Oι μαθητές /τριες του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής επισκέφτηκαν την πόλη των Ιωαννίνων την Τετάρτη 10 Απριλίου 2024 για να παρακολουθήσουν τη Διεπιστημονική  Εκπαιδευτική Δράση: «Τέχνη και Λόγος – Μία σχέση αμφίδρομη» η οποία φιλοξενείται στο Ιστορικό Αρχείο – Μουσείο Ηπείρου γνωστό ως «Σουφαρί Σεράι», ένα κτήριο ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής αξίας. Η Διευθύντρια του Μουσείου, κα Μάρθα Παπαδοπούλου, υποδέχτηκε εγκάρδια εκπαιδευτικούς και  μαθητές/τριες ξεναγώντας τους ενδελεχώς στην εξαιρετική έκθεση με τις καλλιτεχνικές δημιουργίες 650 και πλέον μαθητών/τριών από  31 Γυμνάσια και Λύκεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων. Οι μαθητές/τριες εμπνεύστηκαν από λογοτεχνικά κείμενα αλλά και από ποιητικά έργα Ελλήνων και ξένων συγγραφέων και ποιητών αποτυπώνοντας με την τέχνη τους μηνύματα και αξίες απαραίτητα για την ακαδημαϊκή ζωή τους, ως έφηβοι αλλά και ως ενήλικοι αργότερα!

Την υψηλής αισθητικής καλλιτεχνική-φιλολογική δράση διοργάνωσαν: οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ιωαννίνων, Δρ. Γιώργος Παλιάτσιος (Καλλιτεχνών) και Δρ. Μαρία Παπαευσταθίου (Φιλολόγων), σε συνεργασία με την Δρ. Μάρθα Παπαδοπούλου (Διευθύντρια Γ.Α.Κ.  Ιστορικό Aρχείο-Μουσείο Ηπείρου) για την προώθηση της σύνδεσης του πεδίου των Τεχνών και της Λογοτεχνίας με τη συμβολή των Καθηγητών (Καλλιτεχνικών και Φιλολογικών μαθημάτων), μαθητών και μαθητριών των Γυμνασίων και Λυκείων του Ν. Ιωαννίνων.

Θερμά συγχαρητήρια από τους εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης σε Συμβούλους, Καθηγητές και μαθητές/τριες που συνέβαλλαν με τις ιδέες, την τέχνη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία  τους  στην πλούσια σε καλλιτεχνήματα διεπιστημονική δράση!

Στη συνέχεια η η Διευθύντρια του Μουσείου, κα Μάρθα Παπαδοπούλου, συνέχισε  την ξενάγησή κάνοντας  μία  ιστορική αναδρομή στην ένδοξη ζωή του κτηρίου όπου εκπαιδεύτηκαν για πρώτη φορά οι ήρωες του 1821, αλλά και στις συλλογές που φιλοξενεί το Ιστορικό Αρχείο – Μουσείο Ηπείρου. Το πλούσιο υλικό των συλλογών μαρτυρά την  πνευματική ανάπτυξη του τόπου, αλλά και την αγάπη των Γιαννιωτών για τις Τέχνες και τα γράμματα με τη συνδρομή των Εθνικών Ευεργετών και Δωρητών της πόλης των Ιωαννίνων που σκοπό είχαν να δουν την Πατρίδα ελεύθερη, αλλά και σε γερά θεμέλια στηριγμένη.. όπως υποστηρίζει η κα Μαρούλα Παπαευσταθίου για το Φαινόμενο των Ηπειρωτών Ευεργετών.  Οι εκθεσιακές συλλογές περιελάμβαναν μαρτυρίες από τις εμπορικές τους συναλλαγές, στοιχεία από την ζωή των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των αθλητικών συλλόγων,  καθώς και τη δωρεά των Ολυμπιακών Μεταλλίων από την αδερφή του Χάρη Γύρα ο οποίος σχεδίασε τα μετάλλια των Ολυμπιακών Αγώνων 2004!

Θερμά ευχαριστώ στην κυρία Μάρθα Παπαδοπούλου καθώς και το προσωπικό του Ιστορικού Αρχείου – Μουσείου Ηπείρου για την εξαιρετική ξενάγηση και φιλοξενία!

Νατάσα Μάγκου

γυμνάστρια

Για να ακούσετε ύμνους και ψαλμωδίες που θα ακούγονται μέχρι την Μεγάλη Εβδομάδα πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=861533

Την ασπίδα του Αχιλλέα “έφεραν” στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής οι μαθητές/τριες  και η δασκάλα της Γ΄- Δ΄ τάξης ζωγραφίζοντάς την στο μάθημα της Ιστορίας και την ενότητα της Ελληνικής Μυθολογίας! 

Με αυτά τα λόγια περιγράφει σε μερικούς από τους 134 στίχους του στην Ηλιάδα ο Όμηρος την μυθική ασπίδα του Αχιλλέα. «Βάζει τη γης, βάζει τη θάλασσα, βάζει τα ουράνια απάνω, βάζει τον ήλιο τον ακούραστο, τ’ ολόγιομο φεγγάρι, κι’ όλα τ’ αστέρια, ως στεφανώνουνε τον ουρανό…» Μια ασπίδα έργο τέχνης που έχει συζητηθεί και αναλυθεί όσο λίγα αντικείμενα της αρχαίας ιστορίας. Και ποιος άλλος θα μπορούσε να είχε φτιάξει αυτή την ασπίδα αν όχι ο Ήφαιστος; Και δεν είναι λίγοι βέβαια εκείνοι οι οποίοι έχουν υποστηρίξει ότι ο Όμηρος δεν περιέγραφε στους στίχους του στην Ηλιάδα μια πραγματική ασπίδα αλλά επρόκειτο για επινοήματά του που ένωσε με αριστοτεχνικό τρόπο. Το σίγουρο είναι ότι η μυθική ασπίδα του Αχιλλέα δεν μπορεί παρά να κρύβει μεγάλους και μικρότερους συμβολισμούς.

Νατάσα Μάγκου

γυμνάστρια

Ήρθε η ώρα να γυμναστείτε μαζί με την οικογένεια! Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο!

https://video.link/w/007hc?fbclid=IwAR2tTiU4_NWtfK0xlq1TjTV-D0V82pWyQp_aFuG_FviUtwtJd0gxXiWttA0

Αγαπημένα μου παιδιά καλημέρα,

χρόνια πολλά κι ευλογημένα! Δεν γίνεται να κάνουμε Χριστούγεννα χωρίς να ακούσουμε  Χριστουγεννιάτικες ιστορίες  από τον  Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη!

Μπορείτε με την οικογένεια να ακούσετε το διήγημα «Ντελησυφέρω» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη το οποίο πρωτοδημοσιεύτηκε την ημέρα των Χριστουγέννων του 1904 στην εφημερίδα «Μεταρρύθμισις». Η ιστορία ξεκινά με της καμπάνες ενός μικρού χωριού να χτυπούν απο νωρίς για την Πρωτοχρονιάτικη Λειτουργία. Η θεία Μαριώ η Χρήσταινα, η κοινώς λεγομένη «Ντελησυφέρω» -αντρογυναίκα καβγατζού που είχε δείρει πολλές γυναίκες αλλά και άνδρες στη ζωή της- ετοιμάζεται βιαστικά ώστε να μην προλάβει το στασίδι της καμία απο αυτές τις «βιλάνες (απολίτιστες-ξυπόλητες), σούσες-μαρούσες (τεμπέλες και γυρίστρες), αναφάνταλες (αδιάντροπες), αστάνευτες (ξετσίπωτες)» που πηγαίνουν μια-δυο φορές τον χρόνο στην εκκλησία μόνο και μόνο για να δείξουν τα στολίδια τους…

Πατήστε τον σύνδεσμο: https://video.link/w/DQYAb

Επίσης μπορείτε να δείτε το διήγημα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη «Η Σταχομαζώχτρα»το οποίο πρωτοδημοσιεύτηκε τα Χριστούγεννα του 1889 στην εφημερίδα «Εφημερίς». Το διήγημα ανήκει στα Χριστουγεννιάτικα διηγήματα του Παπαδιαμάντη, αφού ο δραματικός χρόνος είναι η περίοδος των Χριστουγέννων. «Η Σταχομαζώχτρα» είναι από τα γνωστότερα διηγήματα του Σκιαθίτη συγγραφέα, καθώς περιλαμβάνεται για πολλά χρόνια στα «Νεοελληνικά αναγνώσματα» του σχολείου και στις παιδικές ανθολογίες.

Υπόθεση – Περίληψη

Η σταχομαζώχτρα είναι μια ταλαιπωρημένη γιαγιά η οποία έχει χάσει τον άντρα της, μια κόρη και δυο γιους. Ζει πολύ φτωχικά με τα δυο ορφανά εγγονάκια της (τον Γέρο και την Πατρώνα) που προσπαθεί να ζήσει μόνη. Κάνει πολλές δουλειές για να τα βγάλει πέρα όμως το κυριότερο εισόδημα της προέρχεται απ΄ το μάζεμα του σταχιού. Γι’ αυτό και ονομάστηκε Σταχομαζώχτρα. Την εποχή του θερισμού παίρνει το καΐκι από τη Σκύρο και φτάνει στη Βόρεια Εύβοια. Εκεί από τα θερισμένα χωράφια μαζεύει τα πεσμένα στο χώμα στάχυα που έχουν αφήσει οι αγρότες. Η τελευταία χρονιά ήταν κακή και τα ‘φερνε βόλτα πολύ δύσκολα όμως ένα απρόσμενο γράμμα απ’ τον ξενιτεμένο γιο της, της δίνει πνοή ελπίδας.

https://video.link/w/xYYAb

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα «ΝΙΦΑΔΑ»  από τους μαθητές/τριες του 1^ου Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου Καρυοχωρίου την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023 στις 10:30 το πρωί με θέμα «Κάλαντα με τον Καρυοθραύστη».

Η εκδήλωση άνοιξε με την βράβευση της  μαθήτριας Παρασκευής Μωυσιάδου της Στ΄ τάξης,  η οποία κατέκτησε την 3η Θέση με το Χάλκινο Μετάλλιο  στο 3ο  ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ TAEKWONDO 2023!

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν το μουσικό παραμύθι «Καρυοθραύστης» χορεύοντας μελωδίες από το μαγικό έργο του Πιοτρ Ιλίτς Τσαϊκόφσκι και τραγούδησαν τα κάλαντα και  στη νοηματική γλώσσα με τους εκπαιδευτικούς Δημήτρη Μπισίρη και Καλλιρόη Μήτκα ενθουσιάζοντας εκπαιδευτικούς και γονείς αφού η θεατρικότητα και η συναισθηματική δύναμη της μουσικής και των τραγουδιών μαγεύουν διαχρονικά τους μικρούς και μεγάλους. Την εκδήλωση τίμησε ο Πρόεδρος του Καρυοχωρίου, Παύλος Κουτουκλέρ.

Ευχαριστούμε θερμά το Διευθυντή του 10^ου Δημοτικού Σχολείου, Μωυσιάδη Νίκο και την Πρόεδρο του Συλλόγου γονέων και Κηδεμόνων, Μαριάνθη Πάτσιου1 για την παραχώρηση των Καρυοθραυστών  που κόσμησαν  για δέκα μέρες τα Δημοτικά Σχολεία Αγίου Χριστοφόρου και Καρυοχωρίου.

Νατάσα Μάγκου

γυμνάστρια

Η ιστορία του Καρυοθραύστη

Το 1816 γράφτηκε ένα παραµύθι από το γερµανό συγγραφέα Έρνστ Χόφµαν µε τίτλο «Ο Καρυοθραύστης και ο βασιλιάς των ποντικών», το οποίο διασκευάστηκε από έναν από τους πιο πολυδιαβασµένους Γάλλους συγγραφείς, τον Αλέξανδρο ∆ουµά. Πρόκειται για ένα πολύ γλυκό µαγικό παραµύθι για µία κούκλα παιχνίδι που χαρίζει στη µικρή Κλάρα ο νονός της ο Ντροσελµάγιερ σε µια µικρή Γερµανική πόλη. Ο Καρυοθραύστης, ή όπως λέγεται στα Ρώσικα Στσελκούντσικ, ήταν ένα κινούµενο στρατιωτάκι που λειτουργούσε ως Καρυοθραύστης. Η µικρή Κλάρα ονειρεύτηκε µία ιστορία µε ήρωα τον Καρυοθραύστη και τον εαυτό της εκείνη την παραµονή των Χριστουγέννων.

Αυτήν την ιστορία πήρε ο Τσαϊκόφσκι και την έκανε µπαλέτο σε δύο πράξεις. Στην πρώτη πράξη, όταν η γιορτή τελείωσε και οι καλεσµένοι έφυγαν, η Κλάρα µπήκε στο ήσυχο σαλόνι για να κοιµίσει τον καρυοθραύστη. Καθώς το ρολόι χτύπησε µεσάνυχτα, το κορίτσι αποκοιµήθηκε και µεταφέρθηκε σε έναν παραµυθένιο κόσµο. Το Χριστουγεννιάτικο δέντρο µεγάλωσε µαγικά, όλα τα παιχνίδια, ανάµεσά τους και ο Καρυοθραύστης, ζωντάνεψαν και ρίχτηκαν στη µάχη µε µεγάλα ποντίκια που εισέβαλαν στο δωµάτιο. Τελικά ο καρυοθραύστης κέρδισε τη µάχη και µεταµορφώθηκε σε έναν όµορφο πρίγκηπα.

Στη δεύτερη πράξη η Κλάρα και ο πρίγκηπας – Καρυοθραύστης ξεκινούν για ένα µαγικό ταξίδι. Περνούν από τη Βασίλισσα του Χιονιού αλλά και από τη χώρα των Ζαχαρωτών µε τη νεράιδα Ζαχαρένια. Η Κλάρα δεν θέλει να αποχωριστεί τον Καρυοθραύστη της, όµως την ηµέρα των Χριστουγέννων καθώς ξυπνά κοντά στην οικογένειά της, το µόνο που κρατά στα χέρια της είναι ο Καρυοθραύστης, η κούκλα που της είχε χαρίσει ο νονός της.

Η πρώτη πρεµιέρα δόθηκε στις 18 ∆εκεµβρίου 1892 στο θέατρο Μαριίνσκι της Αγίας Πετρούπολης ενώ στο εξωτερικό 42 χρόνια αργότερα, στο Λονδίνο. Έκτοτε γίνονται πολλές παραστάσεις κάθε χρόνο, µε αρκετές διασκευές στη χορογραφία, πάντα στο πλαίσιο του πρωτότυπου κειµένου.

Πηγή: https://tetartopress.gr/ Η ιστορία του Καρυοθραύστη

Την εκπαιδευτική βαλίτσα του Κυκλαδικού Μουσείου “Αρχαία Ελληνική Διατροφή ” φιλοξενήσαμε την Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2023. Το θέμα της Μουσειοσκευής αυτής είναι οι διατροφικές συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων, καθώς και οι κανόνες της υγιεινής διατροφής στα αρχαία χρόνια και σήμερα.

Μέσα από κείμενα, εικόνες, πιστά αντίγραφα αρχαίων σκευών, εκπαιδευτικά παιχνίδια,  οι μαθητές γνώρισαν  τις διατροφικές συνήθειες των αρχαίων και τους κανόνες μιας ισορροπημένης διατροφής.

Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων χαρακτηριζόταν από λιτότητα και βασιζόταν στη  λεγόμενη  μεσογειακή τριάδα: σιτάρι, λάδι και κρασί.  Οι αρχαιολογικές πηγές που αφορούν στο φαγητό και στο ποτό είναι πολλές και ποικίλες. Αγγεία και σκεύη για την προετοιμασία του φαγητού, το σερβίρισμα και την αποθήκευση, όπως αγγεία, κύπελλα, πιάτα φαγητού, πιθάρια, χύτρες, σουρωτήρια, κουτάλες, μαχαίρια και άλλα. Απεικονίσεις με θέματα που σχετίζονται με την διατροφή, με αγαπημένες τροφές, φρούτα, ψάρια, κυνήγι, καθώς και καταστήματα κρεοπωλών, οπωροπωλών, αρτοποιών, μας δίνουν σημαντικές πληροφορίες. Με τις ανασκαφές έρχονται στο φως και υπολείμματα τροφών, απανθρακωμένα συνήθως ή ό,τι απέμεινε από αυτά μέσα σε αγγεία.Την εκπαιδευτική βαλίτσα του Κυκλαδικού Μουσείου “Αρχαία Ελληνική Διατροφή”   δανείστηκε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής  από το 10 Δημοτικό Πτολεμαΐδας  και ευχαριστούμε θερμά την  υποδιευθύντρια κα Έλσα Πουτακίδου και την Πρόεδρο του Συλλογου Γονέων και Κηδεμόνων κα  Μαριάνθη Πάτσιου.

Νατάσα

Μάγκου γυμνάστρια