Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Διαβατών συμμετείχε ενεργά στις δράσεις που διοργάνωσε η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, εναρμονιζόμενο παράλληλα με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες οι οποίες φιλοξενήθηκαν στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Δημοτικού Γηπέδου Διαβατών “ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΒΑΙΡΑΜΗΣ”
Τα τμήματα Δ1, Δ2, Ε1 και Ε2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη περιβαλλοντικού περιεχομένου στο Καλοχώρι στην περιοχή Πευκάκια. Η δράση πραγματοποιήθηκε από άτομα της Bee Camp.Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο “Μυστικοί πράκτορες της κυψέλης” ήταν δωρεά εξ ολοκλήρου από την Hellenic Energy.
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Σύγχρονη Τέχνη με άποψη: Η Αισθητική του Murakami» οι μαθητές-τριες του Ε1 συμμετείχαν σε δράση με τίτλο «Takashi Murakami: Η Σύγκλιση της Pop Art και της Ιαπωνικής κουλτούρας».
Παρακολούθησαν βίντεο στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα για τη ζωή και τις δημιουργίες του καλλιτέχνη ώστε να μπορέσουν να πειραματιστούν στο έργο του μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.
Εξοικειώθηκαν με νέες εικαστικές τεχνικές όπως το κολάζ και τη χρήση έντονων χρωμάτων για τη δημιουργία έργων σε χαρτί και στο διαδραστικό πίνακα.
Παρακολούθησαν την ταινία «Jellyfish» και κατασκεύασαν τον κυρίαρχο χαρακτήρα του Jellyfish με διάφορες τεχνοτροπίες.
Ακολούθησε εξωτερική δράση στην αυλή του σχολείου όπου οι μαθητές-τριες σχεδίασαν και έβαψαν με μαρκαδόρους τις χαρακτηριστικές
«Μαργαρίτες του» πάνω σε λευκά T-shirt. Στη συνέχεια έγινε παρουσίαση μέσα στην τάξη.
Μέσα από συνεργασία και συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες οι μαθητές-τριες του Ε1 κατανόησαν την τέχνη του Murakami και δημιούργησαν τα δικά τους αυθεντικά έργα .
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΙΑ PADLET
https://padlet.com/nansykamp/takashi-murakami-s32umtrwq1b9ro23
Οι μαθητές του Δ΄1, εμπνευσμένοι από ένα …αλλιώτικο σχολείο του κόσμου, για το οποίο διάβασαν στο βιβλίο της Γλώσσας, δημιούργησαν πινακίδες με πρόσωπα που, μέσα από την προσφορά τους, έκαναν τον κόσμο μας καλύτερο.
Με περηφάνια κρατώντας τις δημιουργίες τους, περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και τις παρουσίασαν στους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης.
Σήμερα, στο σχολείο μας, τιμήσαμε τη μνήμη των 353.000 Ποντίων που χάθηκαν άδικα κατά τη διάρκεια της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού. Με βαθύ σεβασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν ένα πλούσιο πρόγραμμα με θεατρικά δρώμενα, ομιλίες, αφηγήσεις, παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια και έργα ζωγραφικής.
Η εκδήλωση είχε ως στόχο όχι μόνο τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης, αλλά και την ενίσχυση της συλλογικής συνείδησης και του σεβασμού απέναντι στην ιστορία και τις ρίζες μας.
Η συμμετοχή όλων, μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, υπήρξε συγκινητική και μας υπενθύμισε πως η ιστορία δεν ξεχνιέται – διδάσκει.
Δεν ξεχνώ. Θυμάμαι και τιμώ.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης «Κατοικίδια Ζώα: Η Ευθύνη μας για την προστασία τους» οι μαθητές/τριες του Δ1 παρουσίασαν το αγαπημένο τους ζώο στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα.
Με το εργαλείο Google 3D (AR, Τεχνολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας ) φωτογραφήθηκαν με ένα αγαπημένο κατοικίδιο .
Με ενθουσιασμό δημιούργησαν αφίσες για την κατάργηση των πειραμάτων στα ζώα.
Επισκέφτηκαν Κτηνιατρική κλινική της περιοχής τους όπου ενημερώθηκαν από τον κ. Αντώνη, τον κτηνίατρο για τη φροντίδα, τη διατροφή και τις ανάγκες των κατοικίδιων ζώων.
Οργάνωσαν δράση για τη συλλογή τροφίμων , κουβερτών και φαρμάκων για το φιλοζωικό –πολιτιστικό σωματείο εθελοντών ΑΡΙΕΛ του Δήμου Δέλτα.
Περιηγήθηκαν στην κωμόπολή μας για να εντοπίσουν και να καταμετρήσουν τα αδέσποτα.
Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οθόνες με μέτρο», οι μαθητές και οι μαθήτριες του E΄2 τμήματος, μας ταξίδεψαν στον κόσμο της τηλεόρασης και των ψηφιακών μέσων με πυξίδα τη σκέψη, την υπευθυνότητα και την ισορροπία. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, δημιουργία αφισών και αναστοχασμό, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τον ρόλο που παίζουν οι οθόνες στην καθημερινότητά τους και ανακάλυψαν υγιείς τρόπους διαχείρισης του χρόνου που αφιερώνουν σε αυτές.
Το blog του σχολείου μας αποτέλεσε βήμα για να παρουσιάσουν οι μικροί μας δημοσιογράφοι τις δημιουργίες και τις σκέψεις τους. Μέσα από φωτογραφίες, αφίσες, συνθήματα και προσωπικά ημερολόγια τηλεθέασης, οι μαθητές μοιράστηκαν με την ευρύτερη σχολική κοινότητα το δικό τους μήνυμα: οι οθόνες δεν είναι εχθρός, αρκεί να ξέρεις πότε να τις κλείνεις!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Γειτονιά χωρίς σκουπίδια» οι μαθητές-τριες του τμήματος Γ2 συμμετείχαν σε δράση με τίτλο: «Γειτονιά χωρίς σκουπίδια: Μικροί μαθητές σε μεγάλη δράση». Παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για την ανακύκλωση και συζήτησαν στην ελληνική και αγγλική γλώσσα για την αξία της.
Την Τετάρτη 9 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εξόρμηση στη γειτονιά του σχολείου όπου εντόπισαν τους κάδους ανακύκλωσης και αναφέρθηκαν σε ανακυκλώσιμα και μη υλικά. Ζωγράφισαν και ετοίμασαν φυλλάδια με συνθήματα για την καθαριότητα στη γειτονιά για τις υπόλοιπες τάξεις. Έπαιξαν ένα βιωματικό θεατρικό παιχνίδι ρόλων: Ο δήμαρχος, το άγαλμα και ο απερίσκεπτος πολίτης, όπου αναπτύχθηκαν διάλογοι με ιδέες των μαθητών.
Έγινε δημιουργία ψηφιακής αφίσας και χρωματισμός φυλλαδίων στην αγγλική γλώσσα. Τέλος, στη γυμναστική έπαιξαν ένα παιχνίδι ανακύκλωσης με κάρτες που έπρεπε να δοθούν στον κατάλληλο κάδο. Ήταν μια διαφορετική κι ενδιαφέρουσα προσέγγιση για την καθαριότητα σε δημόσιους χώρους με πολλές ιδέες και προτάσεις από τους μαθητές.
Green Illustrated Earth Day Poster
ΕΥΕΞΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
