ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ 2025

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Hans Christian Andersen, με σκοπό να ενισχύσει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να προωθήσει τη φιλαναγνωσία. Ο εορτασμός θεσπίστηκε το 1966 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), με το Ελληνικό Τμήμα της να εκπροσωπείται από τον “Κύκλο του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου”

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) του 2025, υποστηριζόμενη από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία εστιάζει στην ελευθερία της φαντασίας, με το μότο από το ποίημα “Η γλώσσα των εικόνων” της Rian Visser:

«Φτιάξε εικόνες για το ποίημά μου και νιώσε ελεύθερος: αυτά τα λόγια σου ανήκουν, παρόλο που προήλθαν από μένα».

Το ποίημα προέρχεται από την εικονογραφημένη ποιητική συλλογή Alle wensen van de wereld (2021) της συγγραφέα Rian Visser και της εικονογράφου Janneke Ipenburg, βιβλίο το οποίο βραβεύτηκε με τα βραβεία Zilveren Griffel στην Ολλανδία και Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης) στο Βέλγιο.

Η ελληνική εκδοχή της, σε μετάφραση από τα ολλανδικά της Μαργαρίτας Μπονάτσου.

Η φετινή αφίσα δημιουργήθηκε από τη συγγραφέα Rian Visser και την εικονογράφο Janneke Ipenburg και προσκαλεί τα παιδιά παγκοσμίως να εξερευνήσουν τη δύναμη της φαντασίας μέσω της τέχνης και της ποίησης .

“…Φτιάξε εικόνες
με το ποίημά μου,
ελεύθερα να αισθανθείς:
αυτά τα λόγια
πάρ’ τα και κάνε τα δικά σου
από την καρδιά μου στην καρδιά σου.”

You are currently viewing Το μήνυμα και η αφίσα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025

“Στα υψηλής ποιότητας παιδικά βιβλία ανάβει και αναπτύσσεται η φαντασία του αναγνώστη. Αυτά τα βιβλία βοηθούν τα παιδιά να εξερευνήσουν τη φαντασία τους, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και να δουν τον κόσμο με έναν νέο τρόπο. Τα καλά βιβλία καλούν τους αναγνώστες να ερμηνεύσουν τις λέξεις μόνοι τους, κάνοντας την ιστορία δική τους“. Αυτά τα ολόσωστα μεταφέρει φέτος η IBBY στο συνοδευτικό σημείωμά της, ενώ προκηρύσσει και έναν διεθνή διαγωνισμό ζωγραφικής με τίτλο καλώντας τους ενδιαφερομένους να κάνουν ένα σχέδιο, ζωγραφική ή κάποιο άλλο είδος τέχνης με βάση το ποίημα «Η γλώσσα των εικόνων». “Στη συνέχεια, τραβήξτε μια φωτογραφία της τέχνης σας και (προαιρετικά) μια φωτογραφία του εαυτού σας με το έργο τέχνης σας και στείλτε τη με email στην IBBY της χώρας σας ή απευθείας στην IBBY της Ολλανδίας: ibby.secretariaat@gmail.com.

Καλούνται να συμμετάσχουν όλα τα παιδιά σε όλο τον κόσμο που συμμετέχουν στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου! Η IBBY της Ολλανδίας θα εμφανίσει όλες τις συμμετοχές στον ιστότοπό της και θα επιλέξει τους νικητές, οι οποίοι θα ανταμειφθούν με ένα πακέτο βιβλίων για το σχολείο τους. Αυτή η εικονική έκθεση είναι ο τρόπος μας να γιορτάσουμε την ελευθερία της φαντασίας.

Το φετινό μήνυμα από την Rian Visser:
Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser

Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες
για τις λέξεις,
για όσα λέω;

Τότε, ζωγραφίστε
ένα μέρος της εικόνας,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου
ή κάποια σκληρή τύχη,

ζωγραφίστε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου,

ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού
το μέρος όπου ποτέ,
το μέρος όπου σύντομα
κάτι πρόκειται να συμβεί,

ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης,
τη γεύση της θάλασσας.

Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω,
σαν αγάπη,
μια μέρα,
και ίσως για μένα.

Κάντε εικόνες
για το ποίημά μου,
και μη διστάσετε:
αυτά τα λόγια
ανήκουν σε εσάς
παρόλο που προήλθαν από μένα.

Η Rian Visser γεννήθηκε το 1966 και είναι Ολλανδή συγγραφέας και ποιήτρια παιδικών βιβλίων. Γράφει αστεία και συναρπαστικά βιβλία που ταιριάζουν απόλυτα με τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Μαζί με την εικονογράφο Janneke Ipenburg, έχει δημιουργήσει τις ποιητικές συλλογές Alle wensen van de wereld (2021) και Het is een zachte dag vandaag (2024). Το 2022, η Rian Visser κέρδισε ένα Zilveren Griffel και το Gouden Poëziemedaille (Χρυσό Μετάλλιο Ποίησης). Είναι πολύ δραστήρια στην εκπαίδευση. Σχεδιάζει ψηφιακά μαθήματα σχετικά με τη δημιουργική γραφή και την προώθηση της ανάγνωσης, τα οποία οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν δωρεάν. Από το 2024 έως το 2026, ορίστηκε επίσημα Πρέσβειρα Παιδικής Λογοτεχνίας της Ολλανδίας. Περισσότερα στον ιστότοπό της: www.rianvisser.nl

Η Janneke Ipenburg γεννήθηκε το 1979 και είναι Ολλανδή εικονογράφος παιδικών βιβλίων. Έχει κάνει δύο ποιητικές συλλογές με τον Rian Visser, μεταξύ των οποίων το Het is een zachte dag vandaag (2024). Ως συγγραφέας/εικονογράφος, δημιούργησε το εικονογραφημένο βιβλίο Voor altijd bij jou (2023), μια ιστορία για τη σύνδεση παρά τη μεγάλη απόσταση. Εκτός από τη δουλειά της ως εικονογράφος για παιδιά, η Janneke Ipenburg έχει δουλέψει σε μια σειρά από ταινίες κινουμένων σχεδίων και αυτή τη στιγμή εργάζεται ως σχεδιάστρια χαρακτήρων σε ένα μεγάλο κινεζικό stop-motion animation. Το 2023, ήταν στη μακρά λίστα των World Illustration Awards.

 

 

 

 

 

 

 

Οι δράσεις των μαθητών του σχολείου μας

 

Βιβλιοπαρουσίαση

IMG 3379

 

Σελιδοδείκτες

IMG 3376 IMG 3375 IMG 3374IMG 3378IMG 3372 IMG 3322 IMG 3323

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤ’ τάξης 1ου Δημ. Σχολείου Κορωπίου – Πρόγραμμα “Λε Κορμπυζιέ”

“Να φτιάξουμε ένα σπίτι, όπου ξυπνώντας το πρωί ο άνθρωπος, να δέχεται απάνω του όλη τη λαμπρότητα του ήλιου, να βλέπει να ξανοίγουνται μπρος του χώροι γεμάτοι αρμονία”.

Λε Κορμπυζιέ (1887-1965).

Τον πρωτοπόρο του μοντερνισμού αρχιτέκτονα Λε Κορμπυζιέ, γνώρισαν σήμερα οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορωπίου, που επισκέφτηκαν την Δημοτική Βιβλιοθήκη, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους κα Κωνσταντίνα Τουτουνοπούλου και κ. Γιώργο Παπαντώνη.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για την ζωή και το έργο τού σχεδόν αυτοδίδακτου αρχιτέκτονα και ήρθαν σε επαφή με την αρχιτεκτονική ως τέχνη και επιστήμη. Μέσα από πολλά βιβλία και εμπνεόμενα από τον αρχιτέκτονα, πειραματίστηκαν φτιάχνοντας “χάρτινες πόλεις».

Μία δράση από το πρόγραμμα της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος “Σημειωματάρια Τέχνης”.

————————————————————————–

«Ήμουν είκοσι τριών χρονών όταν έφτασα, μετά από δρόμο πέντε μηνών, μπροστά στον Παρθενώνα, στην Αθήνα. Το αέτωμά του ήταν όρθιο, αλλά η μεγάλη πλευρά του ναού ήταν καταγής, κολόνες και επιστύλια είχαν ανατραπεί από την έκρηξη της πυρίτιδας που οι Τούρκοι είχαν κάποτε αποθηκεύσει.

Εβδομάδες ολόκληρες άγγιζα με τα χέρια μου γεμάτα σεβασμό, ανήσυχα, έκπληκτα αυτές τις πέτρες που, βαλμένες όρθιες και στο επιθυμητό ύψος, ανάδιναν την πιο τέλεια μουσική: σάλπιγγες χωρίς φωνή, αλήθεια των θεών! Η ψηλάφηση είναι μια δεύτερη μορφή όρασης. Τη γλυπτική ή την αρχιτεκτονική μπορείς να τη θωπεύσεις όταν η ολοκληρωμένη επιτυχία της, γραμμένη στη μορφή τους, προκαλεί το χέρι να πλησιάσει».        Λε Κορμπιζιέ, κατά την επίσκεψή του στην Αθήνα το 1933.

Ευχαριστούμε πολύ για την ζεστή φιλοξενία και τις πλούσιες εμπειρίες που αποκόμισαν τα παιδιά.

ε474858080 617304427509310 4240424995573255642 n 474906125 617304330842653 67738785288467236 n 474948633 617303830842703 5600487273348125584 n 475111062 617304367509316 7133918342197832027 n474875421 617304194176000 7205552392714771103 n 475130760 617304030842683 5949717907062980717 n 475173023 617303617509391 5569288036365983840 n 475240754 617303960842690 4783904273215704135 n 475523724 617304100842676 3046774852327995973 n 475541016 617304524175967 7394556618666600004 n 475558159 617303887509364 6622383441686998229 n 475592816 617303747509378 8318132484212045897 n

Πασχαλινά Έθιμα από το τμήμα των Γαλλικών με δημιουργίες των μαθητών

Την Τρίτη 8/4 το μάθημα Γαλλικής Γλώσσας της ΣΤ’ τάξης γέμισε με Γαλλική Πασχαλινή ατμόσφαιρα: Το μάθημα ξεκίνησε με το έθιμο του κυνηγιού των Πασχαλινών σοκολατένιων αυγών (la chasse aux oeufs) και στη συνέχεια με την δημιουργία ευχετήριων καρτών που δόθηκαν στο αντίστοιχο τμήμα Γερμανικής Γλώσσας, στη Διεύθυνση του Σχολείου και σε συναδέρφους του γραφείου μας.
Joyeuses Pâques alors!
Χαρούμενο Πάσχα λοιπόν από τους εν δυνάμει γαλλόφωνος του 1ου Δημοτικού Κορωπίου.
Βίβιαν Βοΐλα, ΠΕ05 ΓΑΛΛΙΚΩΝ

IMG 3252

IMG 3253 IMG 3254

Εγγραφές Α΄ Δημοτικού σχολ. έτος 2025-2026

Σας γνωρίζουμε ότι οι εγγραφές στην Πρώτη ( Α΄ ) τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2025 – 2026 πραγματοποιούνται από 06 – 3 – 2025 έως 26 – 3 – 2025

Στο Δημοτικό Σχολείο εγγράφονται οι μαθητές που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία έξι (6) ετών, γεννήθηκαν από 01-01-2019 έως 31 – 12 – 2019

Σύμφωνα με εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘA για την εγγραφή των μαθητών που φοιτούν για πρώτη φορά στην  Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

Από την 6η (12 το μεσημέρι) έως την 26η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr.

Αρχικά συστήνουμε να διαβάσετε  την εγκύκλιο και να συμβουλευτείτε  τον Οδηγό Ψηφιακής Πλατφόρμας στη διεύθυνση:

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/egkyklios_dhmotika_6%CE%947%CE%9E46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A5%CE%A7%CE%94.pdf

Απαιτούμενα δικαιολογητικά (σύμφωνα με το ΠΔ79/2017):

  1. Αίτηση εγγραφής.
  2. Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο.
  3. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας τους μαθητή.
  4. Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή Α.Δ.Υ.Μ.
  5. Βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια. Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη δημόσια αρμόδια υπηρεσία.
  6. Πιστοποιητικό Γέννησης Δήμου εν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΠΕΘ. (Φ.6/498/57863/Δ1, 6-4-2016)).

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών taxisnet και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Για οποιαδήποτε πληροφορία οι γονείς/κηδεμόνες μπορούν να επικοινωνούν με τον Διευθυντή ή την Υποδιευθύντρια της σχολικής μονάδας καθημερινά από ώρα 13:30 έως 14:00 στο τηλέφωνο 2106622393.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

Α.ΜΕΝΟΥΔΕΑΣ

Εγγραφές Α’ Δημοτικού (Σχολ. Έτος 2025-2026)-ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 06-26 Μαρτίου 2025

Οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α ́ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Οι εγγραφές γίνονται στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση  https://adimotikou.eservices. minedu.gov.gr με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής (από την 6η στις 12 το μεσημέρι έως την 26η Μαρτίου), την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Μετά την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής εγγραφής,  ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

1) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

2) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

3) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα ανωτέρω δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

 

Εγκύκλιος για την Εγγραφή στην Α’ Δημοτικού: https://blogs.sch.gr/1dimkoro/files/2025/03/Εγγραφές-μαθητών-στα-Δημοτικά-Σχολεία-για-το-σχολικό-έτος-2025-2026.pdf

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ Δημοτικού-Χωροταξική κατανομή ορίων 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορωπίου

Όλες οι οδοί που περιλαμβάνονται εντός των αναγραφόμενων παρακάτω οδών ανήκουν χωροταξικά στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κορωπίου.

Μεταξύ των οδών Γ. Αναγνώστου (ζυγά)– Αλαγιάννη (ζυγά)– Δ. Παπανικολάου (μονά)– Ι. Λάμπρου (μονά) – Αλκ. Κουλοχέρη (μονά) – Α. Λάμπρου – Β. Αδάμ – Χριστ. Ζωίτσα – Βασ. Κων/νου – Ανδριανού (μονά) έως την οδό Ερμού- Ε. Αναγνώστου (ζυγά) – Ερμού (μονά)- Περικλέους (μονά) – Αγ. Γεωργίου (έως τη συμβολή με την οδό Τόχι)

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ

 

Γιορτή της Chandeleur στα πλαίσια του μαθήματος των Γαλλικών

Καλησπέρα από το τμήμα Γαλλικών της ΣΤ Τάξης του σχολείου μας!
Την Τρίτη 18/2 γιορτάσαμε στην τάξη μας την γιορτή της Chandeleur (Υπαπαντή), τηρώντας το αντίστοιχο έθιμο της μέρας Κρέπας… Πολύ κέφι και χαμόγελα, πλούσια υλικά και συνεργασία! Κεράσματα, αστεία, χαρούμενα πρόσωπα, πολύ ικανοποίηση.
Το μάθημα κύλησε ευχάριστα και τα παιδιά συνδύασαν τις γεύσεις που τους αρέσουν για να απολαύσουν τις γλυκιές κρέπες που αγαπούν… Vive la Chandeleur alors! Et bon Appétit!
IMG 9757 IMG 9759 IMG 9760 IMG 9758

Βιβλιοσκώληκες 2025 : Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας για τα Δημοτικά Σχολεία Δήμου Κρωπίας

 

Φεβρουάριος – Μάιος 2025

Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου σας προσκαλεί στο Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας Βιβλιοσκώληκες που διοργανώνεται για όλα τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου Κρωπίας. Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα ανάγνωσης, που στον Δήμο Καλαμαριάς εφαρμόζεται για 6η συνεχή χρονιά, εντάσσεται για πρώτη φορά και η Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου μαζί με άλλες Βιβλιοθήκες από όλες τις περιοχές της Ελλάδας, δημιουργώντας το Δίκτυο Βιβλιοθηκών Βιβλιοσκώληκες. Μια δυναμική συνέργεια Βιβλιοθηκών  που στοχεύει στη δημιουργική και άμεση διασύνδεσή τους με τα Δημοτικά Σχολεία που βρίσκονται στην τοπική τους εμβέλεια. Απώτερος στόχος είναι η ίση πρόσβαση στην ανάγνωση καθώς και η προώθηση και η καλλιέργεια της αναγνωστικής σχέσης των παιδιών με τα βιβλία.

Βασική επιδίωξη του προγράμματος αποτελεί η απόλαυση της ανάγνωσης, η οποία προκύπτει μέσα από τα επιλεγμένα βιβλία που προτείνονται από την Βιβλιοθήκη για κάθε τάξη του Δημοτικού Σχολείου, καθώς και ο εμπλουτισμός των μαθητών με ποικίλες γνώσεις, η τροφοδότηση της φαντασία τους, η καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης και της αισθητικής τους αντίληψης.

Το Δίκτυο Βιβλιοθηκών Βιβλιοσκώληκες αποτελείται από τις παρακάτω Βιβλιοθήκες:
Βιβλιοθήκες Δήμου Καλαμαριάς

  • Δαήδειος Παιδική Βιβλιοθήκη
  • Δανιηλίδειος Παιδική Βιβλιοθήκη
  • Παιδική Βιβλιοθήκη Δήμου Καλαμαριάς
  • Παιδική Βιβλιοθήκη Συν/σμού Καραμπουρνάκι
  • Παιδική Βιβλιοθήκη Συν/σμού Κηφισιάς

Δημοτική Βιβλιοθήκη Ελληνικού – Αργυρούπολης
Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμπελοκήπων-Μενεμένης
Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηρακλείου Αττικής
Παιδικές Βιβλιοθήκες Δήμου Καρδίτσας

  • Παιδική Βιβλιοθήκη «Αγίας Παρασκευής»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη «Λάκας Μαντζάρα»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη «Παυσιλύπου»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη «Αγγελική Βαρελλά»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη «Αγίου Γεωργίου»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη Δημοτικού Διαμερίσματος «Καρδιτσομαγούλας»
  • Παιδική Βιβλιοθήκη Δημοτικού Διαμερίσματος «Αρτεσιανού»

Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου
Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κόνιτσας
Δημοτική Βιβλιοθήκη Νέας Ιωνίας
Δημοτική Βιβλιοθήκη Νίκαιας
Δημοτική Βιβλιοθήκη Αγίου Ιωάννη Ρέντη
Βιβλιοθήκη Πλωμαρίου «Ευγενία Κλειδαρά», Λέσβου

Η καινοτομία του προγράμματος Βιβλιοσκώληκες οφείλεται στη δυνατότητα που δίνεται στα παιδιά να δημιουργούν ψηφιακά ημερολόγια αναγνώσεων, τα οποία περιλαμβάνονται στις λίστες με τις αναγνώσεις τους, τα σχόλια και τις αξιολογήσεις τους, μέσα από μια διαδικτυακή εφαρμογή. Στην συγκεκριμένη εφαρμογή έχουν πρόσβαση και οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ενημερώνονται για τις αναγνώσεις και τα σχόλια των μαθητών τους, με αποτέλεσμα να δημιουργείται γόνιμο έδαφος για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων πάνω στα βιβλία.

Η συγκεκριμένη εφαρμογή έχει σχεδιαστεί από τον ΟΣΔΕΛ (Οργανισμός Συλλογικής Διαχείρισης Έργων του Λόγου), στο πλαίσιο του πολιτιστικού και κοινωνικού έργου του, και είναι ευγενική χορηγία προς τις Βιβλιοθήκες που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Υποστηρίζεται από τη βάση βιβλιογραφικών δεδομένων bookpoint.gr.

Για τη λίστα με τα προτεινόμενα βιβλία πατήστε εδώ

Όροι Συμμετοχής

  1. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλοι οι μαθητές των Δημοτικών Σχολείων του Δήμου  Κρωπίας. Οι δηλώσεις συμμετοχής γίνονται αποκλειστικά και μόνο από τον/την  υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος, στέλνοντας e-mail στο info@koropilib.gr  έως και τις 14 Φεβρουαρίου 2025.

Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί εγγράφονται και στην ηλεκτρονική βάση βιβλίων https://bookpoint.gr/bookworms, για να παρακολουθούν τις αναγνώσεις των μαθητών τους.

2. Οι μαθητές  κάθε τάξης καλούνται να διαβάσουν τουλάχιστον ένα από τα βιβλία της προτεινόμενης λίστας, που αντιστοιχεί στην τάξη τους, για να θεωρείται έγκυρη η συμμετοχή τους.  Στη συνέχεια, πραγματοποιούν την εγγραφή τους στη διαδικτυακή εφαρμογή https://bookpoint.gr/bookworms. Κάθε φορά που ολοκληρώνουν την ανάγνωση ενός βιβλίου, το δηλώνουν στη λίστα Διαβασμένα (Βιβλιοσκώληκες). Με αυτόν τον τρόπο γίνεται η καταμέτρηση των αναγνώσεων και προκύπτουν τα τελικά αποτελέσματα. Η δήλωση των βιβλίων στην διαδικτυακή εφαρμογή https://bookpoint.gr/bookworms είναι υποχρεωτική. Σε διαφορετική περίπτωση η συμμετοχή θεωρείται άκυρη.

3. Το Πρόγραμμα Ανάγνωσης ολοκληρώνεται τον Μάιο του 2025.

Έπαινοι
Ονομαστικοί έπαινοι θα διανεμηθούν στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς που θα λάβουν μέρος Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας για τα Δημοτικά,  ΒΙΒΛΙΟΣΚΩΛΗΚΕΣ 202

 

Το πρόγραμμα Βιβλιοσκώληκες αποτελεί
πρωτότυπη ιδέα και υποστηρίζεται από τις
Βιβλιοθήκες του Δήμου Καλαμαριάς

Η διαδικτυακή εφαρμογή έχει σχεδιαστεί από τον

Είναι ευγενική χορηγία προς τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορωπίου και
υποστηρίζεται από τη βάση βιβλιογραφικών δεδομένων bookpoint.gr

Επίσκεψη των μαθητών της Ε’ τάξης του σχολείου μας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη – “Το ταξίδι είναι που μετράει”

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορωπίου, επισκέφτηκαν την Δημοτική Βιβλιοθήκη και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Το ταξίδι είναι που μετράει”.

Αφού διάβασαν το βιβλίο “Καράβια που ταξίδεψαν την περιέργεια”, Μ. Αγγελίδου-Α. Παπαθεοδούλου , ξεκινήσαν τα ταξίδια τους.

Χωριστήκαν σε (3) ομάδες και με κλειστά μάτια χαράξαν πάνω στο χάρτη ένα ταξίδι από το Κορωπί μέχρι :

1) Την Σαγκάη, η πρώτη ομάδα,

2) Το Μάντσεστερ, η δεύτερη ομάδα, και

3) Την ‘Ανδρο, η τρίτη ομάδα.

Έψαξαν σε χάρτες, άτλαντες, βιβλία και ταξιδιωτικούς οδηγούς και βρήκαν όλα τα στοιχεία για το ταξίδι τους : Την πορεία που θα ακολούθησαν, τα μεταφορικά μέσα που θα χρησιμοποιήσαν, τους ενδιάμεσους σταθμούς, τον χρόνο του ταξιδιού, τα μέρη και τα μνημεία που θα επισκεφτούν, τα φαγητά, τη γλώσσα, την αλλαγή κλίματος κλπ. Μετά κάθε ομάδα διηγήθηκε στις άλλες το συναρπαστικό της ταξίδι!

Τέλος, φιλοτέχνησαν  τις βαλίτσες για τα ταξίδια τους, εμπνεόμενοι από τις βαλίτσες του ζωγράφου Αλέξη Ακριθάκη.

Τους μαθητές συνόδευαν οι δασκάλες τους Αγγελική Πρίφτη και Ναζάν Χαλήλ.

Ευχαριστούμε  θερμά τη Δημοτική Βιβλιοθήκη και ιδιαίτερα την κα Αγγελική Γκίκα ,καθώς και την εμψυχώτρια-εθελόντρια Ελισάβετ Ξενοπούλου για την εξαιρετική φιλοξενία και τις καταπληκτικές εμπειρίες που βίωσαν οι μαθητές μας. Ευχαριστούμε για το πολύ όμορφο “ταξίδι” που μας προσφέρατε.

ωραια ολοι 768x576 1 χαρτη 768x542 1 κινα1 768x645 1 ελισαβ 768x576 1 ελισα ελι 768x576 1 δασκαλα 768x576 1 δασκα 768x576 1 βαλίτσα2 768x576 1 βαλίτσα1 768x576 1 βαλίτσ 768x576 1 βαλί 768x576 1 αλροι αγγλια 768x576 1

Επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ’ τάξης στην Δημοτική Βιβλιοθήκη

“Χώρος, φως και τάξη. Αυτά είναι τα πράγματα που χρειάζονται οι άνθρωποι, όπως χρειάζονται ψωμί ή ένα μέρος για να κοιμηθούν.”
Λε Κορμπιζιέ (1887-1965)
Τον σπουδαίο αρχιτέκτονα Λε Κορμπιζιέ “γνώρισαν” οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορωπίου, κατά την επίσκεψή τους στην Δημοτική Βιβλιοθήκη, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς κα Βίκυ Σιδέρη και Βασίλη Ζολώτα.
Αφού διαβάσαν το βιβλίο “ΛΕ ΚΟΡΜΠΙΖΙΕ ΕΝΑΣ ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑΣ”, είδαν την ζωή και το έργο του μέσα από βιβλία και εικόνες. ‘Ετσι ήρθαν σε επαφή με την αρχιτεκτονική ως τέχνη και επιστήμη, γνωρίσαν τις τεχνικές και τους όρους της και καταλάβαν τη σημασία να υπάρχουν κτίρια ιδανικά για την καθημερινότητά μας.
Στο τέλος, πειραματιστήκαν στην κατασκευή μιας “χάρτινης πόλης”.
Ευχαριστούμε  θερμά τη Δημοτική Βιβλιοθήκη και ιδιαίτερα την κα Αγγελική Γκίκα για την εξαιρετική φιλοξενία και τις καταπληκτικές εμπειρίες που βίωσαν οι μαθητές μας.
475558159 617303887509364 6622383441686998229 n 475541016 617304524175967 7394556618666600004 n 475523724 617304100842676 3046774852327995973 n 475240754 617303960842690 4783904273215704135 n 475173023 617303617509391 5569288036365983840 n 475130760 617304030842683 5949717907062980717 n 475111062 617304367509316 7133918342197832027 n 474948633 617303830842703 5600487273348125584 n 474906125 617304330842653 67738785288467236 n 474875421 617304194176000 7205552392714771103 n 474858080 617304427509310 4240424995573255642 n 475592816 617303747509378 8318132484212045897 n