1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδήλωση μνήμης και τιμής για τον Μακεδονικό Αγώνα!

pavlos melas 880 350 1

Την Παρασκευή, 17/10/2025, στο σχολείο μας τιμήσαμε τους ήρωες του Μακεδονικού Αγώνα, που με πίστη, θάρρος και αυταπάρνηση αγωνίστηκαν για την ελευθερία της Μακεδονίας μας.
Τη γιορτή ανέλαβε το Τμήμα Δ1 υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Νατάσας Τσίρου.
Μέσα από μια όμορφη παρουσίαση PowerPoint, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στην ιστορία, γνώρισαν τα γεγονότα και τους πρωταγωνιστές εκείνης της εποχής.
Τα παιδιά τραγούδησαν συγκινητικά τραγούδια, ανάμεσά τους και το γνωστό
«Σαν τέτοια ώρα στο βουνό ο Παύλος πληγωμένος…»,
που γέμισε την αίθουσα συγκίνηση και περηφάνια.
Με σεβασμό στη μνήμη των αγωνιστών, κρατάμε ζωντανό το μήνυμά τους:
👉 Η ελευθερία και η πατρίδα αξίζουν πάντα να τιμώνται. 🇬🇷💙
565893443 122279295350025288 6300826777259206329 n 566312625 122279295392025288 4815793296198072053 n 567288905 122279295434025288 6577128401957373372 n 567288906 122279295308025288 3113736922142799663 n
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Erasmus+ Επίσκεψη ιταλίδων εκπαιδευτικών στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας!

eu flag erasmus vect pos

Στο πλαίσιο της Κοινοπραξίας Erasmus+ της Δ.Π.Ε. Γρεβενών (2025-1-EL01-KA121-SCH-000334201), δύο συναδέλφισσες Ιταλίδες από σχολείο της Aquileia (Trieste) στην Β. Ιταλία επισκέφθηκαν το σχολείο μας, την Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2025.
Μετά την υποδοχή και την ξενάγησή τους, παρακολούθησαν μάθημα Αγγλικών στη Στ’ τάξη με την καθηγήτρια του σχολείου κα. Αφροδίτη Δούλη. Τα παιδιά της έκτης υποδέχτηκαν τις εκπαιδευτικούς με ένα θερμό ‘benvenute” και ιταλικές σημαιούλες που έφτιαξαν τα ίδια και τραγούδησαν το ‘Bella Ciao” προκαλώντας ενθουσιασμό.
Στη συνέχεια τα παιδιά της Στ’ παρουσίασαν τον εαυτό τους ένα ένα ξεχωριστά, μιλώντας για τα αγαπημένα τους μαθήματα, αθλήματα και ασχολίες. Το μάθημα έκλεισε με το τραγούδι της αδελφοσύνης “We are the world”, όπου παιδιά και εκπαιδευτικοί αγκαλιασμένοι τραγουδήσαμε μαζί.
Ακολούθως, οι Ιταλίδες δασκάλες παρουσίασαν στους μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης την πόλη και το σχολείο τους, ενώ απάντησαν στις ωραίες και εύστοχες ερωτήσεις των παιδιών.
Η εκδήλωση αυτή έδωσε στους μαθητές/-τριές μας την ευκαιρία για διάδραση στην Αγγλική γλώσσα, καθώς επίσης και την δυνατότητα να αντιληφθούν επί του πρακτέου την αξία της χρήσης και της εφαρμογής της στην καθημερινή ζωή.
564586433 122279802830025288 8907623850417466024 n 565815364 122279802824025288 2513358625523977165 n 566193448 122279802782025288 1229177949533855306 n
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημέρωση για τη λειτουργία ΕΔΥ στο σχολείο μας

Αγαπητοί γονείς,

Επικοινωνούμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε για την έναρξη της λειτουργίας της ΕΔΥ (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας.

Ο στόχος του προσωπικού της ΕΔΥ  είναι η ανάπτυξη ενός σχολείου για όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις και η υποστήριξη του σχολείου στην αντιμετώπιση και επίλυση των προβλημάτων στο σχολικό περιβάλλον.

Προκειμένου τα μέλη της ΕΔΥ να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στους μαθητές που το έχουν ανάγκη, είναι απαραίτητη η σύμφωνη γνώμη των γονέων τους. Για το λόγο αυτό θα ζητηθεί από τον γονέα του/της  μαθητή/τριας να υπογράψει μια υπεύθυνη δήλωση ότι αποδέχεται τη συνεργασία με την ΕΔΥ. Είναι αυτονόητο ότι για οποιοδήποτε ζήτημα ενημερωθεί η ΕΔΥ ισχύει το απόρρητο. Στα πλαίσια της λειτουργίας της ΕΔΥ, πραγματοποιούνται ατομικές συνεδρίες με τους γονείς εφόσον κριθούν σκόπιμες από την επιτροπή ή ζητηθούν από τους ίδιους τους γονείς.

Το προσωπικό της ΕΔΥ που λειτουργεί στο σχολείο μας αποτελείται από την Ψυχολόγο κα Τριανταφυλλίδου Αναστασία και την Κοινωνική Λειτουργό κα Πετσάλνικου Ελένη.

Όσοι ενδιαφέρεστε μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο του σχολείου 2385044481 για να κλείσετε μια συνάντηση. Η επιτροπή δέχεται γονείς και μαθητές κάθε Τετάρτη και Παρασκευή  κατά τις ώρες 09:00 με 13:15 (κατόπιν ραντεβού).

Η Διεύθυνση και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό είναι πάντα στη διάθεσή σας για οποιοδήποτε θέμα σας απασχολεί σχετικά με τη φοίτηση, την πρόοδο ή/και τη συμπεριφορά των παιδιών σας και μαθητών μας.

Ο Διευθυντής

Αθανάσιος Καπουλίτσας

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών!!

new languages take you further 0

 

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάστηκε στο σχολείο μας με τραγούδια και παιχνίδια!
Είχαμε τη χαρά εκείνη τη μέρα να υποδεχτούμε στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, δύο δασκάλες από το σχολείο IC Aquileia στη βόρεια Ιταλία κοντά στην Τεργέστη.( https://share.google/TeBcFx1hk4Nbpd3fM).
Στόχος μας ήταν η προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας και της διαπολιτισμικής κατανόησης. Θέλαμε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά ως προς την αξία της εκμάθησης γλωσσών και την πολιτιστική ποικιλία της Ευρώπης.
Τα παιδιά μάθανε τη σημασία της ενότητας στην Ευρώπη, τραγούδησαν το “We are the world” και το “Σ’αγαπώ σ’ όλες τις γλώσσες” και έπαιξαν τα παιχνίδια που είχε προετοιμάσει η κάθε τάξη! Μάντευαν σε ποια χώρα αντιστοιχούσε η κάθε σημαία, έβρισκαν με παντομίμα τι σημαίνουν ιταλικές και γερμανικές λέξεις, έβαζαν τα καρτελάκια με το “καλημέρα” σε διάφορες γλώσσες στη σωστή θέση, έπαιξαν παιχνίδια μνήμης, κατάφεραν να τερματίσουν στο twist των χρωμάτων και έμαθαν για τα αξιοθέατα μεγάλων ευρωπαϊκών πόλεων.
Στο τέλος οι Ιταλίδες μας παρουσίασαν την πόλη και το σχολείο τους και έλυσαν τις απορίες των μαθητών/-τριων μας!
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus + Culture and Sustainability in Education-Σουηδία!

11717448 981529385225006 8653390024478590007 o

 

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Erasmus +Culture and Sustainability in Education 2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235

Προορισμός:

Sweden – Stockholm- Ingaro-Brunns Skola 🇸🇪
22 με 26 Σεπτεμβρίου 2025 –
Δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, ο Αδάμ Τρύφων και η Καρυπίδου Αικατερίνη, παρακολούθησαν μαθήματα (job shadowing) στην Σουηδία.
Εκεί που ο ενιαία σωστός εκπαιδευτικός σχεδιασμός συναντά την ουσιαστική συμπερίληψη, την ενίσχυση πολλαπλών δεξιοτήτων μέσα από θεωρητικά και πρακτικά ερεθίσματα στα παιδιά και η ολιστική τους ανάπτυξη γίνεται κάθε στιγμη πράξη, μέσα από δομές και πρακτικές, που βοηθούν ουσιαστικά το έργο των εκπαιδευτικών.
https://www.canva.com/design/DAG1Ule6ymA/iFC7U1RCab7ySzTtFm72qQ/view?utm_content=DAG1Ule6ymA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h8c692a9ae7
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών και Απινίδωσης.

548919504 122275169984025288 5827922380820150862 n

 

Δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οι κ.κ Μάνθου και Οικονομίδου, παρακολούθησαν το Βιωματικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών και Απινίδωσης, με την πολύτιμη υποστήριξη της Εθελοντικής Διασωστικής Ομάδας Πτολεμαΐδας (ΕΔΟΠ), στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιεί το ΚΕΔΙΒΙΜ – Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας.
Μία πολύτιμη και χρήσιμη εμπειρία για την παροχή πρώτων βοηθειών στους μαθητές/ -τριές μας και για τη διαχείριση κρίσιμων καταστάσεων.

552613692 122275177178025288 3683615065182161311 n

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδια Δράσης Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας

 


Λήψη αρχείου

 

 


Λήψη αρχείου

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 5 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

teachers

 

Η 5η Οκτωβρίου είναι μια σημαντική μέρα για τον κόσμο της εκπαίδευσης. Είναι η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, για να αναδείξει και να υπενθυμίσει τον εμβληματικό ρόλο, αλλά και την καταλυτική επίδραση που διαδραματίζει ο εκπαιδευτικός τόσο στο επίπεδο της σχολικής ζωής, όσο και στο επίπεδο της κοινωνικής πραγματικότητας. Μήπως όμως κάθε μέρα δεν είναι μέρα των εκπαιδευτικών;

Ας σκεφτούμε λοιπόν τον και την νηπιαγωγό, τον δάσκαλο και τη δασκάλα, τον καθηγητή και την καθηγήτρια, όλους τους εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, σε μονοθέσια σχολεία, σε πολυδύναμες σχολικές μονάδες, στα αστικά κέντρα, στις κωμοπόλεις και τα χωριά, στα ημερήσια και εσπερινά σχολεία, στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση, στα διαπολιτισμικά σχολεία, στα μουσικά σχολεία, στον χώρο της ειδικής αγωγής, παντού όπου υπάρχουν μαθητές και μαθήτριες!

Ας ευχαριστήσουμε τον κάθε εκπαιδευτικό, ιδιαίτερα για το κοινωνικό έργο που προσφέρει, για τη στήριξη στα παιδιά, για τους δρόμους που ανοίγει, για όσα διδάσκει με λόγια και με πράξεις, για την υπομονή του, την επιμονή, τη δύναμη και την αποτελεσματικότητά του και ας στηρίξουμε το έργο του.

Από τα 1440 λεπτά της σημερινής μέρας και τις 24 ώρες αξίζει να αφιερώσουμε 1 λεπτό για να σκεφτούμε τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι:

– εύχονται καλή χρονιά δύο φορές τον χρόνο
– δεν έχουν εγκαταλείψει το σχολείο από τα 4 χρόνια μέχρι τα 67
– επέλεξαν τον επαγγελματικό τους χώρο, γιατί ανήκουν στα παιδιά, στη γνώση, στην εκπαίδευση
– είναι ταυτόχρονα πομποί πληροφορίας, ψυχολόγοι, σύμβουλοι, γιατροί, διοικητικοί, τεχνοκράτες
– σκέφτονται, κατανοούν, εφαρμόζουν, ερμηνεύουν, προσφέρουν, συμβουλεύουν, στηρίζουν, αποτρέπουν, διαβάζουν, γράφουν και νιώθουν
– αξιολογούνται καθημερινά και σκληρά από τους πιο δύσκολους και απαιτητικούς κριτές
– συνεχίζουν να εργάζονται στο σπίτι τους, μετά το πέρας του ωραρίου τους, ώστε να είναι έτοιμοι για την επόμενη μέρα.

Η εκπαίδευση είναι γεγονός ζωής και όχι προετοιμασία για μελλοντική ζωή! Είναι η βασική μέθοδος για την κοινωνική μεταρρύθμιση, για την πρόοδο. Από εδώ πηγάζει η ευθύνη και το μεγαλείο του εκπαιδευτικού.

Ο Διευθυντής

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025

eikona Viber 2025 10 03 12 20 08 770

Το έργο είναι δημιουργία της καθηγήτριας Εικαστικών του σχολείου μας, Καναβού Παναγιώτας και των μαθητών της, στο πλαίσιο της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning είναι στα χέρια μας!
1 1  2 1
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το πρόγραμμα «Street@art» είναι στα χέρια μας!
👏Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης που με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και συνεργάστηκαν άψογα με συνομηλίκους τους από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Τουρκία, τη Σλοβακία, τη Γαλλία και την Ισπανία (Collaboration) .
🎯Το έργο μας διακρίθηκε επιπλέον χάρη στην παιδαγωγική του καινοτομία (Pedagogical innovation), την ενσωμάτωσή του στο αναλυτικό πρόγραμμα (Curricular integration) και την εύστοχη χρήση της τεχνολογίας (Use of ICT / technology).
3 1
4 1