2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό δημιουργίας μαθητικής αφίσας της ΠΕΚΑΓΕΠΕ (Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας) “Kinder kreativ”
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕνδιαφέρονταΚΕΠΕΑ Βελβεντού-Εκπαιδευτική επίσκεψη των Β1 και Β2 τμημάτων του σχολείου μας!!
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕνδιαφέρονταΤην Τετάρτη 7-5-2025 οι μαθητές των Β΄1, Β΄2 τμημάτων του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων κ.κ Τυρπένη Τζούλια και Μάστορα Αγγελική, επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Βελβεντού και υλοποίησαν πρόγραμμα με τίτλο: “ ΣΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΙ. ΜΕ ΤΟΝ ΣΙΤΑΡΑΚΗ ΣΤΟΥ ΜΥΛΟΥ ΤΟ ΔΡΟΜΑΚΙ ”.
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ξεκίνησαν με γνωριμία και ομαδοποίηση, για να εισαχθούν στη συνέχεια στον κόσμο των δημητριακών μέσα από την προβολή του μύθο της Περσεφόνης και της Δήμητρας. Στη δεύτερη φάση, παρακολούθησαν την ανάπτυξη του σιταριού και τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, έμαθαν για τους ανεμόμυλους και τους νερόμυλους, και ανακάλυψαν τη θέση των δημητριακών στην υγιεινή διατροφή. Στην τρίτη φάση πραγματοποίησαν μια βιωματική περιπέτεια ακολουθώντας τον “Σπόρο Σιταράκη” μέχρι τον νερόμυλο, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φύση και έμαθαν για γεφύρια και χειμάρρους. Τέλος, στην τέταρτη φάση, επισκέφθηκαν έναν παλιό νερόμυλο, παρακολούθησαν και συμμετείχαν στην παραγωγή ψωμιού, έμαθαν για την ιστορία της υδροκίνησης και τα μέρη του μύλου, πειραματίστηκαν με την άλεση και τα υλικά για το ψωμί, ζύμωσαν και στο τέλος απόλαυσαν το ψωμί που έφτιαξαν.
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus +: Μαθητική Κινητικότητα του σχολείου μας στο Brindisi της Ιταλίας
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕνδιαφέρονταΣτο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ learning programme for group activities – Student Group Mobility, Project code: [2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235], πραγματοποιήθηκε μαθητική κινητικότητα στην πόλη Μπρίντιζι της Ιταλίας, με προορισμό το εκπαιδευτικό κέντρο Istituto Comprensivo Statale Centro Tuturano.
Στην αποστολή συμμετείχαν τέσσερις μαθήτριες της έκτης Τάξης του 1ουΔημοτικού Σχολείου Φλώρινας συνοδευόμενες από δύο εκπαιδευτικούς, την Ευγενία Γάκη και τον Αθανάσιο Παπαδημητρίου.
Παράλληλα πραγματοποιήθηκε και μια κινητικότητα Erasmus+ learning agreement–Job shadowing, 2024-1-EL01-KA122-SCH-000220235, με τη συμμετοχή της εκπαιδευτικού Αφροδίτης Δούλη.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Istituto Comprensivo Statale “Centro” Brindisi – Tuturano που είναι ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα, εδρεύει στο Brindisi της Ιταλίας και καλύπτει τις περιοχές του κέντρου της πόλης και του προαστίου Tuturano. Το σχολείο προσφέρει εκπαίδευση σε παιδιά ηλικίας από 3,5 έως 15 ετών, καλύπτοντας τα επίπεδα της προσχολικής, πρωτοβάθμιας και κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Η φιλοξενία από τους Ιταλούς εταίρους ήταν εξαιρετική, ενώ η συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό υπήρξε άψογη και ιδιαίτερα εποικοδομητική.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε, επίσης, εκπαιδευτικές επισκέψεις και πολιτιστικές ξεναγήσεις σε περιοχές της Απουλίας με ιδιαίτερο ιστορικό και πολιτιστικό ενδιαφέρον. Ανάμεσα στους σταθμούς της επίσκεψης ξεχώρισαν το ελληνόφωνο χωριό Καλημέρα, το παραδοσιακό Alberobello με τα χαρακτηριστικά του trulli και η ιστορική πόλη του Lecce, Λέτσε, γνωστή για την μπαρόκ αρχιτεκτονική της.
Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα εμπλουτιστική για όλους τους συμμετέχοντες, καθώς προώθησε την πολιτισμική ανταλλαγή, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή συνείδηση.
Η μαθητική κινητικότητα στο πλαίσιο των προγραμμάτων Erasmus+ προσφέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, τόσο σε προσωπικό όσο και σε εκπαιδευτικό επίπεδο.
🎓 Εκπαιδευτικά Οφέλη
- Ενίσχυση ξενόγλωσσων δεξιοτήτων, κυρίως στην αγγλική και ιταλική γλώσσα μέσω βιωματικής μάθησης.
- Επαφή με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα και μεθόδους διδασκαλίας.
- Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων μέσω σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων που χρησιμοποιούνται στα σχολεία υποδοχής.
- Καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης μέσα από συνεργατικά project.
🌍 Πολιτιστικά Οφέλη
- Επαφή με τον ιταλικό πολιτισμό, την ιστορία και τις παραδόσεις (π.χ. μέσω επισκέψεων σε ιστορικούς τόπους όπως το παραδοσιακό Alberobello, με τα χαρακτηριστικά του trulli, γνωστή παγκοσμίως για τα παραδοσιακά σπίτια με κωνικές στέγες, τα περίφημα “τρούλι” (trulli).Από το 1996, η ιστορική περιοχή των τρούλι έχει αναγνωριστεί ως Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO, χάρη στην αρχιτεκτονική της μοναδικότητας και την εξαιρετική διατήρησή της. Το Lecce Λέτσε, μια πανέμορφη πόλη στη νότια Ιταλία, στην περιοχή της Απουλίας, γνωστή ως η «Φλωρεντία του Νότου» λόγω της εντυπωσιακής μπαρόκ αρχιτεκτονικής της. Η πόλη διαθέτει πλούσια ιστορία, πολιτιστική κληρονομιά και μοναδική ατμόσφαιρα που την καθιστούν ιδανικό προορισμό για εκπαιδευτικές επισκέψεις και πολιτισμικές ανταλλαγές, ή το Brindisi).
- Ενίσχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας και συνείδησης μέσω διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης.
- Κατανόηση της σημασίας της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και σεβασμός στη διαφορετικότητα.
🧠 Προσωπικά, Κοινωνικά Οφέλη
- Αυτονομία και αυτοπεποίθηση: Οι μαθητές καλούνται να διαχειριστούν νέες καταστάσεις μακριά από το οικείο τους περιβάλλον.
- Ομαδικότητα και συνεργασία: Συμμετέχουν σε μικτές διεθνείς ομάδες εργασίας.
- Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων: Δημιουργούνται φιλίες και επαφές με συνομηλίκους από άλλες χώρες.
- Κίνητρο για συνέχιση σπουδών ή νέες ακαδημαϊκές εμπειρίες στο εξωτερικό.
Open Days 2025!!
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενδιαφέροντα, ΚοινωνικέςΠόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας-Επίσκεψη των Δ1 και Δ2 τμημάτων του σχολείου μας!
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: ΕνδιαφέρονταΤην Παρασκευή 28/3/2025 το Δ2 του σχολείου μας,συνοδεία του εκπ/κου του τμήματος κ.Δημητρίου, φιλοξενήθηκε από την εκπ/κό Ελένη Οικονομίδου στον χώρο εργασίας των Πόλων Καινοτομίας με σκοπό την υλοποίηση του προγράμματος «Δημιουργώντας ένα Έξυπνο Σπίτι!». Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ακολουθώντας τις οδηγίες της εκπαιδευτικού προέβησαν από την θεωρία στο πρακτικό κομμάτι κάποιων δυνητικά λειτουργιών ενός σύγχρονου έξυπνου σπιτιού με ό,τι αυτό συνεπάγεται για το οικολογικό του αποτύπωμά στο άμεσο αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον όπου και θα ενταχθεί.Οι μαθητές του Δ1,ακολούθως με τη δασκάλα τους, κα Κυριακή Κουτσούμπα,επισκέφτηκαν με την σειρά τους την Τρίτη 1-4-2025, τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Φλώρινας, και συμμετείχαν στη δράση «Δημιουργώντας ένα Έξυπνο Σπίτι!».
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό κιτ Neuron Make block. Πρόκειται για ένα προηγμένο πακέτο ρομποτικής, το οποίο, σε συνδυασμό με ένα φιλικό προς τον χρήστη λογισμικό, επιτρέπει τη δημιουργία συστημάτων που αξιοποιούν αισθητήρες για τη λειτουργία ενός «έξυπνου σπιτιού».
Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις στον τομέα της ρομποτικής, της αυτοματοποίησης και της σύγχρονης τεχνολογίας.
Εβδομάδα Δράσης της Actionaid!!
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενδιαφέροντα, ΚοινωνικέςΠαγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου!!
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΠολιτιστικέςΚλειστά τα σχολεία του Δήμου Φλώρινας τη Δευτέρα 7 Απριλίου
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: ΕνδιαφέρονταΣυνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου με το Πανεπιστήμιο Δυτ.Μακεδονίας
Συντάκτης: 1ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Κάτω από: Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις-Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕνδιαφέρονταΤην Πέμπτη 27/3/2025 το Τμήμα Δ2 του σχολείου μας, στο πλαίσιο της συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Δυτ.Μακεδονίας, φιλοξένησε την υπεύθυνη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου (Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης) κα Έφη Παπαγεωργίου με ομάδα φοιτητών για την πραγματοποίηση του 1ου από τα τρία κατα σειρά εργαστήρια με θέμα:“Ανακαλύπτοντας τον πολιτισμό του βιβλίου” με αναδρομές στις σπαργανικές του εκφάνσεις έως και τις τελευταίες σύγχρονες μορφές του.





























































