ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΝΤΟΥΔΙΟΥ

Σας ενημερώνουμε ότι την  30^η  Ιανουαρίου,
ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  θα πραγματοποιηθούν εκδηλώσεις και δραστηριότητες σχετικές με το περιεχόμενο της συγκεκριμένης γιορτής, δηλαδή την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα.
Επιπλέον, τη συγκεκριμένη μέρα δύναται να πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός, κατά την κρίση του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών και εφόσον οι συνθήκες το επιτρέπουν.

Κατά τα λοιπά θα τηρηθεί το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της ημέρας.

Πολύ μεγάλη επιτυχία σημείωσε η παραδοσιακή χριστουγεννιάτικη γιορτή του  Δημοτικού Σχολείου Μαντουδίου. Η γιορτή έγινε στην αίθουσα τελετών του σχολείου η οποία ήταν κατάλληλα στολισμένη στο πνεύμα των Χριστουγέννων, δίνοντας μια αισιόδοξη νότα στους δύσκολους καιρούς που περνάμε.

Την παράσταση τίμησαν με την παρουσία τους, οι Εφημέριοι του Ιερού ναού του Ιωάννου του Θεολόγου π. Ιωάννης & π. Νικόλαος, ο Πρόεδρος της τοπικής κοινότητας Μαντουδίου  κ. Λάμπρου Δημήτριος, ο εκπρόσωπος της εθνικής αντίστασης κ. Λιάκος Πέτρος  και η  Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων κ. Θεοδώρου Όλγα.

Η αίθουσα ήταν ασφυκτικά γεμάτη από τους γονείς και φίλους των μικρών μαθητών. Η εκδήλωση άρχισε με ομιλία της Δασκάλας  της Α΄ τάξης του σχολείου μας κας Μυσιρίδου Άννας, η οποία αναφέρθηκε με εύστοχα μηνύματα κοινωνικού ενδιαφέροντος στο πνεύμα των εορτών.

Η παράσταση περιλάμβανε  το θεατρικό της Α΄ & Β΄ τάξης,  με το έργο ” ΣΚΡΟΥΤΖ” που επιμελήθηκαν οι δασκάλες Πλέρου Μαρία & Μυσιρίδου Άννα.

Στο τέλος της εκδήλωσης ο Διευθυντής του Σχολείου κ. Παπασωτηρίου Νικόλαος αφού συνεχάρη τους μαθητές/τριες και τις δασκάλες των τάξεων Α΄& Β΄, έδωσε ευχές στους παρευρισκόμενους για τη γέννηση του Θεανθρώπου και για τον καινούριο χρόνο.

Στο τέλος οι γονείς των μικρών μαθητών κέρασαν γλυκά και διάφορα αλμυρά και αναψυκτικά τους παρευρισκόμενους, οι οποίοι με τη σειρά τους ενίσχυσαν οικονομικά το χριστουγεννιάτικο παζάρι που οργάνωσαν οι γονείς και οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου.

Την Παρασκευή 13-12-2019 το σχολείο μας παρακολούθησε στη Λίμνη τη Θεατρική παράσταση ¨το κοριτσάκι με τα σπίρτα” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Παραμονή Πρωτοχρονιάς. Κόσμος χαρούμενος στους δρόμους. Ένα κοριτσάκι πουλά σπίρτα. Δύο «κοσμικές» κυρίες που το συναντούν, του φέρονται περιφρονητικά και το προτρέπουν να γυρίσει σπίτι. Δεν καταλαβαίνουν την κατάστασή του: είναι ορφανό κι ο μέθυσος πατριός του το στέλνει να πουλά σπίρτα. Μόνος φίλος του είναι ο Γιόχαν, ο κουλουράς, που προσπαθεί να το διασκεδάσει με τ’ αστεία του. Όταν ο Γιόχαν φεύγει, έρχεται μια ζητιάνα. Το κοριτσάκι την κοιτά επίμονα γιατί μοιάζει με τη γιαγιά του.                Η γριά ζητιάνα το συμπαθεί και του διηγείται μια ιστορία. Μόλις η μικρούλα μείνει και πάλι μόνη, εμφανίζονται δύο πλουσιοκόριτσα και γελούν μαζί της, έτσι κακοντυμένη και ξυπόλητη που είναι. Το κοριτσάκι φεύγει όλο ντροπή. Τότε τα πλουσιοκόριτσα καταλαβαίνουν ότι φέρθηκαν σκληρά και θέλουν να επανορθώσουν, γι’  αυτό ρωτούν τον κουλουρά για το κοριτσάκι και τρέχουν να το βρουν. Ένα καλικαντζαράκι μας λέει με χαριτωμένο τρόπο τα δικά του. Πέφτει η νύχτα. Το κοριτσάκι δεν έχει πουλήσει τίποτα. Παγωνιά. Ο κουλουράς φέρνει στο κοριτσάκι την παντόφλα που είχε χάσει το πρωί. Εκείνο, για να μην παγώσει, τη φοράει στο ένα πόδι κι ανάβει ένα σπίρτο για να ζεσταθεί. Τότε αντικρίζει ένα όραμα: ένα πλούσιο πρωτοχρονιάτικο τραπέζι. Μόλις σβήνει το σπίρτο το όραμα χάνεται. Το κοριτσάκι ανάβει και δεύτερο σπίρτο. Στη φλόγα του ζωντανεύει ένα στολισμένο έλατο και πιάνει κουβέντα μαζί του. Όταν το σπίρτο σβήσει και το έλατο χαθεί, το κοριτσάκι ανάβει κι άλλο σπίρτο. Τώρα ζωντανεύει η κούκλα της βιτρίνας. Κι αυτό όμως το όραμα δεν κρατά περισσότερο από το σπίρτο. Τώρα το κοριτσάκι ανάβει πολλά σπίρτα μαζί. Στο άναμμα τους εμφανίζεται η μορφή της γιαγιάς του. Μιλώντας της τρυφερά, το κοριτσάκι αποκοιμιέται στον πάγκο. Παρουσιάζονται όλα τα πρόσωπα του έργου και την ξυπνούν με γλυκά λόγια και δώρα.  Μήπως όλη αυτή η ιστορία ήταν ένα κακό όνειρο…. Το έργο αυτό είναι διασκεδαστικό, ατμοσφαιρικό και ανθρώπινο με αισιόδοξο, εορταστικό φινάλε. Δίνει ένα μήνυμα Αγάπης και Ανθρωπιάς, που ανταποκρίνεται πλήρως στις άγιες μέρες των εορτών των Χριστουγέννων.

Και όμως, εν έτι 2019, η πιο θλιβερή χριστουγεννιάτικη ιστορία στην παγκόσμια λογοτεχνία ” Το κοριτσάκι με τα σπίρτα”, συνεχίζει να υπάρχει ανάμεσά μας, παραμένοντας αγκάθι στην κοινωνική μας ευαισθησία.

“Το κοριτσάκι με τα σπίρτα” εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1845 και αφορά στα όνειρα και στην ελπίδα ενός ετοιμοθάνατου παιδιού. Πρόκειται για ένα μανιφέστο ενάντια στην παιδική εργασία και στην κοινωνική αδικία. Πίσω από το παραμύθι του Άντερσεν, σε όλες τις εποχές, υπάρχουν χιλιάδες παιδιά σε όλα τα μήκη και τα πλάτη του πλανήτη που βιώνουν την καθημερινή φρίκη. Είναι παιδιά που θεωρούνται “ακάλεστα” σε έναν κόσμο σκληρό που τους στερεί το χαμόγελο, την αθωότητα, την αγάπη, το όνειρο, τη ζωή.

Κάποιος πρέπει να νοιαστεί  γι’ αυτά τα παιδιά. Να αλλάξει η ιστορία και να μην επιτρέπουμε να χάνονται άδικα, μέσα στην παγωμένη αλλαγή του χρόνου… Να δοθεί μια όμορφη έκβαση στην ιστορία του “βασανισμένου παιδιού” απαλλάσσοντάς το από το προδιαγεγραμμένο τέλος του.

Όλοι μας, άλλοι λιγότερο κι άλλοι περισσότερο, μπορούμε να βοηθήσουμε. Αν σταματήσουμε να κρύβουμε τις ενοχές μας πίσω από την αδυναμία μας να παρέμβουμε, αν πάψουμε να κρατάμε τα μάτια μας ερμητικά κλειστά, ίσως κάποια μέρα η ιστορία του αγνού εκείνου πλάσματος από τα χρόνια του Άντερσεν, γίνει παρελθόν. Μόνο μια “σπίθα” κι ένα “σπίρτο” είναι αρκετά για να ξεκινήσουν τα όνειρα κι η ελπίδα. Και… ελπίδα χωρίς ευτυχισμένα παιδιά δεν υπάρχει…

Για την καλύτερη προετοιμασία στους διαγωνισμούς που θα πάρετε μέρος, σας έχουμε συγκεντρώσει θέματα και απαντήσεις από προηγούμενους διαγωνισμούς.

Εδώ μπορείτε να βρείτε παλαιότερα θέματα διαγωνισμών Φυσικής «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» από την Α΄φάση

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2013 Ε & ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2014 Ε

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2014 ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2015 Ε

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2015 ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2016 Ε

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2016 ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2017 Ε

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2017 ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2018 Ε

ΘΕΜΑΤΑ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2018 ΣΤ

ΘΕΜΑΤΑ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2019 Ε -ΣΤ (ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ)

Για περισσότερη μελέτη σε Θέματα της Α΄ ή και της Β΄ φάσης πάτησε εδώ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ

Για την καλύτερη προετοιμασία στους διαγωνισμούς που θα πάρετε μέρος, σας έχουμε συγκεντρώσει θέματα και απαντήσεις από προηγούμενους διαγωνισμούς.

Για να δείτε ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Ε΄και Στ΄)

ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ» του περιοδικού «Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» της Α΄φάσης ,     πατήστε  εδώ Α΄ φάση

Για όσες και όσους προχωρήσουν στη Β΄φάση του Διαγωνισμού δείτε    εδώ Β΄φάση

https://mathher.gr/n/arxeio-thematon

3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία  (ΑμεΑ)

Το σχολείο μας με αφορμή της Εθνική και Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με αναπηρία πραγματοποίησε ποικίλες δράσεις.

Συγκεκριμένα :

Αφού αναφερθήκαμε στο ποιοι θεωρούνται άτομα με αναπηρία , τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν , τη συμπεριφορά των άλλων απέναντί τους , αλλά και το πόσα καταφέρνουν , οι μικροί μας μαθητές έκαναν ζωγραφιές σχετικές με το θέμα, κάποιες από τις οποίες βλέπουμε παρακάτω:

 

Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας διαβάσαμε ένα παραμύθι για τον αυτισμό με τίτλο: “Παράξενα όμορφο” και το εικονογραφήσαμε .

 

 

Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο με αναφορές στη διαφορετικότητα όπως : “το δώρο”, ” “Το ασχημόπαπο” και ‘ Ένα ψάρι που δεν ήξερε να κολυμπάει ” the Present…” , “We are the superhumans/Rio Paralympics 2016 Trailer…” ” τι χρώμα έχει το σκοτάδι…”

 

 

Γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα των κωφών (αλφάβητο της νοηματικής)  και σχηματίσαμε το όνομά μας τις φράσεις : ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ και ΑΓΑΠΗ , ενώ με τη μέθοδο Μπράιγ προσπαθήσαμε να διαβάσουμε λέξεις όπως αγάπη και φιλία .

 

 

Γνωρίσαμε τα παραολυμπιακά αθλήματα και ασχοληθήκαμε βιωματικά με κάποια από αυτά όπως : volley καθιστών , αγώνας δρόμου τυφλών με συνοδό . Περπατήσαμε με καλυμμένα μάτια και μπαστούνι ανάμεσα από εμπόδια , για να κατανοήσουμε τις δυσκολίες ατόμων με προβλήματα όρασης .

 

Τέλος αποφασίσαμε να ενισχύσουμε την προσπάθεια του Συλλόγου Φίλων παιδιών με ειδικές ανάγκες Κ. Μακεδονίας.

Στο πλαίσιο της πολύπλευρης και πολυετούς συνεργασίας μας θα θέλαμε για μία ακόμα φορά να ζητήσουμε την υποστήριξή του Σχολείου και των μαθητών σας και να ενώσουμε τις δυνάμεις μας για να στηρίξουμε τα παιδιά και τις οικογένειες που βρίσκονται ή απειλούνται να βρεθούν σε κατάσταση Φτώχειας.

Η δράση πραγματοποιείται κατόπιν σχετικής εγκυκλίου του Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων την οποία μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ

Τα παιδιά και οι οικογένειές τους στηρίζονται εξατομικευμένα με όσα έχουν ανάγκη (τρόφιμα, σχολικά, είδη ένδυσης και υπόδησης, παιχνίδια, οικοσκευές, κ.λ.π.) ενώ παράλληλα σε συνεργασία με τα αντίστοιχα Τμήματα του Οργανισμού καλύπτονται οι ιατρικές, εκπαιδευτικές, κοινωνικές, ψυχολογικές και άλλες ανάγκες τους.

Φυσικά τίποτα από τα παραπάνω δεν θα ήταν εφικτό αν σε αυτή τη μεγάλη προσπάθεια δεν συμμετείχαν ιδιώτες και επιχειρήσεις, που αναγνωρίζοντας το έργο που επιτελείται και την ανάγκη να συνεχίσει, διαθέτουν δωρεάν στα Κέντρα Στήριξης του οργανισμού τα απαραίτητα είδη και υπηρεσίες.

Σε όλη αυτή την προσπάθεια τα Σχολεία διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο, πραγματοποιώντας συγκέντρωση τροφίμων και άλλων ειδών πρώτης ανάγκης. Οι μαθητές σας θα νιώσουν έντονα το αίσθημα της αλληλεγγύης και της ανιδιοτελούς προσφοράς. Μάλιστα, θα προτείναμε τα είδη που θα συγκεντρώσετε, εφόσον το επιθυμείτε, να παραδοθούν από τα ίδια τα παιδιά στο κοντινότερο Κέντρο Στήριξης του οργανισμού για να έχουν την ευκαιρία να διαπιστώσουν και τα ίδια πόσο σημαντικό είναι αυτό που έκαναν.

Λίστα ειδών προς συγκέντρωση:
● Μελομακάρονα (συσκευασμένα)
● Κουραμπιέδες (συσκευασμένοι)
● Γάλα εβαπορέ
● Ζυμαρικά
● Λάδι
● Ρύζι
● Όσπρια
● Αλεύρι, Ζάχαρη
● Σάλτσα τομάτας
● Είδη πρωινού (κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί)
● Αλάτι, Ξύδι, μπαχαρικά
● Πουρές, Κρέμες αραβοσίτου
● Βρεφικές κρέμες
● Βρεφικό γάλα Νο 1 & 2
● Είδη βρεφικής φροντίδας (πάνες, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα)
● Προϊόντα καθαρισμού (καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, μαλακτικό ρούχων, απορρυπαντικό πλυντηρίου, χλωρίνη κλπ)
● Είδη προσωπικής φροντίδας (σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες κλπ)
● Είδη οικιακής χρήσης (διάφανη μεμβράνη, λαδόκολλα, σακούλες απορριμμάτων)
● Χαρτικά (χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες)

Περισσότερες πληροφορίες:
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Αμαρουσίου, Τηλ: 2106095844
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Ιλίου, Τηλ: 2105781060
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Ν. Μάκρης, Τηλ: 2294096711
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Θεσσαλονίκης, Τηλ: 2310535629
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Πάτρας, Τηλ.: 2610332499
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Πύργου Ηλείας, Τηλ: 2621024080
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Κορίνθου: Τηλ: 2741071211
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Τρίπολης, Τηλ: 2710234154
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Χαλκίδας, Τηλ: 2221079788
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Κέρκυρας, Τηλ: 2661080368
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Χανίων, Τηλ: 2821073000
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Ηρακλείου, Τηλ: 2810245162
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Λάρισας, Τηλ: 2410560900
● Κέντρο Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας Καβάλας, Τηλ: 2510232616
● Κέντρο Άμεσης Κοινωνικής Επέμβασης Λέσβου, Τηλ: 2251044982

Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο σας!

Παρακαλούμε η συγκέντρωση τροφίμων να γίνει στο σχολείο μέχρι την 10-12-2019.

Από το Δ.Σ. Μαντουδίου

Για να ¨ταξιδέψει¨ κάποιος στο διάστημα έστω και εικονικά-μιας και δεν μπορεί στην πραγματικότητα- πρέπει να επισκεφτεί το Πλανητάριο, στην Αθήνα ή στη Θεσσαλονίκη κάτι που απαιτεί χρήμα και χρόνο. Όμως αυτό άλλαξε με την ιδέα τριών συνανθρώπων μας που δημιούργησαν ένα φορητό πλανητάριο όπου μπορεί κάποιος να κάνει εικονική περιήγηση στο διάστημα μέσα σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο. Έτσι  ¨όταν δεν πάει ο Μωάμεθ στο βουνό, πάει το βουνό στο Μωάμεθ¨ με άλλα λόγια φέραμε το Πλανητάριο στο σχολείο μας, σήμερα Τρίτη 26-11-2019.

Το Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο Planetarium Οn Τhe Go, μοναδικό στο είδος του – μια ειδική ημιμόνιμη φορητή κατασκευή σταθερού θόλου με καρέκλες για τους θεατές, ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα προσφέροντας μία μοναδική οπτικοακουστική διδακτική εμπειρία. Κυρίαρχο χαρακτηριστικό του είναι η ημισφαιρική οθόνη προβολής διαμέτρου 6 μέτρων και ύψος 4 μ  και με επιφάνεια εμβαδού 57 τετραγωνικών μέτρων! Οι εικόνες προβάλλονται σε όλη την εσωτερική επιφάνεια του θόλου ώστε να περιβάλλουν πλήρως το κοινό, δημιουργώντας ένα απίστευτα εντυπωσιακό περιβάλλον που συναρπάζει. Ένας προτζέκτορας στο κέντρο πρόβαλλε ψηφιακά την ταινία ¨Ο Μαγεμένος Ύφαλος¨ για τις μικρές ηλικίες ,   ¨ Ένας Τέλειος Μικρός Πλανήτης ¨ για λίγο μεγαλύτερα παιδιά , ¨Από τη Γη στο Σύμπαν¨& ¨ο Ήλιος –το Ζωντανό μας Άστρο¨ για τα  μεγαλύτερα παιδιά. «Ταξιδέψαμε» στο ηλιακό σύστημα, στα άστρα, στον γαλαξία, χρησιμοποιώντας πραγματικές εικόνες από διαστημόπλοια και από τα μεγαλύτερα επίγεια και τροχιακά τηλεσκόπια του κόσμου . Με το εικονικό μας διαστημόπλοιο γνωρίσαμε από κοντά τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, προσεγγίσαμε μετεωρίτες, άστρα νετρονίων, υπερκαινοφανείς αστέρες, μελανές οπές, ενεργούς γαλαξίες και άλλα θαυμαστά του σύμπαντος.

Επιστρέφοντας είδαμε τον θαυμαστό πλανήτη που τον λένε Γη, από ψηλά. Είδαμε και εκτιμήσαμε με τον καλύτερο τρόπο πόσο όμορφο αλλά και πόσο πολύτιμο και μοναδικό είναι το σπίτι μας, ένα μικρός γαλάζιος πλανήτης μέσα στο αχανές σύμπαν όπου συνυπάρχουν η βία και η αρμονία. Τα επιφωνήματα των μικρών θεατών και των συνοδών τους, καθώς βλέπαμε πάνω από τα κεφάλια μας εντυπωσιακές εικόνες από τον Ήλιο και τους κοντινούς στη Γη πλανήτες, ήταν ενδεικτικά της χαρούμενης ατμόσφαιρας που επικράτησε μέσα στον μικρό θόλο. Στη συνέχεια ακολούθησε παρατήρηση με τηλεσκόπιο του ήλιου που σήμερα ήταν αρκετά ντροπαλός και μας κρυβόταν πίσω από τα σύννεφα.

Τις παραπάνω εκπαιδευτικές προβολές παρακολούθησαν εκτός από τους μαθητές/τριες του σχολείου μας και μαθητές/τριες με τους δασκάλους/ες τους από τα Νηπ/γεία Μαντουδίου & Κηρίνθου και από τα Δημοτικά Σχολεία Αγίας Άννας, Κηρίνθου, Κεχριών & Ροβιών.