Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ” Ένα βιβλίο γεννιέται” οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης δημιούργησαν ανά ομάδες τα δικά τους παραμύθια, αφού πρώτα είχαν διδαχθεί όλα τα στάδια παραγωγής ενός βιβλίου. Αφού έγραψαν τις ιστορίες τους, τις εικονογράφησαν και έφτιαξαν τα εξώφυλλα και τα οπισθόφυλλα. Στο τέλος, στον χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης η κάθε ομάδα τα παρουσίασε στις υπόλοιπες ομάδες, οι οποίες άσκησαν θετική και αιτιολογημένη κριτική στις εργασίες των άλλων ομάδων. Η διαδικασία ενθουσίασε το σύνολο των μαθητών, οι οποίοι συνεργάστηκαν πρόθυμα και με σεβασμό στα πλαίσια της κάθε ομάδας.
