1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΓΑΣ

Συμμετοχή μαθητών στους Μαθητικούς Αγώνες Στίβου στην Πρέβεζα

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στους Μαθητικούς Αγώνες Στίβου που πραγματοποιήθηκαν στην Πρέβεζα.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγωνιστούν σε αγωνίσματα, να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους και να ζήσουν τη χαρά της συμμετοχής, της προσπάθειας και της συνεργασίας. Μέσα από τη διοργάνωση ανέπτυξαν το ομαδικό πνεύμα, την ευγενή άμιλλα και την αξία του «ευ αγωνίζεσθαι», αποκομίζοντας όμορφες εμπειρίες και δυνατές στιγμές.

Η συμμετοχή στους σχολικούς αγώνες αποτελεί μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς προάγει τη σωματική άσκηση, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνικοποίηση, ενώ παράλληλα ενισχύει την αγάπη για τον αθλητισμό και τις αξίες που αυτός πρεσβεύει.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και το ήθος τους!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς στην Πάργα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς στην Πάργα, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία της ελιάς και της παραγωγής ελαιολάδου στην περιοχή μας.

Η ξεναγός του μουσείου, κ. Κωστήρα Κασσιανή, αφηγήθηκε με ιδιαίτερα ενδιαφέροντα τρόπο την πορεία της ελιάς μέσα στον χρόνο, καθώς και τη διαδικασία επεξεργασίας της. Οι μαθητές γνώρισαν το μηχανοκίνητο ελαιοτριβείο και παρακολούθησαν τα στάδια παραγωγής του ελαιολάδου, ενώ παράλληλα έμαθαν για τη σημαντική σχέση της ελιάς και του λαδιού με την ιστορία και την παράδοση της Πάργας, από τα χρόνια των Ενετών έως και σήμερα.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία βιωματικής μάθησης, καθώς τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τοπική πολιτιστική κληρονομιά και γνώρισαν καλύτερα ένα σημαντικό προϊόν του τόπου μας.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Ηλία Λιάκρη για την εγκάρδια φιλοξενία, την όμορφη ξενάγηση και την ευγενική προσφορά της δωρεάν επίσκεψης προς το σχολείο μας.

Ενημέρωση μαθητών για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο από το Σύμβουλο Πληροφορικής

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική δράση από τον Σύμβουλο Πληροφορικής κ.Κατσαρό Κωνσταντίνο με θέμα την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και τους κινδύνους που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα παιδιά κατά τη χρήση του.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σωστή χρήση του διαδικτύου, την προστασία των προσωπικών δεδομένων, τους κινδύνους των κοινωνικών δικτύων, τα διαδικτυακά παιχνίδια, τα fake news καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισης ύποπτων ή επικίνδυνων διαδικτυακών συμπεριφορών.

Μέσα από παραδείγματα και συζήτηση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία της υπεύθυνης και ασφαλούς χρήσης της τεχνολογίας, ώστε να αξιοποιούν το διαδίκτυο δημιουργικά και με ασφάλεια.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από σημαντικά ζητήματα ψηφιακής ασφάλειας και ενίσχυσε την ανάγκη για σωστή ενημέρωση και υπεύθυνη στάση στον ψηφιακό κόσμο.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύμβουλο Πληροφορικής κ.Κατσαρό Κωνσταντίνο για την ενδιαφέρουσα και ουσιαστική παρουσίαση.

Ενημέρωση για την οδική ασφάλεια από την Αστυνομία Πάργας

Σήμερα στο σχολείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε εκπροσώπους της Ελληνικής Αστυνομίας, οι οποίοι πραγματοποίησαν ενημερωτική παρουσίαση για την οδική ασφάλεια στους μαθητές του Δημοτικού.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες κυκλοφορίας, τη σωστή συμπεριφορά πεζών και ποδηλατών, τη σημασία της ζώνης ασφαλείας και του κράνους, καθώς και για την ασφαλή χρήση του ηλεκτρικού πατινιού. Έγινε ιδιαίτερη αναφορά στη χρήση προστατευτικού κράνους, στην προσεκτική οδήγηση, στον σεβασμό των πεζών και στους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν από την απρόσεκτη χρήση του.

Μέσα από παραδείγματα, συζήτηση και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για την ασφαλή κυκλοφορία στους δρόμους και τη σωστή συμπεριφορά ως υπεύθυνοι πολίτες.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπροσώπους της Ελληνικής Αστυνομίας για την επίσκεψη, την άριστη παρουσίαση και τη σημαντική συμβολή τους στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών μας σε θέματα οδικής ασφάλειας.

Συμμετοχή στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition, “Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας”

Οι μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πάργας συμμετείχαν στον 4^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής. Ο διαγωνισμός στοχεύει στην ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τον τόπο τους, ενθαρρύνοντάς τους να «μιλήσουν» γι’ αυτόν με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών, ψηφιακών χαρτών και γεω-αφηγήσεων.

Οι μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, θα μελετήσουν τον τόπο τους (ιστορία/μνημεία/κτίρια/τοπόσημα) και θα αναδείξουν τα σημεία που θα επιλέξουν σε ψηφιακές ιστορίες (geo-storytelling/storymaps) με εργαλεία ψηφιακής χαρτογράφησης. Έτσι, θα ενισχύσουν τη χωρική σκέψη και τις ψηφιακές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα, με δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, θα γνωρίσουν καλύτερα και θα αναδείξουν την περιοχή τους.

Ο τόπος που ζούμε είναι κάτι περισσότερο από ένας απλός τόπος κατοικίας. Είναι ο τόπος που μεγαλώνουμε, που πηγαίνουμε σχολείο, που περνάμε στιγμές με οικογένεια, φίλους και αγαπημένα πρόσωπα, ο χώρος που δημιουργούμε αναμνήσεις. Φέρει την ιστορία του, τα μνημεία του, σημεία ενδιαφέροντος που τον κάνουν μοναδικό.

Ο ιστότοπος της γεω-αφήγησης που δημιούργησαν οι μαθητές είναι ο ακόλουθος

Τα τοπόσημα της Πάργας

Συμμετοχή στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πάργας σχεδίασαν και κατασκεύασαν μια μακέτα με θέμα «Σχεδιάζοντας μια Έξυπνη Πόλη με Αισθητήρες: Διάβαση Πεζών, Φωτισμός Δρόμου και Προειδοποίηση Παγετού» για τη συμμετοχή στο 15ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, αναδεικνύοντας τη δημιουργική αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στο δημοτικό σχολείο.

Στη μακέτα υλοποιήθηκαν:

διαδραστική διάβαση πεζών με κουμπί ενεργοποίησης σηματοδότη
ηχητική ειδοποίηση μέσω βομβητή για άτομα με προβλήματα όρασης
αυτόματος φωτισμός δρόμου με αισθητήρα φωτός
έξυπνη πινακίδα προειδοποίησης παγετού με αισθητήρα θερμοκρασίας

Οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά σε ομάδες και ανέπτυξαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης . Οι μαθητές κατανόησαν βασικές έννοιες αυτοματισμού και αντιλήφθηκαν πώς οι τεχνολογίες των «έξυπνων πόλεων» συμβάλλουν στη βελτίωση της ασφάλειας και της καθημερινής ζωής των πολιτών.

Το έργο των μαθητών:

🚦 Έξυπνη διάβαση πεζών

Οι μαθητές κατασκεύασαν διαδραστική διάβαση πεζών με κουμπί ενεργοποίησης σηματοδότη.
Με το πάτημα του κουμπιού:

ενεργοποιείται το πράσινο φανάρι πεζών
σταματά η κυκλοφορία των οχημάτων
ενεργοποιείται βομβητής για άτομα με προβλήματα όρασης

🧊 Σύστημα προειδοποίησης παγετού

Η μακέτα περιλαμβάνει έξυπνη πινακίδα «ΠΡΟΣΟΧΗ ΠΑΓΟΣ», η οποία ενεργοποιείται αυτόματα όταν η θερμοκρασία πέσει κάτω από προκαθορισμένο όριο μέσω αισθητήρα θερμοκρασίας.

Η λειτουργία αυτή προσομοιώνει πραγματικά συστήματα οδικής ασφάλειας που χρησιμοποιούνται σε σύγχρονες έξυπνες πόλεις.

💡 Αυτόματος φωτισμός δρόμου

Ο φωτισμός δρόμου ενεργοποιείται αυτόματα με αισθητήρα φωτός όταν μειώνεται η φωτεινότητα του περιβάλλοντος, προσομοιώνοντας πραγματικά συστήματα εξοικονόμησης ενέργειας στις σύγχρονες πόλεις.

🎯 Εκπαιδευτικοί στόχοι

Μέσα από τη δραστηριότητα οι μαθητές:

γνώρισαν τη λειτουργία αισθητήρων θερμοκρασίας, φωτός και πίεσης
ανέπτυξαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης
εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες προγραμματισμού
συνεργάστηκαν σε ομάδες
κατανόησαν εφαρμογές της ρομποτικής στην καθημερινή ζωή

Διδακτική επίσκεψη στην Πρέβεζα

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου οι μαθητές της Δ’ Ε’ αλλά και Στ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποιήσαν μια διδακτική επίσκεψη στην Πρέβεζα, και εξοικειώθηκαν έτσι με τον φυσικό πλούτο του τόπου μας.Αρχικά επισκεφθήκαμε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Ερμηνείας και Διαδραστικής Ψηφιακής Ενημέρωσης, μέσα από διαδραστικές οθόνες και ψηφιακές εφαρμογές, γνωρίσαμε τα μυστικά του Αμβρακικού Κόλπου. Μάθαμε για τα σπάνια είδη που ζουν δίπλα μας και καταλάβαμε πόσο σημαντική είναι η προστασία του οικοσυστήματος.

Η επίσκεψή μας συνεχίστηκε στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας όπου είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά μια εντυπωσιακή συλλογή από βαλσαμωμένα ζώα και πτηνά της περιοχής. Η ξενάγηση μας βοήθησε να παρατηρήσουμε λεπτομέρειες που δύσκολα βλέπει κανείς στη φύση, «συστήνοντάς» μας τους μόνιμους κατοίκους των υγροτόπων μας.

Η ώρα της δράσης: Παρατήρηση με τηλεσκόπια

Το καλύτερο μέρος της εκδρομής μας περίμενε στο τέλος! Με τη βοήθεια ειδικού εξοπλισμού –τηλεσκόπια και κυάλια– γίναμε για λίγο εξερευνητές. Στρέψαμε το βλέμμα μας στον ορίζοντα και καταφέραμε να εντοπίσουμε πτηνά στο φυσικό τους περιβάλλον, παρατηρώντας τις κινήσεις τους χωρίς να τα ενοχλήσουμε.

Φύγαμε από την Πρέβεζα γεμάτοι εικόνες και γνώσεις, υποσχόμενοι να γίνουμε οι καλύτεροι «πρεσβευτές» για την προστασία του περιβάλλοντος!

Κυνήγι θησαυρού

Λίγο πριν τις διακοπές του Πάσχα, το σχολείο μας μετατράπηκε σε ένα λαβύρινθο γρίφων και εξερεύνησης! Οργανώθηκε ένα κυνήγι θησαυρού για τους μαθητές της Δ’ τάξης με αποτέλεσμα να γίνουν πραγματικοί ντετέκτιβ για να λύσουν ένα μεγάλο μυστήριο!

Ένας γρίφος μας προκάλεσε να βρούμε τον χαμένο θησαυρό, λύνοντας παράλληλα την υπόθεση μιας μυστηριώδους εξαφάνισης.

Για να φτάσουν στη λύση, οι ομάδες έπρεπε να περάσουν από διάφορους σταθμούς, κρυμμένους σε κάθε γωνιά της τάξης αλλά και σε «στρατηγικά» σημεία της σχολικής αυλής.

Ο δρόμος προς τον θησαυρό δεν ήταν εύκολος. Σε κάθε σταθμό, μια νέα πρόκληση περίμενε τους μαθητές:

Αναγραμματισμοί, μαθηματικές πράξεις και προβλήματα λογικής που έπρεπε να λυθούν γρήγορα, καθώς το αποτέλεσμά τους ήταν ο κωδικός που ξεκλείδωνε το επόμενο σημείο της διαδρομής.

Ο τελευταίος σταθμός που οδηγούσε στον θησαυρό, μας έκανε να καταλάβουμε πως η ομαδικότητα ήταν το κλειδί για την επίλυση όλων των γρίφων.

Ο θησαυρός αποκαλύφθηκε, αλλά το μεγαλύτερο κέρδος ήταν το χαμόγελο και η ικανοποίηση στα πρόσωπα όλων των παιδιών.

Το ημερολόγιο του γατούλη της τάξης μας

Μια βιωματική δράση που υλοποιήθηκε στη Δ’ τάξη κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποτελεί το ημερολόγιο του λούτρινου κατοικίδιου μας. Η πρωτοβουλία αυτή σχεδιάστηκε με στόχο να ενισχυθεί η συναισθηματική νοημοσύνη των μαθητών αλλά και να καλλιεργηθούν οι δεξιότητες γραπτού λόγου. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, το λούτρινο ζωάκι φιλοξενήθηκε στα σπίτια όλων των μαθητών, συνοδευόμενο από το ημερολόγιό του. Ενώ την ημέρα επιστροφής του στην τάξη διαβάζονταν οι περιπέτειες του!

Η ανταπόκριση των μαθητών και η υποστήριξη των οικογενειών υπήρξαν συγκινητικές. Το ημερολόγιο έχει γεμίσει με φωτογραφίες και μοναδικά κείμενα. Η δράση απέδειξε ότι η μάθηση μπορεί να είναι μια διαδικασία που συνδέει αρμονικά το σχολείο με την οικογενειακή ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στη διατήρηση και τον εμπλουτισμό αυτού του πολύτιμου αρχείου αναμνήσεων της τάξης μας.

Εγγραφές Α΄ Τάξης Δημοτικού

Οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών για την Α΄ τάξη Δημοτικού του σχολικού έτους 2026-27, θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α’ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η διαδικασία όπως αυτή περιγράφεται στη σχετική εγκύκλιο που μπορείτε να δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

όπως και το σχετικό

ΦΕΚ (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ