Μετά από την διασκέδαση στην αυλή είπαμε σας να αποχαιρετήσουμε με έναν πίνακα του Mattisse με την Εικαστικό κυρία Βιολέτα Γαζέα!

Νατάσα Μάγκου

Επιτυχής συμμετοχή και εκπόνηση του προγράμματος Περιβαλλοντικής του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία” της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης για το σχολικό έτος 2024-2025 από τις εκπαιδευτικούς: Αναστασία Μάγκου, Παρθένα Κελενίδου, Γεωργία Βέικου, Κατερίνα Σπυρίδου-Σολαχίδου. Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε μαθητές/τριες και συναδέφους για την στήριξη των δράσεων ώστε να βάλουμε υποψηφιότητα για την “Πράσινη Σημαία”.

Νατάσα Μάγκου

Το σχολικό έτος 2024-2025 οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης μαζί με τις εκπαιδευτικούς Αναστασία Μάγκου και Ειρήνη Λιάκου υιοθέτησε το πλοίο M/V ΜΑΙΑ της  και μας στάλθηκε το πιστοποιητικό υιοθεσίας καθώς και ένας χάρτης και ένα ναυτικό καπέλο.

Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν ήταν οι εξής: θεωρία σχετικά με τα είδη πλοίων, επικοινωνία με τον καπετάνιο, παρακολούθηση των εκπαιδευτικών βίντεο του προγράμματος, παρακολούθηση της πορείας του πλοίου και γράμματα με τις δράσεις μας στους Καπετάνιους: Χάνο Γεράσιμο, Λίναρη Λέανδρο Ιησού και στους ναυτικούς του ΜΑΙΑ.

Η σχολική χρονιά 2024-2025 ολοκληρώθηκε και τα σχολεία έχουν πια κλείσει, όμως το ταξίδι που κάναμε μαζί φέτος με το Adopt a Ship συνεχίζει να ταξιδεύει στις καρδιές των παιδιών και να αφήνει το αποτύπωμά του στις οικογένειες, χάρη στη δική σας καθοριστική συμμετοχή: των εκπαιδευτικών και των καπετάνιων που ανοίξατε πανιά μαζί μας.

Η σχολική χρονιά που πέρασε ήταν η καλύτερη στα 7 χρόνια του προγράμματος:

• 238 σχολικές τάξεις
• 4.506 μαθητές και οικογένειες σε όλη την Ελλάδα
• 170 Καπετάνιοι
• 1058 ανταλλαγές επιστολών (emails) μεταξύ σχολικών τάξεων και Καπετάνιων
• ενώ 200 μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα έχουν ήδη εισαχθεί στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού.

Πρόκειται για αριθμητικά δεδομένα που ισχυροποιούνται μέσα από τη συστηματική αξιολόγηση του προγράμματος που υλοποιεί σε τρεις φάσεις η Δρ. Αδαμαντία Σπανακά. Τα ερευνητικά αποτελέσματα αναδεικνύουν ξεκάθαρα τη θετική στάση των μαθητών/-τιών, αλλά και την ισχυρή κατανόησή τους για βασικές έννοιες της Ναυτιλίας και της σημασίας της στην ελληνική κοινωνία, ως συνέπεια της δικής σας συμβολής στο πρόγραμμα: Εκπαιδευτικών και Καπετάνιων.

Εμπειρίες εκπαιδευτικών:

«Σας ευχαριστούμε πολύ για το παράθυρο που μας ανοίχτηκε στον κόσμο της Ναυτιλίας» μας έγραψε μία δασκάλα.

«Ήταν μια εξαιρετική ιδέα, καθόλου πιεστικό ή δύσκολο στην ολοκλήρωσή του» μοιράστηκε ένας άλλος εκπαιδευτικός.

Και εμείς από πλευράς μας σας ευχαριστούμε που με την έμπνευση και τη συμμετοχή σας υλοποιήσατε το πρόγραμμα Adopt a Ship στα σχολεία σας, σε Δημοτικά, Γυμνάσια και ΕΠΑΛ της Ελλάδας, αλλά και σε σχολεία της Αμερικής.

• Η μαθήτρια Ελευθερία Δάμε από το 4ο ΕΠΑΛ Πειραιά (Νίκος Καββαδίας), νικήτρια του διαγωνισμού της Project Connect, ετοιμάζεται για το παρθενικό εκπαιδευτικό της ταξίδι χάρη στο Adopt a Ship, με το εμπορικό πλοίο M/V Seaven Star της SEAVEN, όπου και η δεύτερη πλοίαρχος και η δόκιμος γέφυρας είναι γυναίκες. Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία Seaven Tankers and Dry Management για την χορηγία και οργάνωση αυτού του ταξιδιού!

Η Project Connect πρόσφατα χορήγησε στον Ναυτικό Όμιλο Καρδαμύλων ένα αγωνιστικό πανί τελευταίας τεχνολογίας και η κα Ειρήνη Νοτιά χορήγησε το σκάφος, για τους πανελλήνιους αγώνες των παιδιών του νησιού, ανοίγοντας, συμβολικά και ουσιαστικά, τα πανιά του Adopt a Ship στη νεανική κοινότητα.

Καθώς ξεκινά το καλοκαίρι, σας στέλνουμε ένα μικρό δώρο από καρδιάς: δύο τραγούδια που ηχογράφησαν μαθητές στο πλαίσιο του προγράμματος, για να σας συνοδεύσουν στις καλοκαιρινές σας διαδρομές: 

https://suno.com/song/82bd7f85-f63c-455d-8522-a19fc69204fd

Παράλληλα, ετοιμάζουμε νέες δράσεις για την επόμενη σχολική χρονιά, ώστε να υποστηρίξουμε ακόμη πιο ουσιαστικά το έργο σας. 
Γι’αυτό σας προσκαλούμε να συνεχίσετε να συμμετέχετε στην PROJECT CONNECT, να συστήσετε και σε άλλες εταιρείες να γίνουν μέλη και να βοηθήσετε στην εύρεση πλοίων προς υιοθεσία, ώστε να βοηθήσετε να ταξιδέψει το Adopt a Ship και σε άλλα σχολεία, μέσα από τη δική σας εμπειρία και τον δικό σας ενθουσιασμό.

Νατάσα Μάγκου

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 είναι «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση» στην  3η κατηγορία: Δ΄,  Ε΄- ΣΤ΄ Τάξη

                                                                                                       Έργο μαθητών/τριών Δ΄ τάξης

                                                                 Έργο μαθητών/τριών Ε΄ – ΣΤ΄τάξεων

Νατάσα Μάγκου

Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025

Οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης μαζί με τις εκπαιδευτικούς Βιολέτα Γαζέα και Αναστασία Μάγκου συμμετείχαν στον 4ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό «Η θάλασσα που θέλω να έχω!». Ο Διαγωνισμός εντάσσεται στις εκπαιδευτικές δράσεις του Κοινωφελούς Ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης και απευθύνεται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας  &  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στοχεύοντας στην ανάδειξη έργων με θέμα το θαλάσσιο περιβάλλον και την προστασία του.

Με τη συμμετοχή στον διαγωνισμό  δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές και τις σχολικές μονάδες να ενεργοποιηθούν περαιτέρω πάνω στο ζήτημα της θαλάσσιας ρύπανσης, να συμβάλλουν στην προστασία της και να βραβευτούν για τις προσπάθειές τους.

Στόχοι του Διαγωνισμού ήταν:

• Ευαισθητοποίηση/ αλλαγή στάσης ζωής
• Να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες  όλων των βαθμίδων το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης από πλαστικό
• Να αναδείξουν το πρόβλημα
• Να προτείνουν λύσεις με ευφάνταστο και δημιουργικό τρόπο
• Να αποκτήσουν κριτική σκέψη
• Να συνεργαστούν
• Να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες

Νατάσα Μάγκου

Νατάσα Μάγκου

Τη Δευτέρα 2 Ιουνίου 2025 οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής Κοζάνης κατά τη διάρκεια της εκδρομής τους στην πόλη των Ιωαννίνων επισκέφτηκαν το Δημοτικό Σχολείο Δουραχάνης και συναντήθηκαν σε ένα φιλικό αγώνα ποδοσφαίρου που έληξε 6-2.

Οι μαθητές/τριες των δύο σχολείων ήρθαν άμεσα σε αλληλεπίδραση και συνεργατικότητα μέσα από το άθλημα του ποδοσφαίρου που περίμεναν με ανυπομονησία εδώ και καιρό. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Μουσείο Επαγγελμάτων που έχουν χαθεί το οποίο εμπνεύστηκε και υλοποίησε ο μακαριστός Πατέρας Αθανάσιος!

Το Δημοτικό Σχολείο Δουραχάνης λειτουργεί ως ιδιωτικό διθέσιο. Εφαρμόζονται τα προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας. Φοιτούν σ’αυτό κατά μέσο όρο 20 μαθητές σε κάθε σχολική χρονιά, χωρίς καμία οικονομική ή άλλη επιβάρυνση. Οι μαθητές είναι παιδιά που μένουν στο οικοτροφείο καθώς και παιδιά από τα γύρω χωριά. Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου εργάζονται εθελοντικά, χωρίς να αμοίβονται. Τους παρέχεται κοινωνική ασφάλιση. Επίσης τα απογεύματα, πάντα εθελοντικά βοηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία εκπαιδευτικοί της πόλης των Ιωαννίνων. 

Επίσκεψη στην Ιερά Μονή Παναγίας Δουραχάνης ή Ντουραχάνης

                                                                              

 

Επίσκεψη στην Ιερά Μονή Παναγίας Δουραχάνης ή Ντουραχάνης

 

Με την αδερφή Μαξίμα

Η Ιερά Μονή Παναγίας Δουραχάνης ή Ντουραχάνης βρίσκεται δίπλα από το καμποχώρι των Λογγάδων στις ανατολικές όχθες της λίμνης Παμβώτιδας απέναντι από τα Γιάννινα, στους πρόποδες του όρους Μιτσικέλι και είναι αφιερωμένη στο Γενέσιον της Θεοτόκου. Παλιό πέτρινο μοναστήρι, με άσπρη πελεκημένη πέτρα αρμονικά δεμένη με το τοπίο που το φιλοξενεί. Η αυλή του πλακοστρωμένη με τα παλιά πεζούλια έτοιμα για να ξεκουράσουν τον επισκέπτη. Οι γέρικες κληματαριές κρέμονται από τα ξύλινα χαγιάτια των μισογκρεμισμένων κελιών. Το γερασμένο κυπαρίσσι γερμένο πάνω στη στέγη, φιλοξενεί στα καταπράσινα φυλλώματα τα πλήθη των σπίνων, που ψέλνουν μαζί με τους ψαλτάδες και αυτά ύμνους προς την Παναγία.

Η παράδοση λέει πως το μοναστήρι της Παναγίας Ντουραχάνης είναι κτισμένο από έναν Τούρκο. Στο σημείο που είναι χτισμένο το μοναστήρι υπήρχε ένα εικονοστάσι ταμένο στην χάρη της Υπεραγίας Θεοτόκου. Τον χειμώνα του 1434, ο μπέης της Ρούμελης, ο Ντουραχάν Πασάς, πηγαίνοντας με τον στρατό του για πολεμική επιχείρηση, πέρασε από εκεί και άναψε ένα κερί, γιατί ήταν από γονείς χριστιανούς.

Στη συνέχεια, μέσα στην ομίχλη και το χιόνι, έχασε τον προσανατολισμό του και πέρασε με τον στρατό του πάνω από την παγωμένη λίμνη, χωρίς όμως απώλειες. Το τι είχε συμβεί, το αντελήφθη όταν πάτησε στη στεριά. Συνέχισε την αποστολή μέχρι το Αργυρόκαστρο, όπου κέρδισε τη μάχη και κατά την επιστροφή, πήγε στο εικονοστάσι και έκτισε το μοναστήρι της Ντουραχάνης (Δουραχάνης) ή της Παναγίας Ντουραχανιώτισσας όπως είναι επίσης γνωστό.

Στο Μουσείο του Σχολείου

 

Μεσημεριανό φαγητό στο “Φίλιππο”