1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
3/12 Παγκόσμια Ημέρα Α.ΜΕ.Α
Στο Σχολείο μας: Μάθαμε, ζωγραφίσαμε, παίξαμε, και βιώσαμε τι πραγματικά σημαίνει Α.ΜΕ.Α. Στο τέλος καταλάβαμε πως στη ζωή…
“ΟΛΟΙ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ”
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα Δράσης για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.
Πρόκειται για μία πρωτοβουλία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την προώθηση δράσεων υποστήριξης των συγκεκριμένων συμπολιτών μας, αλλά και ενημέρωσης και αφύπνισης της κοινωνίας μας. Η αποστολή του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με αναπηρίες μέσω εθνικών, περιφερειακών και παγκόσμιων προσπαθειών, καθώς και η αύξηση της ευαισθητοποίησης.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και στην κινητοποίηση υποστήριξης της αξιοπρέπειας και της ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει επίσης να επιστήσει την προσοχή στο γεγονός ότι το κέρδος από την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της ζωής είναι συνολικό και μας αφορά όλους.
Στην Ελλάδα, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία, υπολογίζεται γύρω στο 1 εκατομμύριο. Τα στοιχεία στηρίζονται σε ποσοστά του ΠΟΥ και των επίσημων φορέων του κράτους.
Όταν αναφερόμαστε σε ειδικές ανάγκες εννοούμε κάθε πνευματική ή σωματική αναπηρία η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισης ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητες του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές αναπηρίες (τύφλωση, κώφωση) σωματικές αναπηρίες, (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα άκρα) νοητική καθυστέρηση, χρωμοσωμικά σύνδρομα, Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (αυτισμός), ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία κλπ).
Ο κήπος
Αφιερωμένο στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου 2021)
«Ο κάθε ένας είναι μια ιδιοφυία. Αλλά αν κρίνουμε ένα ψάρι από την ικανότητά του να σκαρφαλώνει σε ένα δέντρο, θα ζήσει όλη του τη ζωή πιστεύοντας ότι είναι ηλίθιο» ΑlbertEinstein
Φαντάσου ότι είσαι σε έναν κήπο.. Είναι ένας κήπος με μεγάλη ποικιλία λουλουδιών. Σ’ αυτόν τον κήπο υπάρχει ο εξής νόμος της φύσης :Το κάθε λουλούδι για να επιβιώσει χρειάζεται την δική του φροντίδα. Κάποια έχουν ανάγκη καθημερινό πότισμα, άλλα ελάχιστο. Η ήλιος που απορροφά το καθένα είναι διαφορετικός. Ορισμένα ανθίζουν τον χειμώνα, άλλα το καλοκαίρι. Αν προσπαθήσει το κάθε λουλούδι να μοιάσει σε κάποιο άλλο ή αν το επισκιάσουν, χωρίς να αντιλαμβάνονται την διαφορετικότητα του, τότε το αποτέλεσμα είναι μονόδρομος, ο μαρασμός του.
Με το που μπαίνεις στον κήπο βλέπεις μια μεγάλη κερασιά. Τα άνθη της κερασιάς είναι τόσο όμορφα που δεν χρειάζονται ιδιαίτερη εξήγηση. Σκέψου ότι τα άνθη αυτά είναι τα άτομα με νοητική υστέρηση, απλά σε κερδίζουν χωρίς εξηγήσεις και φέρνουν μαζί τους την άνοιξη και την χαρά.
Πηγαίνεις λίγο πιο πέρα και αντικρίζεις νούφαρα μέσα σε μια λίμνη. Σκέφτεσαι ότι τα νούφαρα είναι τα άτομα με αυτισμό που ανοίγουν και κλείνουν ανάλογα με τις συνθήκες.
Τώρα με την άκρη του ματιού σου βλέπεις ένα παρτέρι γεμάτο τριαντάφυλλα. Είναι τα λουλούδια της αγάπης και του πάθους. Τα τριαντάφυλλα σκέψου ότι είναι τα άτομα με ψυχικές ασθένειες. Είναι το συναίσθημά τους που πλημυρίζει τόσο και τα οδηγεί στο να έχουν αγκάθια για να προστατεύονται.
Λίγο πιο πέρα βλέπεις τα τρία πέταλα της ίριδας. Και αντικρίζεις στην ίριδα τα άτομα με προβλήματα ακοής. Στέκουν όρθια και συμβολίζουν την πίστη, την ανδρεία, τη σοφία και παραπέμπουν στο ουράνιο τόξο, όπως και το βλέμμα αυτών των ανθρώπων.
Και τώρα μπροστά σου…Λευκά κρίνα. Σκέφτεσαι πόση αγνότητα, ειρήνη, και καθαρότητα έχουν αυτά τα λουλούδια. Το ίδιο και τα άτομα με σύνδρομο Down. Tακρίνα και τα άτομα αυτά μας φέρνουν στο νου πάντα τα ανέμελα χρόνια της τρυφερής ηλικίας, που όλα είναι όμορφα και τα πάντα κυλούν κυματιστά.
Προχωράς στο μονοπάτι και αντικρίζεις ένα πλήθος από πολύχρωμες παπαρούνες. Οι παπαρούνες, το σύμβολο της φαντασίας, είναι τα άτομα με προβλήματα όρασης που φτιάχνουν έναν καινούργιο κόσμο μόνο μέσα από την φαντασία τους.Τι δύναμη!
Και τέλος,την ώρα που αρχίζει η δύση αντικρίζεις στο τέλος του κήπου λαμπερά ηλιοτρόπια. Σου δημιουργούν αισθήματα θαυμασμού επειδή μοιάζουν με τον ήλιο, αλλά το κυριότερο κινούνται ελαφρώς για να βρουν την δικιά τους θέση στον ήλιο. Το ίδιο και τα άτομα με κινητικές δυσκολίες!
Δεν έχω άλλη επιλογή, αλλά το λιγότερο που μπορώ να κάνω είναι να εκφράσω με συγκίνηση και ευγνωμοσύνη αυτά που εγώ έχω μάθει από σένα..
Θεωρητικά εγώ είμαι η θεραπεύτρια σου, αλλά σκέφτομαι πόσες φορές, πόσες πολλές φορές, εσύ ήσουν που με θεράπευσες, στην θλίψη μιας ημέρας.
«Μόνο ένας πληγωμένος θεραπευτής μπορεί πραγματικά να θεραπεύσει» Irvin D. Yalom
Μοιράζεις τόση αγάπη απλόχερα. Σ’ ευχαριστώ ειλικρινά.
«Ένας δειλός είναι ανίκανος να δείξει αγάπη. Αυτό είναι προνόμιο των γενναίων» ΜαχάτμαΓκάντι
Μου διδάσκεις την τέχνη της αισιοδοξίας σε έναν κόσμο μουντό.
«Η απαισιοδοξία είναι θέμα διάθεσης. Η αισιοδοξία είναι θέμα θέλησης»ÉmileChartier
Μου μαθαίνεις να εκφράζω ακόμη και τις πιο παράδοξες ιδέες μου.
«Οι άνθρωποι είναι δυνατοί μόνο όσο εκφράζουν μια δυνατή ιδέα. Γίνονται αδύναμοι, όταν της αντιτίθενται» SigmundFreud
Βρίσκεις τα όνειρα σου και κάνεις εύκολους τους δρόμους που φαντάζουν δύσκολοι σε εμένα. «Πρέπει να βρεις τ’ όνειρό σου, μετά ο δρόμος γίνεται εύκολος»ΈρμανΈσσε
Μπορεί να γεννήθηκες με αυτά τα γνωρίσματα αλλά μπορεί και να ήταν θέλημα των καιρών να τα έχεις. Για κάποιους μπορεί να μοιάζει με φυλακή, όμως σκέφτομαι ότι για σένα δεν είναι φυλακή. Έχεις κάνει και κάνεις έναν ατέρμονο αγώνα. Που ίσως να μην μπορούσαμε να κάνουμε εμείς. Η φυλακή δημιουργείται όταν βλέπεις εμάς να συμπεριφερόμαστε σαν να μην σε εντάσσουμε στο σύνολο του ποικιλόμορφου κήπου.
Αναρωτιέμαι τι θα μας έλεγες σήμερα. Έχω έναν φόβο ότι θα σιωπούσες λόγω της κούρασης από κάποιες συμπεριφορές μας. Και θα είχες δίκιο.
Συλλογιέμαι τι ζητάς.. Και είμαι βέβαιη ότι ζητάς ελάχιστα πράγματα, συνώνυμα της ανθρώπινης ύπαρξης. Ζητάς μαζί με τον προσωπικό σου αγώνα να έχεις σύμμαχο ένα μικρό αναμμένο κερί από κάθε έναν από εμάς. Ένα κεράκι για ίσες ευκαιρίες, ένα για τον σεβασμό στην έμφυτη αξιοπρέπειά, ένα για την απαγόρευση των διακρίσεων, ένα για την πλήρη και αποτελεσματική συμμετοχή και ένταξη σου στην κοινωνία.
Και στο τέλος, επιθυμείς αυτό που όλοι μας, ανεξαιρέτως, επιθυμούμε, την αποδοχή, ως μέρος της ανθρώπινης ποικιλομορφίας και ανθρωπότητας.
«Αυτό που η κάμπια ονομάζει τέλος του κόσμου η ζωή το λέει πεταλούδα» Λάο τσε
*Κείμενο Ανδρονίκη Μαυρίδου, Βαλαλάκη Στεργιούλα (Ψυχολόγος και Κοινωνικός Λειτουργός 1ου ΔΣ Φλώρινας)
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από τη διαφορετικότητα.Την Παρασκευή 3 Δεκέμβρη δόθηκαν στα παιδιά του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου οι ζωγραφιές των παιδιών του Β2 που ακεικόνιζαν τον ποικιλόμορφο κήπο μέσα από τα μάτια της φαντασίας τους.
Με εκτίμηση
Η Κοινωνική Λειτουργός Η Ψυχολόγος
Βαλαλάκη Στεργιούλα Ανδρονίκη Μαυρίδου
