1ο Δημοτικό Σχολείο Θάσου

 Παρουσίαση1 – Αντιγραφή

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης υλοποίησαν πολλές δραστηριότητες σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό. Ακολουθούν μερικές από αυτές:

“Λέω κάτι θετικό για κάποιον/α συμμαθητή/τριά μου” . Τα σχόλια που έπρεπε να κάνουν αφορούσαν τόσο στην εμφάνιση όσο και στον/στην χαρακτήρα/συμπεριφορά. Ακολουθούν τα σχόλια των μαθητών..,

Εμφάνιση:

κοντούλης, αλλά χαριτωμένος, ψηλός, ωραία ρούχα, ωραίο χαμόγελο, ωραία μαλλιά, “σκίζει” από εμφάνιση, ωραία δόντια, ωραίο χαμόγελο, ωραίο σώμα, ωραία κίνηση

Χαρακτήρας/Συμπεριφορά:

ευγενικός, ενώνει τα παιδιά, καλόψυχος, αστείος, ζαβολιάρης, καλή με τα παιδιά, δεν χτυπάει, δεν βρίζει, υποστηρίζει τους φίλους της, συνεργάζεται, βοηθάει τα παιδιά, προσφέρει

“Πηγαίνοντας στον ψυχολόγο”. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Ο ένας μαθητής του ζευγαριού έλεγε ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζει και ο άλλος μαθητής έκανε τον ψυχολόγο και πρότεινε λύσεις στο πρόβλημα του συμμαθητή του.

“Το τραγούδι των Ναι και Όχι”. Οι μαθητές σκέφτηκαν να ‘ντύσουν’ με στίχους τη μουσική του τραγουδιού του Κελαηδόνη “Λέμε Ναι”

Στη ΦΙΛΙΑ λέμε ΝΑΙ

Στην ΑΓΑΠΗ λέμε ΝΑΙ

Στη ΦΡΟΝΤΙΔΑ λέμε ΝΑΙ

Στην ΕΥΤΥΧΙΑ λέμε ΝΑΙ

Στη ΧΑΡΑ λέμε ΝΑΙ

Και στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ λέμε ΝΑΙ

ΟΧΙ λέμε στον ΦΟΒΟ

ΟΧΙ λέμε και στο ΘΥΜΟ

ΟΧΙ λέμε στον ΠΟΝΟ

ΟΧΙ και στον ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ!!!

Στο ΣΧΟΛΕΙΟ λέμε ΝΑΙ

Στη ΜΑΘΗΣΗ λέμε ΝΑΙ

Στο ΠΑΙΧΝΙΔΙ λέμε ΝΑΙ

Στην ΟΜΑΔΑ λέμε ΝΑΙ

Στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ λέμε ΝΑΙ

Και στη ΒΟΗΘΕΙΑ λέμε ΝΑΙ

ΟΧΙ λέμε στο ΦΟΒΟ

ΟΧΙ λέμε και στο ΘΥΜΟ

ΟΧΙ λέμε στον ΠΟΝΟ

ΟΧΙ και στον ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ!!!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Παπαθανασίου Χρήστος

Καζάρα Ελένη

Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα ¨Συνυπάρχοντας αρμονικά στο σχολείο”, οι μαθητές της Δ΄ τάξης κλήθηκαν να αξιολογήσουν τις δραστηριότητες που υλοποίησαν. Έγραψαν σε μικρά χαρτάκια λέξεις που σκέφτονταν μόλις έφερναν στο μυαλό τους όσα έμαθαν και βίωσαν. Οι λέξεις που έγραψαν μας χαροποίησαν ιδιαιτέρως, καθώς ο απώτερος σκοπός των υπεύθυνων εκπαιδευτικών ήταν να εμπλακούν οι μαθητές σε δραστηριότητες που τους γέμιζαν συναισθήματα.

Τα χαρτάκια αυτά συγκεντρώθηκαν σε ένα μικρό βάζο ως ενθύμιο της δράσης ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Παπαθανασίου Χρήστος

Καζάρα Ελένη

Κατασκευή που υλοποιήθηκε από τους μαθητές μας στα πλαίσια του προγράμματος “Οικολογικά σχολεία: Παίζω, παίζεις, παίζουμε …με ανακυκλώσιμα υλικά”

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Χάιδω Φλωροκάπη (εικαστικός)

Η δραστηριότητα που ακολουθεί υλοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος “Συνυπάρχοντας αρμονικά στο σχολείο”

Τι θα χρειαστούμε;;;

Πώς θα το κάνουμε;;;

Το μυστικό της επιτυχίας;;;

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Παπαθανασίου Χρήστος

Καζάρα Ελένη

Οι μαθητές των μεγάλων τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έργα Ελλήνων ζωγράφων που απεικόνιζαν χαρταετούς. Τους πίνακες αυτούς τους βρήκαμε στη σελίδα antikleidi.com.

Aφού τους εκτυπώσαμε, τους παρατηρήσαμε πολύ καλά και τους περιγράψαμε γραπτώς.

Στη συνέχεια διαβάσαμε μπερδεμένες τις περιγραφές και έπρεπε να βρούμε σε ποιον πίνακα αναφέρονταν.

Τέλος, ψηφίσαμε  τον πίνακα που μας άρεσε περισσότερο. Τις πιο πολλές ψήφους συγκέντρωσε ο πίνακας του Νίκου Χατζηκυριάκου-Γκίκα.

Με τους μικρότερους σε ηλικία μαθητές κάναμε διάφορες δραστηριότητες.

Μπορείτε να πατήσετε στα αρχεία που ακολουθούν, να τα ‘κατεβάσετε’ και να παίξετε κι εσείς!!!

Οι πρώτοι χαρταετοί

Παίζουμε κρεμάλα;

Το σταυρόλεξο της Αποκριάς

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Καζάρα Ελένη

Φωτογραφίες από τις δραστηριότητες που υλοποίησαν οι μαθητές της Δ΄ τάξης στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος που πραγματοποιούν τη φετινή σχολική χρονιά.

Οι μαθητές έφεραν κούτες, τις χρωμάτισαν και τις τοποθέτησαν σε εμφανή σημεία για να μπορούν να συγκεντρώνουν τα ανακυκλώσιμα υλικά.

Χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες. Σκέφτηκαν ένα όνομα για την ομάδα τους και ζωγράφισαν το έμβλημά τους.

Μιλήσανε για τους μπλε κάδους, για το ποια αντικείμενα βάζουμε εκεί και σε τι κατάσταση πρέπει να είναι (πχ τοποθετούμε καθαρές συσκευασίες)

Παρακολούθησαν στο ίντερνετ βιντεάκια σχετικά με τους Μπλε Κάδους.

Ένας μαθητής έφερε να μας δείξει ένα αντικείμενο που είχε στο σπίτι του.

Παρακολούθησαν βιντεάκια σχετικά με το περιβάλλον και την ανακύκλωση και έκαναν ζωγραφιές σχετικές με το θέμα αυτό.

Άννα η Ανακύκλωση

Πέρι το Περιβάλλον

‘Επαιξαν διάφορα παιχνίδια στο διαδίκτυο.

http://photodentro.edu.gr/lor/handle/8521/1534

Αναζήτησαν στο ίντερνετ τραγούδια σχετικά με την ανακύκλωση. Τους άρεσε πολύ το ακόλουθο τραγούδι, το οποίο και μάθανε να τραγουδάνε και οι ίδιοι.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Παπαθανασίου Χρήστος

Καζάρα Ελένη

Οι μαθητές μας ετοίμασαν μία αφίσα για τα δικαιώματα του παιδιού.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Βασιλειάδης Ηλίας

Καζάρα Ελένη