Οι μαθητές του Δ΄1, εμπνευσμένοι από ένα …αλλιώτικο σχολείο του κόσμου, για το οποίο διάβασαν στο βιβλίο της Γλώσσας, δημιούργησαν πινακίδες με πρόσωπα που, μέσα από την προσφορά τους, έκαναν τον κόσμο μας καλύτερο.
Με περηφάνια κρατώντας τις δημιουργίες τους, περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και τις παρουσίασαν στους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης.
Σήμερα, στο σχολείο μας, τιμήσαμε τη μνήμη των 353.000 Ποντίων που χάθηκαν άδικα κατά τη διάρκεια της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού. Με βαθύ σεβασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν ένα πλούσιο πρόγραμμα με θεατρικά δρώμενα, ομιλίες, αφηγήσεις, παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια και έργα ζωγραφικής.
Η εκδήλωση είχε ως στόχο όχι μόνο τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης, αλλά και την ενίσχυση της συλλογικής συνείδησης και του σεβασμού απέναντι στην ιστορία και τις ρίζες μας.
Η συμμετοχή όλων, μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, υπήρξε συγκινητική και μας υπενθύμισε πως η ιστορία δεν ξεχνιέται – διδάσκει.
Δεν ξεχνώ. Θυμάμαι και τιμώ.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Κατοικίδια Ζώα: Η Ευθύνη μας για την προστασία τους» οι μαθητές/τριες του Δ1 παρουσίασαν το αγαπημένο τους ζώο στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα.
Με το εργαλείο Google 3D (AR, Τεχνολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας ) φωτογραφήθηκαν με ένα αγαπημένο κατοικίδιο .
Με ενθουσιασμό δημιούργησαν αφίσες για την κατάργηση των πειραμάτων στα ζώα.
Επισκέφτηκαν Κτηνιατρική κλινική της περιοχής τους όπου ενημερώθηκαν από τον κ. Αντώνη, τον κτηνίατρο για τη φροντίδα, τη διατροφή και τις ανάγκες των κατοικίδιων ζώων.
Οργάνωσαν δράση για τη συλλογή τροφίμων , κουβερτών και φαρμάκων για το φιλοζωικό –πολιτιστικό σωματείο εθελοντών ΑΡΙΕΛ του Δήμου Δέλτα.
Περιηγήθηκαν στην κωμόπολή μας για να εντοπίσουν και να καταμετρήσουν τα αδέσποτα.
Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οθόνες με μέτρο», οι μαθητές και οι μαθήτριες του E΄2 τμήματος, μας ταξίδεψαν στον κόσμο της τηλεόρασης και των ψηφιακών μέσων με πυξίδα τη σκέψη, την υπευθυνότητα και την ισορροπία. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, δημιουργία αφισών και αναστοχασμό, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τον ρόλο που παίζουν οι οθόνες στην καθημερινότητά τους και ανακάλυψαν υγιείς τρόπους διαχείρισης του χρόνου που αφιερώνουν σε αυτές.
Το blog του σχολείου μας αποτέλεσε βήμα για να παρουσιάσουν οι μικροί μας δημοσιογράφοι τις δημιουργίες και τις σκέψεις τους. Μέσα από φωτογραφίες, αφίσες, συνθήματα και προσωπικά ημερολόγια τηλεθέασης, οι μαθητές μοιράστηκαν με την ευρύτερη σχολική κοινότητα το δικό τους μήνυμα: οι οθόνες δεν είναι εχθρός, αρκεί να ξέρεις πότε να τις κλείνεις!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Γειτονιά χωρίς σκουπίδια» οι μαθητές-τριες του τμήματος Γ2 συμμετείχαν σε δράση με τίτλο: «Γειτονιά χωρίς σκουπίδια: Μικροί μαθητές σε μεγάλη δράση». Παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για την ανακύκλωση και συζήτησαν στην ελληνική και αγγλική γλώσσα για την αξία της.
Την Τετάρτη 9 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εξόρμηση στη γειτονιά του σχολείου όπου εντόπισαν τους κάδους ανακύκλωσης και αναφέρθηκαν σε ανακυκλώσιμα και μη υλικά. Ζωγράφισαν και ετοίμασαν φυλλάδια με συνθήματα για την καθαριότητα στη γειτονιά για τις υπόλοιπες τάξεις. Έπαιξαν ένα βιωματικό θεατρικό παιχνίδι ρόλων: Ο δήμαρχος, το άγαλμα και ο απερίσκεπτος πολίτης, όπου αναπτύχθηκαν διάλογοι με ιδέες των μαθητών.
Έγινε δημιουργία ψηφιακής αφίσας και χρωματισμός φυλλαδίων στην αγγλική γλώσσα. Τέλος, στη γυμναστική έπαιξαν ένα παιχνίδι ανακύκλωσης με κάρτες που έπρεπε να δοθούν στον κατάλληλο κάδο. Ήταν μια διαφορετική κι ενδιαφέρουσα προσέγγιση για την καθαριότητα σε δημόσιους χώρους με πολλές ιδέες και προτάσεις από τους μαθητές.
Green Illustrated Earth Day Poster
ΕΥΕΞΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης “Έχω υγεία, έχω ευεξία”, της Β΄τάξης πραγματο-ποιήθηκε με επιτυχία τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025, στο Αμφιθέατρο του σχολείου, ενημερωτική εκδήλωση με προσκεκλημένη ομιλήτρια την κα Μπατζιλή Ελένη, Ιατρό – Παθολόγο.
Η ομιλήτρια, κα Ελένη Μπατζιλή, με απλό και κατανοητό λόγο, προσέγγισε θέματα υγείας, υγιεινής και ευεξίας με τρόπο φιλικό και κατάλληλο για την ηλικιακή ομάδα των παιδιών. Μέσα από διαδραστικές ερωτήσεις, εικόνες και απτά παραδείγματα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για βασικές συνήθειες υγιεινής, τη σημασία της σωστής διατροφής, της καθημερινής άσκησης και της προσωπικής καθαριότητας.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών ήταν ενθουσιώδης και ενεργή, καθώς υπέβαλαν ερωτήσεις, μοιράστηκαν σκέψεις και ανέφεραν δικές τους εμπειρίες. Ιδιαίτερα θετική εντύπωση προκάλεσε η φιλική και προσιτή παρουσία της ομιλήτριας, η οποία συνέβαλε στην οικοδόμηση ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος.
Η εκδήλωση συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα υγείας και ενίσχυσε την επίγνωση της προσωπικής ευθύνης για τη διατήρηση της καλής φυσικής κατάστασης και ευεξίας. Παράλληλα ενίσχυσε τους στόχους του σχεδίου δράσης και επιβεβαίωσε τη σημασία της πρόληψης και της ενημέρωσης ως βασικούς άξονες για την προαγωγή της υγείας και της ευεξίας στην εκπαιδευτική κοινότητα.
Οι δασκάλες της Α’ τάξης έβαλαν μεράκι, φαντασία και μπόλικη αγάπη, και ετοίμασαν για τους μικρούς μαθητές τις πιο υπέροχες πασχαλινές λαμπάδες!
Κορδέλες, χρώματα, πασχαλινά στολίδια και… μια δόση μαγείας γέμισαν την τάξη, φτιάχνοντας λαμπάδες που μοιάζουν βγαλμένες από παραμύθι. Τα παιδιά τις υποδέχτηκαν με χαρά και ανυπομονησία – κι όπως ήταν φυσικό, τα χαμόγελά τους ήταν η μεγαλύτερη ανταμοιβή!
Ένα μεγάλο μπράβο στις δασκάλες μας για τη δημιουργικότητά τους και ένα ακόμα μεγαλύτερο χαμόγελο για τους μικρούς μας πρωταγωνιστές!
Καλή Ανάσταση σε όλους και… να σας φωτίζει πάντα το Φως της Αγάπης!
Την Τρίτη 1 Απριλίου 2025, τα τμήματα Β1, Β2 και Γ1 του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη γαλακτοβιομηχανία “ΜΕΒΓΑΛ” στα Κουφάλια Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του προγράμματος «Γνωρίζω, Επιλέγω, Καταναλώνω» για την υλοποίηση της εκπαιδευτικής δράσης «Από την αγελάδα στο ποτήρι μας». Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι στον Γ-Α-Λ-ΑΞΙΑ”, όπου γνώρισαν τη διαδρομή του γάλακτος από την παραγωγή μέχρι την κατανάλωσή του.
Αρχικά, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη διαδικασία συλλογής του γάλακτος από τις φάρμες, τη μεταφορά του και τα στάδια επεξεργασίας του στο εργοστάσιο. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια, έμαθαν για τη σημασία της ποιότητας και της υγιεινής στη γαλακτοβιομηχανία, καθώς και για τη διατροφική αξία των γαλακτοκομικών προϊόντων. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν μέσα από μικροσκόπια τα μικρόβια που υπάρχουν στο γάλα πριν και μετά την παστερίωση, κατανοώντας έτσι τη σημασία της διαδικασίας αυτής για την ασφάλεια των τροφίμων.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια ευχάριστη και γευστική εμπειρία, καθώς οι μαθητές/τριες παρασκεύασαν και απόλαυσαν το δικό τους επιδόρπιο γιαουρτιού, επιλέγοντας υλικά της αρεσκείας τους. Η εκπαιδευτική αυτή δράση έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να κατανοήσουν τη σημασία των σωστών διατροφικών επιλογών και να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής του γάλακτος, ενισχύοντας την περιβαλλοντική και καταναλωτική τους συνείδηση.
Στο τέλος δόθηκε σε κάθε μαθητή/τρια μια σακούλα με προϊόντα ΜΕΒΓΑΛ και σχολικά είδη.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
