Την Παρασκευή 25-05-2026  πραγματοποιήθηκαν Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ  ΒΟΛΕΪ Μαθητών/τριών των Δημοτικών Σχολείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας. Οι Αγώνες της  3η Ενότητας διεξήχθησαν  στο Γυμναστήριο Γυμνασίου Καναλακίου, με τη συμμετοχή των 1ου, 2ου Δ. Σ. Καναλακίου και Δ.Σ. Μεσοποτάμου.

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια  τους μαθητές  και μαθήτριες καθώς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στους αγώνες και επισημαίνουμε  ότι πρέπει να είναι κοινός στόχος όλων μας να κατευθυνθούν  τα παιδιά στον αθλητισμό και μέσα από αυτόν να ενισχυθούν αξίες όπως

η υπευθυνότητα & πειθαρχία,

η επιμονή & υπομονή,

η αυτοπεποίθηση & αυτοεκτίμηση,

η αλληλεγγύη & συνεργασία και

ο σεβασμός προς συμπαίκτες, αντιπάλους, φιλάθλους και κανονισμούς.

(περισσότερα…)

Β. Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος και Αναβαθμισμένου Ολοήμερου Προγράμματος σχ.έτος 2026-2027

Για τον Προγραμματισμό λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος των Ενιαίου Τύπου Ολοήμερων ΔημοτικώνΣχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και οι Διευθύνσεις τωνΣχολικών Μονάδων και σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στη με αρ. πρωτ. Φ7/118139/Δ1/9-9-2020 (Β’ 3838)ΥΑ, θα ακολουθήσουν τα εξής:

Στα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία δύναται να συγκροτηθεί/θούν και να λειτουργήσει/σουν τμήμα/τμήματα Ολοήμερου Προγράμματος με τις εξής προϋποθέσεις:

α) Εγγραφή τουλάχιστον του 1/3 του μαθητικού πληθυσμού στο ολοήμερο προαιρετικό πρόγραμμα για τα μονοθέσια σχολεία και εγγραφή τουλάχιστον οκτώ (8) μαθητών/τριών για τα διθέσια και τριθέσια σχολεία.

β) Εγγραφή τουλάχιστον οκτώ (8) μαθητών/τριών για τα τετραθέσια και πενταθέσια σχολεία.

γ) Εγγραφή τουλάχιστον δέκα (10) μαθητών/τριών για εξαθέσια και άνω σχολεία.

Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης – δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/μένες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτέςόλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις. Σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου Προγράμματος και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα α) αν είναι και οι δύο γονείς/κηδεμόνες εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας εκ των δύο και ο έτερος άνεργοςγ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, εάν υπάρξει ανάγκη αναμόρφωσης του Ολοήμερου Προγράμματος, εφαρμόζεται η ανωτέρω ρύθμιση.

Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος (15:00), εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων. Στη συγκρότηση των τμημάτων του Ολοήμερου Προγράμματος λαμβάνεται υπόψη η δηλωθείσα ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών, που αναγράφεται στη σχετική υπεύθυνη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων κατά την εγγραφή τους. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00,σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και γίνεται με ευθύνη του/της εκάστοτε υπεύθυνου/ης λειτουργίας του Ολοήμερου Προγράμματος, ο/η οποίος/α αποχωρεί μετά τηλήξη του (16:00), ασχέτως αν ασκεί διδακτικά καθήκοντα στο ενδιάμεσο χρονικό διάστημα.

(περισσότερα…)

Οι Γ  και Δ τάξεις  του σχολείου μας πραγματοποίησαν την Παρασκευή 15 Μαΐου, εκπαιδευτική εκδρομή στη Αρχαιολογικό Μουσείο Λευκάδας, στην Ιερά Μονή Παναγίας Φανερωμένης και στην πόλη της Λευκάδας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά εκθέματα της ιστορίας και του πολιτισμού της Λευκάδας, να επισκεφθούν το ιστορικό μοναστήρι της Παναγίας Φανερωμένης και να περιηγηθούν στην όμορφη πόλη της Λευκάδας. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με στάση για παγωτό, χαρίζοντας στα παιδιά στιγμές χαράς, ξεγνοιασιάς και όμορφες αναμνήσεις.

Ήταν μια ιδιαίτερα ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία για όλους τους μαθητές, που συνδύασε γνώση, συνεργασία και ψυχαγωγία.

(περισσότερα…)

Οι μαθητές των Α΄  και Β΄ τάξεων του Δημοτικού μας Σχολείου, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 14 Μαΐου, το Κέντρο Περιβαλλοντικής Ερμηνείας και Διαδραστικής Ψηφιακής Ενημέρωσης, στην Πρέβεζα, καθώς και το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στο Νεοχώρι Πρέβεζας.

Μέσα από την εκδρομή αυτή, είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν από τον Υπεύθυνο του Κέντρου Περιβαλλοντικής Ερμηνείας, κ. Φλούδα, για τον περιβαλλοντικό πλούτο της περιοχής και ειδικότερα το οικοσύστημα του Αμβρακικού κόλπου. Έμαθαν για την αρχική λίμνη που στη συνέχεια μετατράπηκε στον σημερινό Αμβρακικό κόλπο. Γνώρισαν διάφορα είδη ψαριών, δελφινιών, χελωνών, αλλά και πολλά είδη προστατευόμενων πουλιών. Ακόμη ενημερώθηκαν για μια συγκεκριμένη παραδοσιακή τεχνική ψαρέματος της περιοχής του Αμβρακικού κόλπου το λεγόμενο      «νταλιάνι».

Στη συνέχεια είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στο Νεοχώρι Πρέβεζας, όπου παρατήρησαν την χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής του Αγίου Θωμά και των γύρω περιοχών. Παρατήρησαν και ενημερώθηκαν για πολλά είδη ερπετών, πουλιών, θηλαστικών, εντόμων, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον σκελετό από ένα Ρινοδέλφινο.

Οι μικροί μας μαθητές έμειναν κατενθουσιασμένοι . Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές πολύτιμα ερεθίσματα και ανέδειξε τη σημασία της οικολογικής συνείδησης.  Ευχόμαστε το μήνυμα της παρουσίασης να αποτελέσει έμπνευση για όλους μας,  και να υιοθετήσουμε συνήθειες που προάγουν  την προστασία του περιβάλλοντος.

(περισσότερα…)

Την Παρασκευή 8/5/2026 οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Μουσείο ελιάς Πάργας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία της ελιάς και της επεξεργασίας της στην περιοχή από τα χρόνια των Ενετών έως και σήμερα. Μπόρεσαν να δουν από κοντά ένα μηχανοκίνητο ελαιοτριβείο της παλιάς εποχής και ν γνωρίσουν τα μηχανήματα του και τον τρόπο που αυτά μπορούσαν να παράγουν το ελαιόλαδο της εποχής αυτής.

Επίσης με τη βοήθεια ξεναγού μπόρεσαν να λύσουν τις απορίες τους και να πάρουν χρήσιμες πληροφορίες για στην αξία του ελαιόλαδου στη διατροφή μας όσο και στη χρησιμότητά του στην παραγωγή και άλλων προϊόντων (σαπούνι, κερί..) αλλά και στη λειτουργία διαφόρων συσκευών και μηχανημάτων.

Οι μαθητές έμειναν ευχαριστημένοι και ικανοποιημένοι από τις γνώσεις που έλαβαν και εξέφρασαν την επιθυμία να το ξαναεπισκευθούν.