσεις.

Οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης, με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού του 2ου Τμήματος Ένταξης, Καραδήμου Ναταλίας, φόρεσαν μάσκες προσομοίωσης μειωμένης όρασης και προσπάθησαν να κινηθούν χρησιμοποιώντας λευκό μπαστούνι.

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Παράλληλης Στήριξης, Ερμιόνης Βαϊοπούλου, δημιούργησαν ζωγραφιές για τα παιδιά του Ειδικού Σχολείου Καλλιθέας, χρησιμοποιώντας το πόδι τους.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης έγραψαν το όνομά τους με το αλφάβητο Braille, χρησιμοποιώντας φακή για να αποδώσουν το ανάγλυφο του κώδικα. Με αυτόν τον τρόπο κατάφεραν να κατανοήσουν, έστω και για λίγο, τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν άτομα με προβλήματα όρασης και να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντική είναι η ενσυναίσθηση και η υποστήριξη από το περιβάλλον.

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, φορώντας κάλτσες στα χέρια, προσπάθησαν να πιάσουν και να μετακινήσουν κουμπιά από ένα κουτί σε ένα άλλο — μια δραστηριότητα που απαιτεί λεπτή κινητικότητα, την οποία όμως είχαν περιορισμένη λόγω της κάλτσας

Οι μαθητές της Στ΄ τάξης δημιούργησαν υπέροχες αφίσες και ζωγραφιές, γεμάτες χρώματα και μηνύματα αγάπης, θέλοντας να δείξουν ότι όλοι έχουμε θέση σε έναν κόσμο πιο φωτεινό και δίκαιο. Με τον δικό τους μοναδικό τρόπο αποτύπωσαν την αξία της διαφορετικότητας και της ισότητας.

eikona Viber 2025 12 07 19 15 32 257

Η εμπειρία αυτή υπενθύμισε σε εκπαιδευτικούς και μαθητές ότι η διαφορετικότητα δεν αποτελεί εμπόδιο αλλά πλούτο, και ότι όλοι μαζί μπορούμε να χτίσουμε μια κοινωνία χωρίς φραγμούς, όπου κάθε παιδί νιώθει ασφαλές, σεβαστό και ίσο.

ΧΟΠΑ Ήρωες

Screenshot 2025 11 23 at 11 15 16 CHOPA Hroes Anakalypse pos na katapolemhseis to egkefaliko mazi me olh thn oikogeneia soy

Ολοκληρώθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΧΟΠΑ Ήρωες» στις Τάξεις Α’ και Β’ από την σχολική νοσηλεύτρια Δήμητρα Μαργαρίτη και τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, κα Αναστασία Κράσσου και κα Αγάπη Τσαγκάρη με την ενεργή συμμετοχή της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης, κας Ερμιόνης Βαϊοπούλου.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε πέντε εβδομαδιαίες εκπαιδευτικές συναντήσεις, διάρκειας μίας διδακτικής ώρας που πραγματοποιήθηκαν το διάστημα Οκτώβριος -Νοέμβριος.

Το πρόγραμμα αφορά την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση της μαθητικής κοινότητας γύρω από το εγκεφαλικό επεισόδιο. Οι μαθητές με τρόπο διασκεδαστικό, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου και να ενεργοποιούν άμεσα το Εθνικό Κέντρο Άμεσης Βοήθειας, καθώς ο χρόνος που μεσολαβεί από την έναρξή του εγκεφαλικού και την λήψη εξειδικευμένης φροντίδας, είναι καθοριστικός για την μετέπειτα εξέλιξη της υγείας και της ποιότητα της ζωής των θυμάτων.

Εορτασμός για την επέτειο του Πολυτεχνείου

Σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου, σχολική εορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου από τους μαθητές της Γ’ και Δ’ Τάξης. Οι μαθητές θα προσέλθουν χωρίς τσάντες στο χώρο του σχολείου κανονικά στις 8.00 με 8.15 και θα σχολάσουν στις 10.00.

Το ολοήμερο τμήμα δεν θα λειτουργήσει.

Η μεταφορά των μαθητών με τα ΚΤΕΛ θα γίνει κανονικά.

 

Η παρακάτω πρόσκληση αφορά τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών /τριών της Γ΄ και Δ’ Τάξης:

prosklhsh giorths.JPG

KIDS SAVE LIVES – TA PAIDIA SOZOYN ZOES

Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς

 KIDS SAVE LIVES – TA PAIDIA SOZOYN ZOESΤην Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές των Στ’ και Ε’ τάξεων του σχολείου μας, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, κ. Τριαντάφυλλο Τσιτσινάρη και κ. Κατερίνα Μπογιατζόγλου, συμμετείχαν στη δράση της ανθρωπιστικής οργάνωσης KIDS SAVE LIVES για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Επανεκκίνησης Καρδιάς.

Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς

Πραγματοποιήθηκε ζωντανή σύνδεση με το Βελλίδειο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλονίκης για την παρακολούθηση της εκδήλωσης, ενώ στο χώρο του σχολείου, έγινε επίδειξη Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης από τον εκπαιδευτή του KSL, κ. Βάιο Ρίππη και την κ. Δήμητρα Μαργαρίτη, δόκιμη εκπαιδεύτρια του ΚSL και νοσηλεύτρια του σχολείου.

Pagkosmia Hmera Epanekkinhshs Kardias Pagkosmia Hmera Epanekkinhshs KardiasSSS Pagkosmia Hmera Epanekkinhshs KardiasS Pagkosmia Hmera Epanekkinhshs KardiasSS

Στη συνέχεια, οι μαθητές εξασκήθηκαν στην τεχνική της ΚΑΡΠΑ σε ειδικά προπλάσματα και η δράση έκλεισε με τη συμμετοχή των μαθητών στην πανελλήνια ταυτόχρονη ΚΑΡΠΑ.

Επίσκεψη Επισκέπτριας Υγείας στο Σχολείο μας

Την Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας υποδέχτηκε την Επισκέπτρια Υγείας του Γ.Ν.-Κ.Υ. Λήμνου, κυρία Δημοπούλου Βασιλική, η οποία πραγματοποίησε μια πολύ ενδιαφέρουσα και διαφωτιστική παρουσίαση για τους μαθητές  με θέμα τη Διατροφική Αγωγή.  Η κυρία Δημοπούλου μοιράστηκε πολύτιμες γνώσεις και συμβουλές σχετικά με τη σωστή διατροφή και τη σημασία της για την υγεία μας.

Η παρουσίαση έγινε στην αίθουσα εκδηλώσεων και συμμετείχαν οι μαθητές από τις τάξεις της Α΄, Β΄, Γ΄και Δ΄ Δημοτικού. Στόχος της δράσης ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σχετικά με τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής, καθώς και να αποκτήσουν γνώσεις που θα τους βοηθήσουν να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες στην καθημερινότητά τους.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, η κυρία Δημοπούλου  μίλησε για τις βασικές ομάδες τροφών, τη σημασία του πρωινού, τη σωστή ενυδάτωση, αλλά και τους κινδύνους της υπερβολικής κατανάλωσης ζάχαρης και πρόχειρων φαγητών. Μέσα από εικόνες, παραδείγματα και ερωτήσεις, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, τα οποία συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Στο τέλος της εκδήλωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να λύσουν απορίες σχετικά με τη διατροφή, ενώ πήραν μαζί τους έντυπο υλικό με χρήσιμες συμβουλές.

Επιπλέον, στο πλαίσιο της επίσκεψής της, η κυρία Δημοπούλου πραγματοποίησε έλεγχο εμβολιαστικής κάλυψης των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, με σκοπό την πρόληψη και προστασία από μεταδοτικά νοσήματα. Ο έλεγχος έγινε με βάση τα ατομικά βιβλιάρια υγείας των μαθητών.

Ευχαριστούμε θερμά το Γ.Ν.-Κ.Υ. Λήμνου και  την κυρία Δημοπούλου για  την πολύτιμη συμβολή τους στην προαγωγή της υγείας στο σχολικό περιβάλλον. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν την ενημέρωση και ενθαρρύνουν τους μαθητές να κάνουν υγιεινές επιλογές που θα τους ωφελήσουν σε όλη τους τη ζωή.

Επίσκεψη σε οινοποιείο

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου στα πλαίσια των0 02 05 acd198c9a3180b81f730d76d108574b50920864ad15790704711b88513ac7bd7 1c6dc384f09fd4 προγραμμάτων e-twinning «Little dreamers…Big people» και «Our little twinners are creating the New Century» οι τάξεις Ε’, Στ1’ και Στ2’ επισκέφθηκαν  το οινοποιείο “Η Ένωση – Ο Αγροτικός Συνεταιρισμός Λήμνου”, το οποίο ιδρύθηκε το 1950 από ντόπιους παραγωγούς  και είναι το μεγαλύτερο του νησιού.

Οι μαθητές κατά τη διάρκεια της επίσκεψης τους ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους του οινοποιείου και συνέλεξαν πληροφορίες για την παραγωγή κρασιού. Αρχικά, οι μαθητές παρατήρησαν στον εξωτερικό χώρο την τεράστια ζυγαριά έτοιμη να ζυγίζει τα σταφύλια που φέρνουν οι αγρότες, το εκραγιστήριο, δηλαδή το μηχάνημα που διαχωρίζει τα κοτσάνια από τις ρώγες των σταφυλιών, το πιεστήριο, όπου πιέζονται τα σταφύλια για να βγει ο σταφυλοχυμός, καθώς και τις τεράστιες μεταλλικές δεξαμενές, όπου γίνεται η ζύμωση του σταφυλοχυμού για την παραγωγή του κρασιού. Παρατήρησαν επίσης, τις τσιμεντένιες δεξαμενές, που δεν χρησιμοποιούνται πλέον και ακόμη τα δρύινα γαλλικά βαρέλια για την παλαίωση του κρασιού.

Στη συνέχεια, οι μαθητές μεταφέρθηκαν σε έναν δεύτερο χώρο, όπου παρακολουθήσαν την διαδικασία εμφιάλωσης ρετσίνας. Τέλος, είχαν χρόνο να ρεμβάσουν στον όμορφο αύλειο χώρο του οινοποιείου, όπου και τους προσφέρθηκε από τους υπευθύνους χυμός και νερό.

Ευχαριστούμε πολύ την διοίκηση και τους εργαζόμενους στο οινοποιείο για την όμορφη φιλοξενία τους και τις πολύτιμες πληροφορίες που μας έδωσαν για ένα προϊόν τόσο σημαντικό για την οικονομία του νησιού.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς