Στις 6 Νοεμβρίου οι μαθητές/τριες της Δ επισκέφθηκαν το Σχολείο του Δάσους. Φέτος γνώρισαν τη χλωρίδα του τόπου μας. Καθημερινά παρατηρούμε τη βλάστηση γύρω μας και περνάει πολλές φορές απαρατήρητη. Έτσι διδάχθηκαν να αναγνωρίζουν τους καρπούς συγεκριμένων δέντρων και το φύλλωμά τους, ενώ έμαθαν που φυτρώνουν και καλλιεργούνται.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος το σχολείο του δάσους υποδέχτηκε την Στ τάξη, στις 16 Οκτωβρίου, σε ένα βιωματικό παιχνίδι έξω στη φύση.Τα παιδιά έμαθαν με το καλύτερο τρόπο για την πανίδα και την χλωρίδα μέσα από παιχνιδιωδη τρόπο. Οι μαθητές κατασκεύασαν διάφορες φωλιές ζώων της Κρήτης . Η άμεση επαφή με την φύση ,τους ενθουσίασε και όξυνε τις αισθήσεις τους.

 Στα πλαίσια της εκπαιδευτικής δράσης στο ΜΥΗΣ στην λίμνη Αγυιάς, οι μαθητές/τριες της Δ τάξης ήρθαν σ΄επαφή με τον μικρό υδροηλεκτρικό σταθμό. Ο σταθμός λειτούργησε από το 1929-2005, τροφοδοτώντας με ηλεκτρικό ρεύμα την πόλη μας. Τα παιδιά ,στη δράση, προσπάθησαν να λύσουν τους γρίφους και να διελευκάνουν το πρόβλημα που προκάλεσε το “μπλάκ-αουτ”. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο χώρο της λίμνης.

 Στην τάξη μας αποφασίσαμε να βάλουμε στόχους που θα μας κάνουν πιο δεμένη ομάδα! Θέλουμε να βοηθάμε, να δείχνουμε περισσότερη αγάπη και καλοσύνη, να θυμόμαστε να λέμε «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ» και «ΣΥΓΓΝΩΜΗ» όταν χρειάζεται. Προσπαθούμε να στεναχωριόμαστε λιγότερο, να βλέπουμε τα πράγματα με θετική ματιά και όλοι να δίνουμε τον καλύτερό εαυτό μας!

Ένας κύκλος μαθημάτων με ενισχυμένη τη χρήση των ΤΠΕ ολοκληρώθηκε. Οι μαθητές/τριες της Στ’ προσέγγισαν διάφορα θέματα με ποικίλα παιδαγωγικά εργαλεία, έχοντας την ευκαιρία να πειραματιστούν, να εμβαθύνουν στη γνώση, να εκφραστούν και να ψυχαγωγηθούν. Η χρήση καινοτόμων πολυμέσων διευρύνει τις γνώσεις των παιδιών και εμπλουτίζει τη μαθησιακή διαδικασία.