Οδηγοί πεζών – Γ’ Τάξη

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα-Ευ Ζην” του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μελετούν την Κυκλοφοριακή Αγωγή κι έφτιαξαν τους δικούς τους οδηγούς πεζών.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα-Ευ Ζην” του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μελετούν την Κυκλοφοριακή Αγωγή κι έφτιαξαν τους δικούς τους οδηγούς πεζών.

Στο πρόγραμμα ” Όχι αλλά σκουπίδια στις θάλασσες”, οι μαθητές της Ε τάξης έμαθαν πόσο επιβλαβή είναι τα σκουπίδια που καταλήγουν στη θάλασσα για τους θαλάσσιους οργανισμούς και την βιοποικιλότητα των θαλασσών, μέσα από μια σειρά δράσεων που πραγματοποιήσαμε. (περισσότερα…)

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα-Ευ Ζην” του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μελετούν την Κυκλοφοριακή Αγωγή κι έφτιαξαν τα δικά τους σήματα κυκλοφορίας.

Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον” του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων έγραψαν σαν μικροί συγγραφείς το πρώτο τους παραμύθι σε μικρό βιβλίο με τίτλο “Το ταξίδι της σταγόνας”.

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ιστορικό Μουσείο Ηρακλείου για να παρακολουθήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ‘”Να ‘μουν γάργαρο νερό”. Η εκπαιδευτική επίσκεψη έγινε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στα πλαίσια της θεματικής ενότητας “Φροντίζω το Περιβάλλον” στην οποία ασχολούμαστε με το νερό. (περισσότερα…)