• Ο πρώτος κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφορούσε το ανθρώπινο σώμα, καθώς επίσης και τη λειτουργία των οργάνων.

• Κατά τον δεύτερο κύκλο των εργαστηρίων τα παιδιά ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα : Σταματάω τις διακρίσεις. Διάβασαν και εικονογραφήσανε την ιστορία του Έλμερ, του παρδαλού ελέφαντα και ενός αρκούδου που πήγε στο σχολείο. Επίσης κάνανε τα σπιτάκια των ευχών και των συνθημάτων : ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ.

• Στον τρίτο κύκλο τα παιδιά μελέτησαν και μάθανε πώς δημιουργείται ένα βιβλίο. Παρακολούθησαν βίντεο με τους ειδικούς του βιβλίου και κατέγραψαν ποιοι άνθρωποι συνεργάζονται για τη δημιουργία του. Στη συνέχεια ανέλαβαν ο καθένας από ένα ρόλο, με σκοπό τη δημιουργία ενός βιβλίου με τίτλο: Ένα γλυκό κουνελάκι.  Άλλος έγινε συγγραφέας, άλλος εκδότης, άλλος εικονογράφος, βιβλιοδέτης κ.λ.π.

• Στον τέταρτο κύκλο τα παιδιά παρακολούθησαν ντοκιμαντέρ για την Ακρόπολη των Μυκηνών και τους θολωτούς τάφους. Κατασκεύασαν με χαρτόνια και πλαστελίνη την Ακρόπολη με τα Κυκλώπεια τείχη και την Πύλη των Λεόντων, το μέγαρο του ανακτόρου, τους Μυκηναίους πολεμιστές και τα καράβια.

1ο Δημοτικό Σχολειο Ζαγοράς Ρήγας Φεραίος

Τάξη : ΄Γ Δημοτικού