1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό δημιουργίας μαθητικής αφίσας της ΠΕΚΑΓΕΠΕ (Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας) “Kinder kreativ”

Anonymo 900 x 900 px 4 3

Με μεγάλη μας χαρά είδαμε το έργο “Ημερολόγιο Γενεθλίων” της Στ’ τάξης του σχολείου μας για τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό δημιουργίας μαθητικής αφίσας της ΠΕΚΑΓΕΠΕ (Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας) “Kinder kreativ” να κατακτά την 7η θέση ανάμεσα σε 98 έργα. Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες και στην καθηγήτρια των Γερμανικών κα Οικονομίδου Αρετή,για την ιδέα τους, το μεράκι τους και το υπέροχο αποτέλεσμα!
https://pdv.org.gr/apotelesmata-diagonismou-kinder…/
497828175 122253579776025288 4267553165018134754 n
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΕΠΕΑ Βελβεντού-Εκπαιδευτική επίσκεψη των Β1 και Β2 τμημάτων του σχολείου μας!!

kepea

Την Τετάρτη 7-5-2025 οι μαθητές των  Β΄1,  Β΄2 τμημάτων του σχολείου μας, συνοδευόμενοι  από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων κ.κ Τυρπένη Τζούλια και Μάστορα Αγγελική, επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ  Βελβεντού  και υλοποίησαν πρόγραμμα με τίτλο: “ ΣΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΙ. ΜΕ ΤΟΝ ΣΙΤΑΡΑΚΗ ΣΤΟΥ ΜΥΛΟΥ ΤΟ ΔΡΟΜΑΚΙ ”.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ξεκίνησαν με γνωριμία και ομαδοποίηση, για να εισαχθούν στη συνέχεια στον κόσμο των δημητριακών μέσα από την προβολή του μύθο της Περσεφόνης και της Δήμητρας. Στη δεύτερη φάση, παρακολούθησαν την ανάπτυξη του σιταριού και τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, έμαθαν για τους ανεμόμυλους και τους νερόμυλους, και ανακάλυψαν τη θέση των δημητριακών στην υγιεινή διατροφή. Στην  τρίτη φάση πραγματοποίησαν   μια βιωματική περιπέτεια ακολουθώντας τον “Σπόρο Σιταράκη” μέχρι τον νερόμυλο, όπου τα παιδιά ήρθαν  σε επαφή με τη φύση και έμαθαν  για γεφύρια και χειμάρρους. Τέλος, στην τέταρτη φάση, επισκέφθηκαν έναν παλιό νερόμυλο, παρακολούθησαν και συμμετείχαν στην παραγωγή ψωμιού, έμαθαν για την ιστορία της υδροκίνησης και τα μέρη του μύλου, πειραματίστηκαν με την άλεση και τα υλικά για το ψωμί, ζύμωσαν και στο τέλος απόλαυσαν το ψωμί που έφτιαξαν.

20250507 103216 20250507 113033

Screenshot 20250508 091245 Video Player 20250507 113100

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus +: Μαθητική Κινητικότητα του σχολείου μας στο Brindisi της Ιταλίας

1o DHMOTIKO SCHOLEIO FLORINAS 400x258 1 erasmus 29

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ learning  programme  for group  activities – Student Group Mobility, Project code: [2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235], πραγματοποιήθηκε μαθητική κινητικότητα στην πόλη Μπρίντιζι της Ιταλίας, με προορισμό το εκπαιδευτικό κέντρο Istituto Comprensivo Statale Centro Tuturano.

Στην αποστολή συμμετείχαν τέσσερις μαθήτριες της έκτης Τάξης του 1ουΔημοτικού Σχολείου Φλώρινας συνοδευόμενες από δύο εκπαιδευτικούς, την Ευγενία Γάκη και τον Αθανάσιο Παπαδημητρίου.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκε και μια κινητικότητα Erasmus+ learning agreementJob shadowing, 2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235, με τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού Αφροδίτης Δούλη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ​το Istituto Comprensivo StataleCentroBrindisiTuturano που είναι ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εδρεύει στο Brindisi της Ιταλίας και καλύπτει τις περιοχές του κέντρου της πόλης και του προαστίου Tuturano. Το σχολείο προσφέρει εκπαίδευση σε παιδιά ηλικίας από 3,5 έως 15 ετών, καλύπτοντας τα επίπεδα της προσχολικής, πρωτοβάθμιας και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η φιλοξενία από τους Ιταλούς εταίρους ήταν εξαιρετική, ενώ η συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό υπήρξε άψογη και ιδιαίτερα εποικοδομητική.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε, επίσης, εκπαιδευτικές επισκέψεις και πολιτιστικές ξεναγήσεις σε περιοχές της Απουλίας με ιδιαίτερο ιστορικό και πολιτιστικό ενδιαφέρον. Ανάμεσα στους σταθμούς της επίσκεψης ξεχώρισαν το ελληνόφωνο χωριό Καλημέρα, το παραδοσιακό Alberobello με τα χαρακτηριστικά του trulli και  η ιστορική πόλη του Lecce, Λέτσε, γνωστή για την μπαρόκ αρχιτεκτονική της.

Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα εμπλουτιστική για όλους τους συμμετέχοντες, καθώς προώθησε την πολιτισμική ανταλλαγή, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή συνείδηση.

Η μαθητική κινητικότητα στο πλαίσιο των προγραμμάτων Erasmus+ προσφέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, τόσο σε προσωπικό όσο και σε εκπαιδευτικό επίπεδο.

🎓 Εκπαιδευτικά Οφέλη

  • Ενίσχυση ξενόγλωσσων δεξιοτήτων, κυρίως στην αγγλική και ιταλική γλώσσα μέσω βιωματικής μάθησης.
  • Επαφή με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα και μεθόδους διδασκαλίας.
  • Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων που χρησιμοποιούνται στα σχολεία υποδοχής.
  • Καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης μέσα από συνεργατικά project.

🌍 Πολιτιστικά Οφέλη

  • Επαφή με τον ιταλικό πολιτισμό, την ιστορία και τις παραδόσεις (π.χ. μέσω επισκέψεων σε ιστορικούς τόπους όπως το παραδοσιακό Alberobello, με τα χαρακτηριστικά του trulli, γνωστή παγκοσμίως για τα παραδοσιακά σπίτια με κωνικές στέγες, τα περίφημα “τρούλι” (trulli).​Από το 1996, η ιστορική περιοχή των τρούλι έχει αναγνωριστεί ως Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της  UNESCO, χάρη στην αρχιτεκτονική της μοναδικότητας και την εξαιρετική διατήρησή της. Το Lecce  Λέτσε, μια πανέμορφη πόλη στη νότια Ιταλία, στην περιοχή της Απουλίας, γνωστή ως η «Φλωρεντία του Νότου» λόγω της εντυπωσιακής μπαρόκ αρχιτεκτονικής της. Η πόλη διαθέτει πλούσια ιστορία, πολιτιστική κληρονομιά και μοναδική ατμόσφαιρα που την καθιστούν ιδανικό προορισμό για εκπαιδευτικές επισκέψεις και πολιτισμικές ανταλλαγές, ή το Brindisi).
  • Ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και συνείδησης  μέσω διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης.
  • Κατανόηση της σημασίας της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και σεβασμός στη διαφορετικότητα.

🧠 Προσωπικά, Κοινωνικά Οφέλη

  • Αυτονομία και αυτοπεποίθηση: Οι μαθητές καλούνται να διαχειριστούν νέες καταστάσεις μακριά από το οικείο τους περιβάλλον.
  • Ομαδικότητα και συνεργασία: Συμμετέχουν σε μικτές διεθνείς ομάδες εργασίας.
  • Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Δημιουργούνται φιλίες και επαφές με συνομηλίκους από άλλες χώρες.
  • Κίνητρο για συνέχιση σπουδών ή νέες ακαδημαϊκές εμπειρίες στο εξωτερικό.

BRINDISI 1 BRINDISI 2 BRINDISI 3 BRINDISI 4 BRINDISI 5  BRINDISI 10

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Open Days 2025!!

OPEN DAYS POSTER

Στις 9 Απριλίου 2025 η πανεπιστημιουπόλη της πόλης μας γέμισε ζωή, φωνές, χαμόγελα και ανυπομονησία.
Μαθητές και μαθήτριες από την Στ’ την Ε’ και την Γ’ τάξη του σχολείου μας περπάτησαν στους διαδρόμους των σχολών, μπήκαν σε αμφιθέατρα και ερευνητικά εργαστήρια, γνώρισαν επιστημονικές φοιτητικές ομάδες, μίλησαν με καθηγητές, ρώτησαν, είδαν, ένιωσαν.
🎓 Οι παρουσιάσεις άνοιξαν πόρτες γνώσης.
🧪 Τα εργαστήρια έγιναν χώρος εξερεύνησης.
✏️ Η δημιουργία απέκτησε φωνή μέσα από τα εργαστήρια της Σχολής Καλών Τεχνών!
491799282 122249726066025288 4409022006029043780 n 491799916 122249725928025288 1074515549349797774 n
492447041 122249725982025288 9113186363392538110 n  491804319 122249725886025288 682758691882964347 n 491811192 122249726108025288 7321537276690193959 n  491848878 122249725688025288 645333021211734691 n 492200551 122249796284025288 7758797770403096450 n
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας-Επίσκεψη των Δ1 και Δ2 τμημάτων του σχολείου μας!

Logo Hiter 2

Την Παρασκευή 28/3/2025 το Δ2 του σχολείου μας,συνοδεία του εκπ/κου του τμήματος κ.Δημητρίου, φιλοξενήθηκε από την εκπ/κό Ελένη Οικονομίδου στον χώρο εργασίας των Πόλων Καινοτομίας με σκοπό την  υλοποίηση του προγράμματος «Δημιουργώντας ένα Έξυπνο Σπίτι!». Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ακολουθώντας τις οδηγίες της εκπαιδευτικού προέβησαν από την θεωρία στο πρακτικό κομμάτι κάποιων  δυνητικά λειτουργιών ενός σύγχρονου έξυπνου σπιτιού με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το οικολογικό  του αποτύπωμά στο άμεσο αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον όπου και θα ενταχθεί.Οι μαθητές του Δ1,ακολούθως με τη δασκάλα τους, κα Κυριακή Κουτσούμπα,επισκέφτηκαν με την σειρά τους την Τρίτη 1-4-2025,  τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας, και συμμετείχαν στη δράση «Δημιουργώντας ένα Έξυπνο Σπίτι!».

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό κιτ Neuron Make block. Πρόκειται για ένα προηγμένο πακέτο ρομποτικής, το οποίο, σε συνδυασμό με ένα φιλικό προς τον χρήστη λογισμικό, επιτρέπει τη δημιουργία συστημάτων που αξιοποιούν αισθητήρες για τη λειτουργία ενός «έξυπνου σπιτιού».

Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις στον τομέα της ρομποτικής, της αυτοματοποίησης και της σύγχρονης τεχνολογίας.

eikona Viber 2025 04 28 12 40 00 214 eikona Viber 2025 04 28 12 40 05 447image0 1image1 1image2

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εβδομάδα Δράσης της Actionaid!!

actionaid 2025

Το σχολείο μας και φέτος πήρε μέρος στην Εβδομάδα Δράσης της Actionaid με τη δημιουργία ενός Eco Landart. Για τον σκοπό αυτόν σήμερα μικροί και μεγάλοι συνεργάστηκαν και έφτιαξαν ένα καταπληκτικό Eco Mandala!!! Μπραβο στα πρωτάκια και στα εκτάκια μας!!! Ευχαριστούμε επίσης όλους όσους βοήθησαν με κάθε τρόπο για το υπέροχο αυτό αποτέλεσμα!!!
Καλό Πάσχα να έχουμε!!!
489123107 122246815760025288 4629093997181148440 n 489430710 122246816444025288 1896522977513591263 n
489578905 122246817374025288 2658549275475090639 n 489622952 122246815382025288 4402186774345707895 n
 489698923 122246815490025288 2030285620933412422 n 489932154 122246816354025288 6677577531567661813 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου!!

IMG 7903 701x1024 1  489826646 122246837072025288 8976069259008500854 n

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου δημιουργήσαμε όλες οι τάξεις μαζί ένα υπέροχο συνεργατικό βιβλίο με τίτλο “Βιβλιομαγικές Περιπέτειες”. Την αρχή έγραψε η Ε’ τάξη, συνέχισε το Γ2 και το Γ1, ακολούθησε το ΣΤ2, έπειτα τη σκυτάλη πήρε το Δ1 και το Δ2 και ο επίλογος ήταν έμπνευση του ΣΤ1. Τα παιδιά πραγματικά απόλαυσαν τη συγγραφή και η συνεργασία τους έκανε θαύματα! Την εικονογράφηση του βιβλίου μας την ανέλαβαν η Α’ και η Β’ τάξη δίνοντας χρώμα και ζωντάνια στην αφήγηση! Αποφασίσαμε μάλιστα να εκδώσουμε την ιστορία μας για να έχει μια θέση στη βιβλιοθήκη μας!
Ο εορτασμός της ημέρας αυτής, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2/4/1805), έχει ως σκοπό να καλλιεργήσει στα παιδιά τη φιλαναγνωσία, να εμπνεύσει την αγάπη για τα βιβλία και να κεντρίσει το ενδιαφέρον τους για την αφήγηση ιστοριών.
Το δικό μας μήνυμα : “Κλείστε τα κινητά κι ανοίξτε τα βιβλία!”
Στο παρακάτω λινκ μπορείτε να το απολαύσετε!
488179881 122245813232025288 8087444746001639905 n 488189810 122245813298025288 190593819085801827 n 488561012 122245813064025288 8802604582714278734 n 488575938 122245813004025288 6140491474901186497 n 488578733 122245813106025288 5263767734866871332 n 489198669 122245813148025288 3304985919306544636 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο
11 Απρ 2025

Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Ανακοινώσεις

PASCHALINES EYCHES

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κλειστά τα σχολεία του Δήμου Φλώρινας τη Δευτέρα 7 Απριλίου

images

 

Με νεότερη απόφαση του Δημάρχου Φλώρινας κ. Βασίλη Γιαννάκη και εξαιτίας των έντονων καιρικών φαινομένων (χιονόπτωση, χαμηλές θερμοκρασίες) τα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Δήμου Φλώρινας θα παραμείνουν ΚΛΕΙΣΤΑ την Δευτέρα 7 Απριλίου 2025.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου με το Πανεπιστήμιο Δυτ.Μακεδονίας

Συνεργασία3

Την Πέμπτη 27/3/2025 το Τμήμα Δ2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο της συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Δυτ.Μακεδονίας, φιλοξένησε την υπεύθυνη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου  (Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) κα Έφη Παπαγεωργίου με ομάδα φοιτητών για την πραγματοποίηση του 1ου από  τα τρία κατα σειρά εργαστήρια με θέμα:“Ανακαλύπτοντας τον πολιτισμό του βιβλίου” με αναδρομές στις σπαργανικές του εκφάνσεις έως και τις τελευταίες σύγχρονες  μορφές του.

Οι μαθητές  δέχτηκαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις νέες γνώσεις που τους παρατέθηκαν από την κα Παπαγεωργίου και τις οποίες ευελπιστούμε να χρησιμοποιήσουν ως ένα στέρεο σκαλοπάτι για την μετέπειτα πορεία τους  στον χώρο του βιβλίου.
ce2d26b9 1