Μήνας: Νοέμβριος 2023

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού που θεσπίστηκε το 1954 από τα Ηνωμένα Έθνη και γιορτάζεται την 20^η ημέρα του Νοέμβρη, στόχο έχει την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και δημιουργία των συνθηκών εκείνων που κατοχυρώνουν τα δικαιώματα του κάθε παιδιού, όπως αυτά ορίζονται από τη διεθνή σύμβαση του ΟΗΕ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού οι μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2 τμημάτων συμμετείχαν στο χώρο της βιβλιοθήκης, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών των τμημάτων Σούμμα Μαρία και Χατζηαντωνίου Αγγελική, σε μία δράση για την ενημέρωση αλλά και την ευαισθητοποίησή τους.

Στην αρχή παρακολούθησαν μία παρουσίαση PowerPoint όπου μέσα από τις διαφάνειες εντόπισαν και ονομάτισαν τα δικαιώματα του παιδιού.

Στη συνέχεια τους δόθηκε η εικονογραφημένη ιστορία της SIWA, ενός κοριτσιού από την Αφρική.

Οι μαθητές/τριες φαντάστηκαν, με τη βοήθεια των εικόνων, την ιστορία του κοριτσιού και σε ομάδες των δύο την έγραψαν. Στο τέλος διάβασαν ολοκληρωμένη την ιστορία και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αναφερόταν στην παιδική εργασία.

(Υλικό από την Μικρή Πυξίδα compasito, 16η Δραστηριότητα – Σύγχρονο Παραμύθι)

Μετά έπαιξαν το επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιδάκι» όπου οι ερωτήσεις ήταν σχετικές με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες των 4 ατόμων και δόθηκε σε κάθε ομάδα ένας πίνακας, ένα ζάρι, ένα σετ από κάρτες δικαιωμάτων και κάρτες ποινής, ένα φυλλάδιο με τις οδηγίες και ένας κατάλογος των ‘Δικαιωμάτων εξουδετέρωσης’.

Οδηγίες παιχνιδιού

α. Ρίξτε το ζάρι. Το παιδί με το μεγαλύτερο αριθμό παίζει πρώτο.

β. Ο πρώτος παίχτης ρίχνει το ζάρι και κινείται μπροστά σύμφωνα με τον αριθμό πάνω στο ζάρι.

γ. Αν ο παίχτης πέσει σε χρωματιστό τετράγωνο, παίρνει μια κάρτα, τη διαβάζει φωναχτά και ακολουθεί τις οδηγίες. Αυτές θα μπορούσαν να είναι να πάει μπροστά, να πάει πίσω ή να χάσει την σειρά του.

δ. Ωστόσο, μια κάρτα που λέει να πας πίσω μπορεί να ‘εξουδετερώνεται’ αν ο παίχτης μπορεί να ονομάσει το άρθρο της ΣΔΠ που παραβιάζεται. Σε αυτή την περίπτωση ο παίχτης παίρνει ένα έξτρα βήμα μπροστά.

ε. Συνεχίστε με το επόμενο άτομο από τα αριστερά του πρώτου παίχτη.

ζ. Ο πρώτος παίχτης που θα φτάσει στο τέλος είναι ο νικητής αλλά το παιχνίδι πρέπει να συνεχίσει μέχρι όλοι οι παίχτες να φτάσουν στο τέλος.

(Υλικό από την Μικρή Πυξίδα compasito, 6η Δραστηριότητα – Επιτραπέζια παιχνίδια, Γνωρίζεις τα Δικαιώματά Σου;)

Η ενασχόληση με το θέμα ολοκληρώθηκε  με 2 ομαδικά έργα, τα οποία αποτυπώνουν εικονογραφημένα τα δικαιώματα του παιδιού.

«Έχω ένα όνειρο, ότι τα τέσσερα μικρά παιδιά μου θα ζουν μια μέρα σε ένα έθνος όπου δεν θα κριθούν από το χρώμα του δέρματός τους αλλά από το περιεχόμενο του χαρακτήρα τους.»

                                                                                                    Μάρτιν Λούθερ Κίνγκ 

«Όταν έστω και ένα μόνο παιδί στερείται τα δικαιώματά του, τότε ακυρώνεται η έννοια “δικαιώματα του ανθρώπου”.

                                                                                                    Αντώνης Σαμαράκης

Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας, στα πλαίσια του προγράμματος του Μουσείου ” Προικοστολίσματα”  και είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα υπέροχα εκθέματα της συλλογής της προίκας του μουσείου, αλλά και να κατασκευάσουν όμορφες δημιουργίες. Ευχαριστούμε το Λαογραφικό μουσείο Λάρισας για τη φιλοξενία!

Το σχολείο μας παρακολούθησε τη θεατρική παράσταση ” Το καπλάνι της βιτρίνας” στο Θέατρο του Μύλου στις 13 και 20 Νοεμβρίου 2023. Πριν την παράσταση , οι μαθητές και μαθήτριες  δημιούργησαν όμορφες ζωγραφιές βασισμένες στο βιβλίο της Αλκής Ζέη, στο οποίο στηρίχτηκε το έργο που παρακολουθήσαμε, και τις χάρισαν στους ηθοποιούς της παράστασης.

Το 1ο Δ.Σ. Γιάννουλης γιόρτασε την 50η  επέτειο του Πολυτεχνείου με ανοιχτή για το κοινό σχολική εκδήλωση την Παρασκευή  17 Νοέμβρη. Την προηγούμενη μέρα οι μαθητές ασχολήθηκαν με ποικίλες δραστηριότητες ανά τμήμα. Οι μαθητές του τμήματος Α2 με την εκπαιδευτικό  κυρία Δ. Μινήσιου κατασκεύασαν το περιστέρι της Ειρήνης με τα συνθήματα του Πολυτεχνείου, για να τιμήσουν τη  μέρα αυτή.

Τη μέρα της γιορτής  η διευθύντρια κυρία Αρίδα πήρε τον λόγο με  σύντομο χαιρετισμό και στη συνέχεια ο εκπαιδευτικός κύριος Κουρέλος Δ. μίλησε για το νόημα της επετείου του Πολυτεχνείου. Υπεύθυνοι της γιορτής ήταν οι  εκπαιδευτικοί Χ. Οικονόμου και Δ. Κουρέλος , που με τους μαθητές τους των Δ2 και Δ1 τμημάτων αντίστοιχα μας μετέφεραν μέσα από θεατρικό και ποιήματα στην εποχή του Πολυτεχνείου. Επίσης ακούστηκαν τραγούδια με την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου κ. Π. Πανταζή. Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της πολύ όμορφης εκδήλωσης!

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων, οι μαθητές του τμήματος Β1 του σχολείου μας με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Τσέτσιλας Δήμητρας ασχοληθηκαν με το θέμα της φιλίας. Αφού συζήτησαν για την αξία της φιλίας, κάθε μαθητής και μαθήτρια ζωγράφισε το λουλούδι της φιλίας και στη συνέχεια έριξε το λουλούδι στο νερό, κάνοντας μια ευχή για τον φίλο ή φίλη του.

Δείτε το σχετικό βίντεο.

Η 31η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί παγκοσμίως ως ημέρα της αποταμίευσης . Στις 31 Οκτωβρίου του 1924 ιδρύθηκε στο Μιλάνο το Διεθνές Ινστιτούτο Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων

Γιατί ο κουμπαράς έχει το σχήμα γουρουνιού;

«Οι αγροτικές οικογένειες είχαν τη συνήθεια να κρατούν κατά μέρος ένα γουρουνάκι, για να μπορούν να το πουλήσουν σε περίπτωση οικονομικής ανάγκης. Επίσης το κρέας του μπορούσαν να το διατηρήσουν για πολύ καιρό ως απόθεμα. Έτσι οι πρώτοι κουμπαράδες απέκτησαν το σχήμα του γουρουνιού για να συμβολίσουν το προνοητικό πνεύμα εγκράτειας και αποταμίευσης».

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης στο χώρο της βιβλιοθήκης έγινε διδακτική αξιοποίηση του  εξαιρετικού παραμυθιού της Sarah Yang, “Ένα σκουληκάκι την ημέρα…” με τους μαθητές των Β2 και Δ2 τμημάτων του σχολείου μας.

Στην αρχή  η υπεύθυνη εκπαιδευτικός της βιβλιοθήκης κ. Σούμμα Μαρία διηγήθηκε το παραμύθι ενώ οι μαθητές  παρακολουθούσαν την παρουσίασή του μέσα από τις διαφάνειες του Power Point.

Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές απάντησαν σε ερωτήσεις κατανόησης και ακολούθησε συζήτηση για την αποταμίευση.

Τι σημαίνει αποταμίευση;

Αν κάθε μέρα προσπαθείς να βάζεις στον κουμπαρά σου από ένα κέρμα.

Και τι γίνεται τότε;

Τότε μαζεύεις ένα ποσό το οποίο αποφασίζεις να το διαθέσεις κάπου: να αγοράσεις κάτι, να βοηθήσεις κάποιον.

Αποταμιεύουμε μόνο χρήματα και υλικά αγαθά;

Τι μας διδάσκει η φύση;

Η γνώση, η φιλία και η αγάπη αποταμιεύονται;

Το βιβλίο του Αντώνη  Παπαθεοδούλου   με την υπέροχη εικονογράφηση της Μυρτώς Δεληβοριά “Αν κάθε μέρα” μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική, ευρύτερη οπτική γιατί η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται αισιόδοξα το μέλλον.

Όπως μας λέει ο συγγραφέας του βιβλίου: “H αποταμίευση δεν είναι μόνο νομίσματα που κάνουν γκλίνγκι γκλίνγκι σε κουμπαράδες. Είναι η δύναμη που μας δίνει ο χρόνος να κάνουμε πράγματα μεγάλα και σημαντικά για τον εαυτό μας και για τους άλλους!”

Με αφορμή το βιβλίο, παίξαμε το παιχνίδι ερωτήσεων «αν κάθε μέρα…..  σε μερικά χρόνια……..»  ανακαλύπτοντας πως δεν  κάνουμε αποταμίευση μόνο σε χρήματα. Οι ερωτήσεις ήταν βασισμένες επάνω στο βιβλίο αλλά προστέθηκαν και άλλες.

• Αν κάθε μέρα  μαζεύω ένα ποτήρι νερό… Σε μερικά χρόνια θα έχω μια θάλασσα δικιά μου
• Αν κάθε μέρα  κάνω ένα φίλο… Σε μερικά χρόνια θα έχω φίλους σε όλη τη γη  
• Αν κάθε μέρα μαζεύω ένα σκουπιδάκι… Σε μερικά χρόνια θα καθαρίσω την πόλη μου
• Αν κάθε μέρα ασχολούμαι με ένα άθλημα… Σε μερικά χρόνια θα γίνω πρωταθλητής
• Οι μαθητές  του Β2 τμήματος με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ. Ψωμαλιά Μαρίας χωρίστηκαν σε ομάδες των 4 ατόμων, διάλεξαν έναν αριθμημένο κώνο και απαντώντας σε μία ερώτηση κέρδισαν το νόμισμα που κρυβόταν και το αποταμίευσαν στον κουμπαρά τους.

Οι μαθητές  του Δ2 τμήματος διάλεξαν έναν αριθμημένο κώνο, απάντησαν σε μία ερώτηση  και έφτιαξαν την αφίσα της αποταμίευσης με τη βοήθεια της δασκάλας τους κ. Οικονόμου Χρυσούλας.

Το σχολείο μας αποχαιρέτισε στις 8/11/2023 τους μαθητές – μαθήτριες και εκπαιδευτικούς του 3ου Δ. Σ. Γιάννουλης που φιλοξενούνταν από την αρχή του σχολικού έτους στο χώρο μας, λόγω πλημμυρών. Οι μαθητές ετοίμασαν αφίσες με τη σκάλα της φιλίας ,δημιούργησαν αφίσες με σύνθημα “αγάπη, φιλία και συνεργασία”, χάρισαν κάρτες στους μαθητές του 3ου Δ.Σ. Γιάννουλης και τραγούδησαν πιασμένοι χέρι- χέρι σε έναν τεράστιο κύκλο. Η διευθύντρια του 1ου Δ.Σ. Γιάννουλης κυρία Αρίδα έδωσε ευχές στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 3ου Δ.Σ.Γιάννουλης , ενώ η Διευθύντρια του 3ου Δ.Σ. Γιάννουλης κυρία Μπότη ευχαρίστησε θερμά για τη φιλοξενία και τη συνεργασία. Η συγκίνηση ήταν μεγάλη! Σας ευχόμαστε από καρδιάς καλή εγκατάσταση στο σχολείο σας. Θα σας θυμόμαστε φίλοι μας για πάντα!

Στα πλαίσια του εορτασμού της 28ης Οκτωβρίου 1940, το σχολείο μας συμμετείχε στην παρέλαση που πραγματοποιήθηκε στη Γιάννουλη με τις τάξεις Ε΄και ΣΤ΄ και υπεύθυνους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής τους κυρίους Γιανκάκη Θεόδωρο και Θεοχαρίδη Ανδρέα. Συγχαρητήρια στους μαθητές μαθήτριες , στους γυμναστές μας και στη Διευθύντρια του σχολείου κυρία Αρίδα Σοφία για τη συμβολή τους στην επιτυχία της εκδήλωσης !