Εσείς, Όλγα Μούσιου Μυλωνά, Ελένη Χατζηστεφάνου και 10 ακόμη
Αρχείο συντάκτη: ΜΑΓΚΟΥ ΝΑΤΑΣΑ
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 14 – 27 Οκτωβρίου 2024 – Code week
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής Κοζάνης συμμετείχε ενεργά και φέτος με ποικίλες δραστηριότητες στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με διάρκεια από 14 έως 27 Οκτωβρίου 2024. Κορυφαίες διακρίσεις για τις δράσεις κώδικα: 1) Vegetable Cultivation Code, 2) 17 Global Sustainability, 3) Include code actions, 4) World Disability Day, 5) Preparing the Christmas decoration.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Ambassador του Codeweek κα Άννα Μαγκιώση που μύησε τους εκπαιδευτικούς στον προγραμματισμό και την κωδικοποίηση!
Νατάσα Μάγκου
PAUL KLEE “Το Κάστρο και ο ήλιος”
Οι μαθητές στο μάθημα των Εικαστικών με την εκπαιδευτικό κα Βιολέτα Γαζέα, με αφορμή το έργο το PAUL KLEE “Το Κάστρο και ο ήλιος” εφάρμοσαν χρώματα και σχήματα δημιουργώντας τα προσωπικά τους έργα με πρωτότυπες γραφές και σχήματα!
1. Καλλιέργεια της Παρατηρητικότητας
Οι μαθητές μαθαίνουν να παρατηρούν προσεκτικά τα στοιχεία του έργου του Klee, όπως γραμμές, σχήματα, χρώματα και την οργάνωση του χώρου. Η παρατήρηση τους βοηθά να αναλύσουν και να κατανοήσουν καλύτερα την τέχνη γενικότερα.
2. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Σχεδίου και Χρωματικής Σύνθεσης
Οι μαθητές ασκούνται στο πώς να χρησιμοποιούν τις γραμμές, τα σχήματα και τα χρώματα για να αποδώσουν ένα έργο με τον δικό τους τρόπο, εμπνευσμένοι από το πρωτότυπο έργο του Klee. Αυτό βοηθά στην ενδυνάμωση των τεχνικών τους δεξιοτήτων στη ζωγραφική.
3. Ενίσχυση της Δημιουργικότητας
Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να εκφραστούν δημιουργικά, δίνοντας τη δική τους ερμηνεία στο έργο.
4. Κατανόηση των Αρχών της Σύνθεσης
Οι μαθητές μαθαίνουν την ισορροπία, την συμμετρία και την αρμονία της σύνθεσης. Μέσα από την αναπαραγωγή του έργου, κατανοούν πώς ο Klee οργανώνει τα γεωμετρικά σχήματα και τα χρώματα για να δημιουργήσει ενδιαφέρον και αρμονία.
5. Ενίσχυση της Αυτοέκφρασης και Αυτοπεποίθησης
Μέσω της σπουδής και της δημιουργίας της δικής τους εκδοχής του έργου, οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράσουν τις δικές τους ιδέες και συναισθήματα, κάτι που βοηθά στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησής τους στον καλλιτεχνικό τους λόγο.
6. Συνεργασία και Συζήτηση
Η συζήτηση γύρω από το έργο και η ανταλλαγή ιδεών μεταξύ των μαθητών ενισχύει τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητές τους. Αναλύουν και παρουσιάζουν τα έργα τους, μαθαίνοντας να εκφράζουν και να ακούν διαφορετικές απόψεις.
Η σπουδή ενός έργου όπως το “Κάστρο” του Paul Klee ενισχύει την αισθητική καλλιέργεια, την αντίληψη και την εκφραστικότητα των μαθητών, προσφέροντας τους πολύτιμα εργαλεία για την κατανόηση, αλλά και την δημιουργία τέχνης.
Νατάσα Μάγκου
Ένταξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης στα Οικολογικά Σχολεία και το Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Το 1o Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής εντάχτηκε για τη σχολική χρονιά 2023-2024 στο δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων υλοποιώντας εξαιρετικές δραστηριότητες τόσο για το περιβάλλον όσο και την καλλιέργεια των μαθητών στην αξία του «Ενεργού Πολίτη» και την ανάπτυξη των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων τους . Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία με στόχο την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία παρέχοντας στους μαθητές και τις μαθήτριες: ευρύ πεδίο γνώσεων σε διαφορετικούς τομείς, δεξιότητες, ευκαιρίες ισότιμης συμμετοχής χωρίς αποκλεισμούς, συμβάλλει στην αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών προς την υιοθέτηση περιβαλλοντικά φιλικών πρακτικών και τους προετοιμάζει να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του αύριο.
Ο Δήμος Εορδαίας, κατανοώντας την ανάγκη της εκπαίδευση για την προστασία του Περιβάλλοντος, την προώθηση της Αειφορίας και την αντιμετώπιση της Κλιματικής Αλλαγής, υπέγραψε Μνημόνιο Συνεργασίας με την «Προστασία της Φύσης (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης) (ΕΕΠΦ)», και έτσι η Εορδαία έγινε ο δεύτερος Δήμος στην Ελλάδα -μετά τον Δήμο Αθηναίων, που προσχωρεί στην παγκόσμια «Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση» της UNESCO /Greening education partenership.
Το Μνημόνιο με την ΕΕΠΦ (εκπροσωπεί στην Ελλάδα το Διεθνές ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), αποτελεί το πρώτο βήμα ενόψει της προσπάθειας για την προώθηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, της ενίσχυσης της Αειφορικής και Πράσινης Εκπαίδευσης, καθώς και την προσαρμογή στις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η περιοχή.
Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης στηρίζει ενεργά τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας στην υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης για την Αειφορία.
Οι μαθητές/τρίες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης ξεκίνησαν ένα νέο «πράσινο ταξίδι» μετά την υπογραφή του Συμφώνου συνεργασίας και την υποστήριξη του Δημάρχου Εορδαίας, κου Παναγιώτη Πλακετά.
Νατάσα Μάγκου
γυμνάστρια
Αναμνήσεις δασκάλων και μαθητών των Δημοτικών Σχολείων: Αγίου Χριστοφόρου και Καρυοχωρίου
Με τις ευλογίες του Σεβασμιώτατου Μητροπολίτη Φλωρίνης Πρεσπών και Εορδαίας, κ. Ειρηναίου πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση «Αναμνήσεις δασκάλων και μαθητών των Δημοτικών Σχολείων: Αγίου Χριστοφόρου και Καρυοχωρίου» την Πέμπτη 23 Μαΐου 2024, ώρα 11:00 π.μ. στον ειδικά διαμορφωμένο αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Χριστοφόρου παρουσία γονέων, εκπαιδευτικών και επίσημων προσκεκλημένων! Σε κλίμα χαράς, συγκίνησης, αγάπης, χαράς και εκπλήξεων έγινε η συνάντηση των συναδέλφων μεταξύ τους αλλά και με τους μαθητές τους ανασύροντας μνήμες και συναισθήματα μοναδικά αλλά και δάκρυα συγκίνησης!
Ολόκληρο τo άρθρο είναι δημοσιευμένο εδώ:
Βραβείο Code Week School Label 2024-2026
Είμαστε περήφανοι για την απονομή του Βραβείου Code Week School Label 2024-2026 στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής στον τομέα της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού. Η συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών του σχολείου με δραστηριότητες ανοιχτού κώδικα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2023-2024 έδωσε τη δυνατότητα να υποβάλλει υποψηφιότητα και να διεκδικήσει την ετικέτα Code Week School για τα έτη 2024-2026.
Θερμά συγχαρητήρια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς που μοιράστηκαν την αγάπη και τις γνώσεις κωδικοποίησης και προγραμματισμού για να βγει το όμορφο αποτέλεσμα της Αριστείας και διάκρισης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής με την Ετικέτα Code Week School. Ευχαριστούμε θερμά την Άννα Μαγκιώση που μας μύησε στο Code Week και τις αξίες του!
Οι γνώσεις που αποκόμισαν οι μαθητές από τη συμμετοχή τους στη κωδικοποίηση και τον προγραμματισμό αποτελούν δεξιότητες πολύτιμες για την ακαδημαϊκή τους καριέρα μελλοντικά, αφού η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η λογική σκέψη ανοίγουν ευκαιρίες σταδιοδρομίας σε βιομηχανίες που βασίζονται στην τεχνολογία, όπου υπάρχει αυξανόμενη ζήτηση για επαγγέλματα με ψηφιακό αλφαβητισμό.
δημοσιευμένο στο https://e-ptolemeos.gr/vraveio-code-week-school-label-gia-1o-dimotiko-scholeio-agias-paraskevis-tis-natasas-mangou
Νατάσα Μάγκου
Εκδρομή των μαθητών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής στα Ιωάννινα
Oι μαθητές /τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής με μεγάλο ενθουσιασμό επιβιβάστηκαν στο λεωφορείο για να ξεκινήσουν την εκδρομή τους στα Ιωάννινα την Τετάρτη 10 Απριλίου 2024 και ώρα 08:45 το πρωί.
Πρώτη επίσκεψη μόλις έφθασαν στα Ιωάννινα ήταν το Ιστορικό Αρχείο – Μουσείο Ηπείρου γνωστό ως «Σουφαρί Σεράι», ένα κτήριο ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής αξίας για να παρακολουθήσουν τη Διεπιστημονική Εκπαιδευτική Δράση: «Τέχνη και Λόγος – Μία σχέση αμφίδρομη». Εκεί μας υποδέχτηκε η Διευθύντρια του Μουσείου, κα Μάρθα Παπαδοπούλου, η οποία μας ξενάγησε ενδελεχώς στην εξαιρετική έκθεση με καλλιτεχνικές δημιουργίες 650 και πλέον μαθητών/τριών από 31 Γυμνάσια και Λύκεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων. Οι μαθητές/τριες εμπνεύστηκαν από λογοτεχνικά κείμενα αλλά και από ποιητικά έργα Ελλήνων και ξένων συγγραφέων και ποιητών αποτυπώνοντας με την τέχνη τους μηνύματα και αξίες απαραίτητες για την ακαδημαϊκή ζωή τους, ως έφηβοι αλλά και ως ενήλικοι αργότερα!
Στη συνέχεια η κα Μάρθα μας ξενάγησε με ιστορική αναδρομή στην ένδοξη ζωή του κτηρίου όπου εκπαιδεύτηκαν για πρώτη φορά οι ήρωες του 1821, αλλά και στις συλλογές που φιλοξενεί το Ιστορικό Αρχείο – Μουσείο Ηπείρου. Το πλούσιο υλικό των συλλογών μαρτυρά την πνευματική ανάπτυξη του τόπου, αλλά και την αγάπη των Γιαννιωτών για τις Τέχνες και τα γράμματα με τη συνδρομή των Εθνικών Ευεργετών και Δωρητών της πόλης των Ιωαννίνων. Οι εκθεσιακές συλλογές περιελάμβαναν μαρτυρίες από τις εμπορικές τους συναλλαγές, στοιχεία από την ζωή των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των αθλητικών συλλόγων, καθώς και τη δωρεά των Ολυμπιακών Μεταλλίων από την αδερφή του Χάρη Γύρα ο οποίος σχεδίασε τα μετάλλια των Ολυμπιακών Αγώνων 2004!
Ακολούθησε η επίσκεψη των μαθητών/τριών στο Τζαμί του Ασλάν Πασά όπου γνώρισαν μέσα από τις μαρτυρίες των εκθεσιακών συλλογών, τη ζωή των Οθωμανών, Χριστιανών και Εβραίων της πόλης των Ιωαννίνων. Εντύπωσε προκάλεσε ο «χρυσοκύλινδρος της Εσθήρ», οικογενειακό κειμήλιο του Γισραέλ Δαυίδως το οποίο δώρισε στο Δημοτικό Μουσείο ως ένδειξη σεβασμού στον παππού του και ως ένδειξη αγάπης στον τόπο καταγωγής της οικογένειας αλλά και η ύπαρξη καντηλιών μέσα στο Οθωμανικό τέμενος. Οι μαθητές/τριες δεν σταμάτησαν να φωτογραφίζουν τις συλλογές και να διαβάζουν τις πληροφορίες που αναγραφόταν κάτω από τα αντικείμενα.
Με ιδιαίτερη προσμονή περίμενα την αναχώρησή τους με το καραβάκι για το νησί της Κυρά Φροσύνης. Εντύπωση προκάλεσε στους μαθητές/τριες, κατά τη διαδρομή του για το σπίτι του Αλή Πασά, η παρουσία μικρομάγαζων με είδη λαϊκής τέχνης και εργαστηρίων παραδοσιακών σιροπιαστών γλυκών ενώ δε σταματούσαν να συζητούν και να δοκιμάζουν τα παραδοσιακά εδέσματα και να αγοράζουν αναμνηστικά για γονείς και αδέρφια!
Κατά την επιστροφή στην πόλη των Ιωαννίνων εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες κάθισαν να γευματίσουν στην παραλίμνια ταβέρνα «Φίλιππος» απολαμβάνοντας θέα και φαγητό ενώ οι μαθητές/τριες της Ε΄-ΣΤ΄ τάξης δεν δίστασαν να δηλώσουν ότι «Δεν πάνε πουθενά, πουθενά … εδώ θα μείνουν»!
Μάγκου Νατάσα
γυμνάστρια