Στο πλαίσιο του προγράμματος e – twinning με θέμα «Ειδικοί Παραμυθάδες», το οποίο υλοποίησε το τμήμα ένταξης του σχολείου κατά το σχολικό έτος 2024- 2025, οι μαθητές επεξεργάστηκαν  το παραμύθι «Οι Αλεπουδίτσες και η Μαγική Λέξη» .

Στο τμήμα ένταξης οι συγγραφείς του παραμυθιού κ.Κρυσταλλίδου Αθανασία και κ. Καρακελίδου Ευαγγελία, παρουσίασαν το παραμύθι στους μαθητές με δράσεις και παιχνίδια. Τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους αφίσα εμπνευσμένα από την αφήγηση.  Επιπλέον ζητήθηκε από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα να δημιουργήσουμε ένα λογότυπο. ‘Όλες οι συμμετέχουσες ομάδες δημιούργησαν το δικό τους λογότυπο και πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία ώστε να αναζητηθεί εκείνο που θα εκπροσωπούσε το πρόγραμμα μας στις ιστοσελίδες της Ευρώπης. Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι το σχέδιο των παιδιών κέρδισε στην ψηφοφορία και εκπροσωπεί όλο το πρόγραμμα!

Στη συνέχεια η επεξεργασία του παραμυθιού έφερε την ιδέα να σκεφτούν και να φανταστούν τους διαλόγους που έγιναν μεταξύ των ηρώων του παραμυθιού. Έτσι τα παιδιά πήραν ρόλους και κατέγραψαν τα λόγια που θα μπορούσαν να λένε οι ήρωες. Το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό και οδήγησε στην ηχογράφηση του παραμυθιού με τη βοήθεια της  δασκάλας στην αφήγηση.

Στο σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να ακούσετε όλο το παραμύθι όπως το φαντάστηκαν και το ηχογράφησαν οι μαθητές!

Καλή ακρόαση…

https://drive.google.com/file/d/11lznadmrk6JaNDzZwvFQJzod0lqgFrBw/view?usp=drive_link

Το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα “Βιβλία σε Ρόδες” σε συνεργασία με την υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων κ. Φράγκου Ελισσάβετ. Τα βιβλία ταξίδεψαν μέσα σε μία βαλίτσα και έφτασαν στο σχολείο  μας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να τα δανειστούν και να απολαύσουν την ανάγνωσή τους!

Την Τρίτη 18 Μαρτίου ,επισκέφθηκε το σχολείο μας η κοινωνική λειτουργός από το Κέντρο Υγείας Σκύδρας κ. Παππά  Βασιλική, ώστε να μας ενημερώσει τους μαθητές των Δ1 και Δ2 τάξεων για το πρόγραμμα «Ασφαλείς Διαδρομές», που συμμετείχε φέτος η τάξη μας. Σκοπός του προγράμματος, είναι η προώθηση της οδικής ασφάλειας για πεζούς, ποδηλάτες και επιβάτες σε αυτοκίνητα και μηχανάκια.

Στη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τους κανόνες συμπεριφοράς, που πρέπει να ακολουθούν όταν περπατούν, ποδηλατούν ή επιβαίνουν σε οχήματα. Συζητήθηκε η σημασία της σωστής χρήσης του πεζοδρομίου, η τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας και της χρήσης του κράνους για τους ποδηλάτες, ενώ αναφέρθηκαν και οι  βασικοί κανόνες ασφάλειας για τους επιβάτες σε αυτοκίνητα και μηχανάκια, όπως η χρήση ζωνών ασφαλείας και κράνους.

Μετά την παρουσίαση, οι μαθητές αντάλλαξαν απόψεις και εξέφρασαν τις απορίες τους σχετικά με τα θέματα που συζητήθηκαν. Ήταν ενθουσιασμένοι και πρόθυμοι να μάθουν περισσότερα για το πώς μπορούν να είναι ασφαλείς στο δρόμο.

Στο τέλος της παρουσίασης, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα  παιχνίδι, όπου τους δίνονταν μία φράση κι έπρεπε να συνεχίσουν την ιστορία με τη δική τους φαντασία και δημιουργικότητα. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά κατάλαβαν ακόμα καλύτερα τις έννοιες της οδικής ασφάλειας, τους κινδύνους που κρύβει ο δρόμος και διασκέδασαν με τις ιδέες που παρουσίασαν.

Η επίσκεψη αυτή ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν σημαντικά πράγματα που αφορούν την ασφάλειά τους στον δρόμο και να ενισχύσουν τη συνείδησή τους για τη σωστή συμπεριφορά ως πεζοί, ποδηλάτες ή επιβάτες.

Η τέταρτη επέτειος της Ευρωπαϊκής Ημέρας της Μουσικής στα σχολεία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025.

Πάνω από 10.000 συμμετέχοντες, μαθητές και μαθήτριες από διάφορες χώρες της Ευρώπης γιόρτασαν το γεγονός ότι η μουσική αποτελεί μέρος των σχολείων σε ολόκληρη την Ευρώπη, υπογραμμίζοντας τη σημασία της υψηλής ποιότητας μουσικής εκπαίδευσης τόσο για τη μουσική όσο και για την ευρύτερη ανάπτυξη των παιδιών.

Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε αυτόν τον διεθνή εορτασμός της μουσικής εκπαίδευσης παρακολουθώντας την online εκδήλωση, η οποία επικεντρώθηκε στην κοινή χρήση βίντεο που παρουσιάζουν πώς ακούγεται η μουσική στην εκπαίδευση και πώς γίνεται πράξη στα σχολεία σε όλη την Ευρώπη, ξεκλειδώνοντας τις φωνές πολλών μαθητών και των δασκάλων τους.

Τέλος, οι μαθητές μας είχαν τη δυνατότητα να παίξουν ένα μουσικό κουίζ αναγνώρισης παραδοσιακών τραγουδιών από διάφορες χώρες της Ευρώπης αλλά και αν ενώσουν τη φωνή τους με τις φωνές των μαθητών άλλων χωρών, τραγουδώντας το τραγούδι “Together” που συνέθεσε ειδικά για την εκδήλωση ο Βέλγος συνθέτης Bert Appermont.

Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025 επισκέφθηκε το σχολείο μας η επισκέπτρια υγείας του Κέντρου Υγείας Σκύδρας, κυρία Τσίπκα Θεοδώρα. Η Γ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας και σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας οι μαθητές παρακολούθησαν την παρουσίαση – δράση της κυρίας Τσίπκα με θέμα τη σωστή διατροφή και τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών. Τα παιδιά συζήτησαν για τις διατροφικές τους συνήθειες και έμαθαν με ποιον τρόπο μπορούν να τις βελτιώσουν. Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τσίπκα για τις πολύτιμες συμβουλές  της!!!

Σχολεία σε όλο τον κόσμο δημιουργούν ένα ενωμένο κίνημα για έναν πιο υγιή και πιο ανθεκτικό πλανήτη.

ΤΟ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ ΒΟΗΘΑΕΙ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΡΟΗ ΤΗΣ ΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΡΥΠΑΝΣΗΣ! 

Συμμετοχή  των τάξεων Εκαι ΣΤ στη Διεθνή Ημέρα Δράσης  που διοργανώνεται από την οργάνωση Common Seas στην Ελλάδα,στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού της προγράμματος Plastic Clever Schools όπου οι μαθητές μας λαμβάνουν δράση ενάντια στη πλαστική ρύπανση.

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 επισκέφτηκαν το 1^ο  Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας ο οδοντίατρος κύριος Πανιέρης Αντώνιος και η επόπτης υγείας κυρία Μιχαηλίδου Μελάνια προκειμένου να ενημερώσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ τάξης αναφορικά με το σωστό τρόπο φροντίδας των δοντιών τους και να εξετάσουν την στοματική υγιεινή τους όσων  μαθητών δήλωσαν την αντίστοιχη επιθυμία για εξέταση. Επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν ενημερωτικά φυλλάδια με πληροφορίες για την φροντίδα της στοματικής υγιεινής τους.

Οι τρεις κύριοι ήρθαν στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας !!!

Την Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2024 τα παιδιά της Β και της Γ τάξης συναντηθήκαμε με τη Σκυδραία συγγραφέα του βιβλίου Νατάσα Τσιτλακίδου . Η συγγραφέας μαζί με την κόρη της, την Σοφία μας σύστησαν τους τρεις κύριους, την κ. Φιστικούλα και τις κόρες της, Φοβούλα, την Πονούλα και τη Γκρινιαρούλα.

Η συγγραφέας μας συστήθηκε ξαφνιαστήκαμε ευχάριστα όταν μάθαμε ότι ήταν μαθήτρια στο σχολείο μας. Έπαιξε στην ίδια αυλή με εμάς και έκατσε στα ίδια θρανία. Οι δύο κόρες της έγιναν αφορμή να ασχοληθεί με το παραμύθι. Από μικρή της άρεσε να σκαρφίζεται ιστορίες και να τις διηγείται στις φίλες της.

Μας ταξίδεψε με τους ήρωες του παραμυθιού στον κόσμο της φαντασίας. Με αφορμή τα προβλήματα των τριών κοριτσιών της κ. Φιστικούλας συζήτησε μαζί μας για τους φόβους και τα προβλήματά μας.

Ζωγραφίσαμε και γράψαμε γράμματα στους τρεις κύριους. Τρία ταχυδρομικά κουτιά αλλά και καραμέλες και μπαλόνια έφερε μαζί της από τη Θεσσαλονίκη.

Η κόρη της η Σοφία κάνοντας «κοπάνα» από το δικό της σχολείο μας μοίρασε τα δωράκια.

Η βιβλιοθήκη «Αθηνά» του σχολείου μας  σε κάθε τρίμηνο θα προσκαλεί  συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας από τον νομό μας για να τους γνωρίσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές του σχολείου μας και να συζητήσουν μαζί τους.

Η υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης: Τσιτλακίδου Κωνσταντίνα