Το ταξίδι των παιδιών στην Παλιά Πόλη ξεκίνησε!  Μέσα από τη διασκεδαστική εκαιδευτική διαδικτυακή εφαρμογή του κου Βαρθαλίτη και με την καθοδήγηση του δάσκαλου κου Κοτρώνη Δημήτρη,  τα παιδιά μαθαίνουν να εξερευνούν την Παλιά Πόλη ακολουθώντας τον Οδυσσέα.

Μέχρι τώρα έχουν επισκεφτεί το Σχολείο μας παιδιά από το 7ο , το 2ο το 13ο  Δημοτικό Σχολείο και από τα Δημοτικά Σχολεία του Πρινέ και  του Άδελε με τους εκπαιδευτικούς τους.

Τα παιδιά κατεβάζουν το παιχνίδι στο κινητό ή στο τάμπλετ τους, περπατάνε στην Παλιά Πόλη, εξερευνούν, μαθαίνουν και αποτυπώνουν τις εμπειρίες τους με ζωγραφική.

Στο πλαίσιο του ολιστικού προγράμματος κατά της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού που εκπονείται στο Σχολείο μας και με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα ευαισθητοποίησης στο πρόβλημα της ενδοσχολικής βίας, τα παιδιά της Δ΄Τάξης παρουσίασαν σε γονείς και μαθητές/τριες τρία θεατρικά δρώμενα.

Το Τμήμα Δ2 παρουσίασε το θεατρικό δρώμενο “Σι-Σου-Ντο” με θέμα τη διαφορετικότητα και το ρατσισμό. Το Τμήμα  Δ1 παρουσίασε δύο θεατρικά δρώμενα που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με τη βοήθεια της καθηγήτριας της Θ.Α.

Tο τραγούδι “Στη φιλία λέμε Ναι”,  βασίστηκε στη μουσική του Λουκιανού Κηλαηδόνη και σε στίχους  εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του Σχολείου. Το τραγούδι δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος κατά της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού  με στόχο να ενώσει τα παιδιά του Σχολείου ενάντια στη βία και το τραγουδάμε κάθε πρωί μετά την προσευχή.

Για την προστασία των προσωπικών δεδομένων τα βίντεο εμφανίζονται θολά.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ(22-03-19)

Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι σχεδιάσαμε ένα πρόγραμμα κατά της ενδοσχολικής βίας, με σκοπό τη δημιουργία και εξασφάλιση υγιών διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας και επιζητούμε τη συνεργασία σας.

1. Οι άξονες του προγράμματος είναι οι παρακάτω: Διαδικασία: Ολιστική σχολική πολιτική

• Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλες οι τάξεις
• Οργάνωση συναντήσεων γονέων και εκπαιδευτικών με ειδικούς (ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, κλπ).
• Συμμετοχή όλων των τάξεων στη Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας( 6 Μαρτίου) και παρουσίαση κάποιας κοινής δραστηριότητας. Για φέτος θα παρουσιαστούν θεατρικά δρώμενα από την Δ΄Τάξη.
• Η γιορτή λήξης τον Ιούνιο θα είναι αφιερωμένη στο θέμα.

• Θα υλοποιείται ένα μεγάλο διάλειμμα(μία διδακτική ώρα), ή παρακολούθηση ταινίας, ή κάποια άλλη δραστηριότητα στο τέλος κάθε μήνα, για θετικό κίνητρο

• Δημιουργία τραγουδιού του Σχολείου, για τη φιλία, την αγάπη κλπ.

1. Κατά περίπτωση δράσεις μέσα στην τάξη (με ευθύνη του εκπαιδευτικού):

• Συζήτηση κάθε φορά που μαθητές/τριες εμπλέκονται σε περιστατικά βίας, με σκοπό την αποδοχή του άλλου, το σεβασμό και την ανάπτυξη ενσυναίσθησης.
• Γραπτές δραστηριότητες ενσυναίσθησης όπως μπαίνω στα παπούτσια του άλλου, καθρεπτίζομαι στον άλλο, συγγραφή μίας παραγράφου σχετικά με το πώς νιώθει κάποιος που υφίσταται βία (πώς νιώθει …… τι να σκέφτεται ……, κοκ).
• Μέσα στην τάξη παρουσίαση βιβλίου, ποιήματος, ζωγραφιάς, κλπ με θέμα τη βία, τη φιλία, την ειρήνη.
• Άμεση ενημέρωση των γονέων από τους/τις εκπαιδευτικούς για περιστατικά εκδήλωσης βίας ή άλλης συμπεριφοράς που μας προβληματίζει.
• Στις τάξεις θα υπάρχει το κουτί των συναισθημάτων, όπου τα παιδιά θα καταθέτουν (ανώνυμα ή επώνυμα) τις πράξεις που τους ενόχλησαν ή τους άρεσαν, τις σκέψεις τους, ή τα συναισθήματά τους. Κάθε εβδομάδα ή όποτε κρίνει ο/η εκπαιδευτικός, ανοίγει το κουτί και πραγματοποιείται συζήτηση

1. Συνεργασία με τους γονείς

Η συνεργασία μαζί σας είναι απαραίτητη, για να πετύχουμε τους στόχους μας για αποδοχή, σεβασμό, ομαλή συνύπαρξη και συνεργασία στον χώρο του Σχολείου.

Σας παρακαλούμε όταν ενημερώνεστε για θέματα συμπεριφοράς να επισκέπτεστε το σχολείο για να συζητήσετε με τους εκπαιδευτικούς και να συζητάτε με τα παιδιά για το θέμα, ώστε τα παιδιά να βοηθηθούν και να αναγνωρίσουν το πρόβλημα.

Η βία μπορεί να έχει διάφορες μορφές, όπως σωματική, ψυχολογική, σεξουαλική, βία μέσω του διαδικτύου (παιχνίδια, συνομιλίες, Facebook) και τα παιδιά την εξωτερικεύουν με διάφορους τρόπους(επιθετικότητα, κλείσιμο στον εαυτό, ανορεξία, απομάκρυνση, αλλαγή διάθεσης κλπ).

Όταν μπορέσουμε να αναγνωρίσουμε το πρόβλημα έχουμε τη δυνατότητα και να το λύσουμε με τη δική σας βοήθεια.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία!

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Μετά από ενέργειες του Σχολείου και με τη βοήθεια του ηλεκτρολόγου του Δήμου κου Ζακάκη Βαγγέλη και του Τμήματος Παιδείας, τοποθετήθηκαν προβολείς για το φωτισμό του Σχολείου εξωτερικά. Το Σχολείο μας αποτελεί κόσμημα της παλιάς πόλης του Ρεθύμνου και μέχρι τώρα δεν είχε αναδειχθεί η νυχτερινή ομορφιά του. Περνώντας βράδυ  από την Πλατεία Μικρασιατών, θαυμάζεις  πλέον το νυχτερινό στολίδι  της! Το Σχολείο μας!

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΗΣ Η ΤΣΑΝΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

Για άλλη μια φορά συλλέξαμε φρούτα από την Περβόλα μας και τα μοιράσαμε στα παιδιά του Σχολείου. Τα παιδιά της  Δ΄Τάξης έχουν  αναλάβει για φέτος τις δράσεις στην Περβόλα και με τις δασκάλες τους και την αντιπρόεδρο του Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων, μάζεψαν τα φρούτα που μοιράστηκαν σε όλα τα παιδιά του Σχολείου.

ENHMΗΜΕΡΩΣΗ     ΠΡΟΣ  ΤΟΥΣ  ΓΟΝΕΙΣ

• Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι σε περίπτωση σεισμού, εάν χρειαστεί να παραλάβετε τα παιδιά σας, ο πρώτος χώρος καταφυγής είναι το προαύλιο  πίσω από το σημείο που έχει σηματοδοτηθεί με τα αρχικά των Τάξεων. Σε περίπτωση που διαπιστωθεί ότι το προαύλιο δεν είναι ασφαλές, οι μαθητές θα μετακινηθούν στο δεύτερο χώρο καταφυγής που είναι  η Πλατεία Μικρασιατών.
• Σε περίπτωση εκκένωσης του κτιρίου από πυρκαγιά στον καυστήρα/Νηπιαγωγείο ή αντιμετώπιση άλλων έκτακτων καταστάσεων, η εκκένωση θα πραγματοποιείται ή από  την πίσω πόρτα ή από τη δυτική Πόρτα του Σχολείου. Ο χώρος συγκέντρωσης σε αυτές τις περιπτώσεις είναι η  Πλατεία Ηρώων Πολυτεχνείου στον χώρο μπροστά από το κτίριο της Αντιπεριφερειακής Ενότητας Ρεθύμνου ή η Πλατεία Μικρασιατών.
• Σε περίπτωση πυρκαγιάς  σε άλλα σημεία, ο χώρος συγκέντρωσης είναι η Πλατεία Μικρασιατών
• Σε κάθε περίπτωση ακολουθούμε τις οδηγίες του Τμήματος Πολιτικής Προστασίας της Περιφερειακής Ενότητας Ρεθύμνου

Από τη Δ/νση του Σχολείου

Την Πέμπτη 25/10 οι μαθητές της Στ και της Ε τάξης του σχολείου μας είχαν την τύχη να δοκιμάσουν πρώτοι ένα νέο παιχνίδι για την παλιά πόλη του Ρεθύμνου.

Οι μαθητές έφεραν τα κινητά τους τηλέφωνα και τάμπλετ στο σχολείο για να εγκαταστήσουν τις αναγκαίες εφαρμογές με τη βοήθεια του δημιουργού του παιχνιδιού Λάκη Βαρθαλίτη, δάσκαλου στη Λεόντειο Σχολή και μεταπτυχιακού φοιτητή στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας.

Μετά τις απαραίτητες οδηγίες στο σχολείο ο κ. Βαρθαλίτης μας οδήγησε σε επιλεγμένα σημεία στην παλιά πόλη για να βοηθήσουμε τον Οδυσσέα που γυρνώντας από την Τροία πέρασε και από το Ρέθυμνο πέφτοντας σε ένα χρονοπηγάδι.

Παρά τον άνεμο και το κρύο για δύο ώρες αναζητούσαμε την πυξίδα που θα έστελνε τον Οδυσσέα πίσω στο ταξίδι για την Ιθάκη. Κάθε φορά που φτάναμε σε ένα σημαντικό σημείο τα κινητά και τα τάμπλετ ενεργοποιούνταν, σκόπευαν χαρακτηριστικά σημάδια των μνημείων και εμφανίζονταν πληροφορίες και κουίζ. ‘Έτσι κυνηγώντας την χρονοπυξίδα μάθαμε πολλά πράγματα για την παλιά πόλη.

Φεύγοντας ο κ. Βαρθαλίτης μας άφησε το παιχνίδι να το διαθέσουμε και στα άλλα σχολεία . Όποιος ενδιαφέρεται ας επικοινωνήσει μαζί μας.