Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων μιλήσαμε και είδαμε έθιμα για τον μήνα Μάρτιο, όπως το “ήρθε ήρθε η χελιδόνα”. Είπαμε παροιμίες και φορέσαμε, φυσικά, το μαρτιάτικο βραχιολάκι.
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων μιλήσαμε και είδαμε έθιμα για τον μήνα Μάρτιο, όπως το “ήρθε ήρθε η χελιδόνα”. Είπαμε παροιμίες και φορέσαμε, φυσικά, το μαρτιάτικο βραχιολάκι.
Με αφορμή τα 200 χρόνια από το ολοκαύτωμα της Κάσου 7/6/1824 – 7/6/2024 τα παιδιά του τμήματος Γ1 είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τι είναι το ολοκαύτωμα.
Αφού άκουσαν με ενδιαφέρον την αφήγηση των ιστορικών, μαρτυρικών στιγμών για το νησί και τους κατοίκους του, από την Κασιώτισσα δασκάλα τους Ειρήνη Ζερεμέ, στη συνέχεια αποτύπωσαν τα γεγονότα στις ζωγραφιές τους, με την καθοδήγηση του συναδέλφου και εικαστικού Δημοσθένη Σαλαμέτη.
Ο Διαγωνισμός «Σοφία Φίλντιση – Το δέντρο της Σοφίας», απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α’ – Στ’ Δημοτικού και Α’ Γυμνασίου, Γενικής Εκπαίδευσης, όλων των σχολικών μονάδων της χώρας και των ελληνόφωνων σχολείων του εξωτερικού.
Όπως αναφέρει η προκήρυξη του διαγωνισμού των ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων Μπουγά, στην Καλαμάτα, κάθε χρόνο επιλέγεται ένας ή μία συγγραφέας και ο διαγωνισμός πραγματοποιείται προς τιμήν του/της. Φέτος, ο διαγωνισμός ήταν αφιερωμένος στη συγγραφέα- παραμυθού Λίλη Λαμπρέλλη.
Φέτος, το σχολείο μας συμμετείχε με μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Γ΄, Δ΄ και Ε΄.
Ειδικότερα, από την εξαιρετική βιβλιογραφία της κας Λαμπρέλλη, τα παιδιά της Γ’ & Δ’ Δημοτικού, αφού διάβασαν το βιβλίο «Το κρυμμένο νερό» δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, με τις αξίες της ζωής.
Τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ Δημοτικού, αφού διαβάσουν τρεις προτεινόμενες ιστορίες «Τα δεκανίκια», «Οι δύο ποντικίνες» και «Το λουκούμι με φιστίκι» από το βιβλίο «Δέκα και ένα παραμύθια σοφίας για καιρούς κρίσης και άλλων δεινών», κλήθηκαν να γίνουν μικροί λογοτέχνες και να γράψουν ένα δικό τους κείμενο -παραμύθι.
Τα αποτελέσματα ήρθαν και τα υποδεχτήκαμε με πολλή χαρά. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά των τάξεων για τη συμμετοχή τους και κυρίως στις/στους εκπαιδευτικούς που ενέπλεξαν τα παιδιά στις υπέροχες δράσεις της ανάγνωσης και συγγραφής, υποστηρίζοντας σθεναρά τη φιλαναγνωσία!
Η μαθήτρια της Ε΄ τάξης Κωνσταντίνα Ζουρούδη διακρίθηκε για την ιστορία-παραμύθι με τίτλο “Η Μυρμηγκούπολη και βρέθηκε στην 1η θέση της κατηγορίας της! Δείτε τη διάκριση και διαβάστε την ιστορία της στο αρχείο που ακολουθεί:
Και ο μαθητής της Δ1 τάξης Αντώνης Γιακουμάκης διακρίθηκε, στην γ΄ θέση για την ιστορία του με τίτλο “Η ζωή φωτίζεται”!
Τα παιδιά του Γ1 μαζί με τη δασκάλα τους Ειρήνη Ζερεμέ ασχολήθηκαν με την εκμάθηση της ώρας και μοιράζονται μαζί μας όμορφες κατασκευές αναλογικών ρολογιών!
Την Κυριακή 12 Μαΐου ήταν η γιορτή της μητέρας.
Με την επιστροφή μας στο σχολείο μετά από τις πασχαλινές διακοπές, Δευτέρα 13 Μαΐου, τα παιδιά των τμημάτων Α1, Γ1 και Δ2 έφτιαξαν υπέροχες κατασκευές, όπως κουτάκια καρδούλες με γλυκίσματα, ευχετήριες κάρτες με γλυκά λόγια το καθένα για τη δική του μητέρα, όλα με πολύ κέφι, πολλή αγάπη κι έμπνευση από τις δασκάλες τους.
Α1: Ματίνα Γιαννιού, Γ1: Ειρήνη Ζερεμέ, Δ2: Άννα Σαρρή
Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα, “Φροντίζω το περιβάλλον” με υποθεματική την Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά και τίτλο “Η ιστορία της Ρόδου μέσα στον χρόνο” κάναμε τις παρακάτω εργασίες με τη συμμετοχή του εικαστικού μας δασκάλου Δημοσθένη Σαλαμέτη και της φοιτήτριας Αναστασίας Μπάκη, που υποδεχθήκαμε στο τμήμα μας, στο πλαίσιο των πρακτικών της ασκήσεων.
Η υπεύθυνη του τμήματος Γ1, Ειρήνη Ζερεμέ
Ένα από τα αγαπημένα θέματα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο Σχολείο, της ενότητας «Ευ Ζην» με θέμα τη Διατροφή, έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο, την επίσκεψη της κας Χρύσας Καραγιάννη στο σχολείο.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Χρύσα Καραγιάννη, κλινική Διαιτολόγο-Διατροφολόγο, που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα του σχολείου για την ενημέρωση των μαθητών μας και τη σημασία της σωστής διατροφής κατά την παιδική ηλικία.
Αναφέρθηκε στις συνέπειες της κακής διατροφής, στην σημασία της υγιεινής διατροφής κατά την παιδική ηλικία, στα οφέλη της Μεσογειακής διατροφής, της σωστής ενυδάτωσης και της φυσικής δραστηριότητας. Επισήμανε πως η διατροφή κατά την παιδική ηλικία πρέπει να είναι υγιεινή και ισορροπημένη. Να παρέχει ενέργεια και θρεπτικά συστατικά για τις καθημερινές δραστηριότητες, για καλύτερες μαθητικές αποδόσεις και αθλητικές επιδόσεις, για μια ισορροπημένη ανάπτυξη και καλύτερη υγεία.
Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές, απαντήθηκαν ερωτήσεις τους και δόθηκαν παραδείγματα υγιεινών και ισορροπημένων γευμάτων.
Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων στη θεματική, “Φροντίζω το Περιβάλλον- Παγκόσμια και Τοπική πολιτιστική κληρονομιά” επισκεφθήκαμε το παλάτι των ιπποτών στην Μεσαιωνική Πόλη.
Οι μικροί μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με ένα μέρος της τοπικής και μακραίωνης ιστορίας του νησιού μας και θαύμασαν όλα τα εκθέματα του παλατιού.
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί,
Ειρήνη Ζερεμέ και Αναστάσιος Δόσης
Δραστηριότητες, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων στην ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην»
Για έναν υγιή εαυτό, μέσα από τη διατροφή και την άσκηση, μιλήσαμε και φτιάξαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής. Επίσης, τονίσαμε τη σημασία του ενδιάμεσου γεύματος (σνακ) και έτσι προχωρήσαμε στη μικρή κατασκευή των μήλων.
Τέλος, θυμηθήκαμε και την παροιμία «ένα μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα» με το διαχρονικό της μήνυμα.
Η υπεύθυνη δασκάλα του τμήματος Γ1, Ειρήνη Ζερεμέ