από την/ον ·0 σχόλια
Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου,οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’   τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία τη γιορτή της 25ης Μαρτίου καθώς και παραδοσιακούς χορούς, τιμώντας την πολιτιστική μας κληρονομιά  και την ιστορία μας,  υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της αγάπης και του σεβασμού προς την πατρίδα..
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές: στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης για την εξαιρετική τους παρουσία, καθώς και στους εκπαιδευτικούς Διαμάντη Θεοδώρα, Μπαλιάτσα Παναγιώτη, Χουλιάρα Αικατερίνη, Ευάγγελο Κωστούλα για την καθοδήγηση και την πολύτιμη συμβολή τους.Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στη γυμνάστρια του σχολείου μας κ.Μπίτου Μαρία για την εκμάθηση και διδασκαλία των χορών,καθώς και για την πολύτιμη αρωγή και καθοδήγησή της,που συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχημένη παρουσίαση των μαθητών.
Χρόνια Πολλά!

από την/ον ·0 σχόλια

Την Δευτέρα 23 Μαρτίου ,οι μαθητές των τριών τμημάτων της Α τάξης, επισκέφθηκαν το Μουσείο Αργυροτεχνίας, όπου έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα “Ήφαιστος”.
Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη μυθολογία και τους θεούς του Ολύμπου, αναγνώρισαν ήχους σχετικούς με το θέμα , είδαν και άγγιξαν τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι τεχνίτες της πόλης μας και ξεναγήθηκαν στον χώρο του Μουσείου.

12 1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6η Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Οι μαθητές και μαθήτριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ανατολής λένε ΟΧΙ στη ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ!!!!                  15 14

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής συμμετέχει στο έργο Erasmus+ “Thriving Schools”
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής (Ιωάννινα) συμμετέχει στο έργο Erasmus+ “Thriving Schools”, το οποίο συντονίζει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου (Π.Δ.Ε. Ηπείρου). Μαθητές και εκπαιδευτικοί έχουν ήδη ξεκινήσει τις πρώτες δράσεις, με έμφαση στο θετικό κλίμα και την ευημερία στο σχολείο, στοχεύοντας στη διαμόρφωση ενός κοινού Κώδικα Συμπεριφοράς (ακρόαση με σεβασμό, χρήση ευγενικού λόγου και θετικών εκφράσεων, αλληλοϋποστήριξη), τον αναστοχασμό θετικών στιγμών και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της καλοσύνης. Παράλληλα, εφαρμόζονται καθημερινά ρουτίνες προώθησης θετικής συμπεριφοράς, ώστε οι αξίες αυτές να γίνονται πράξη σε κάθε στιγμή της σχολικής ζωής. Στις τάξεις έχει δημιουργηθεί ο «Τοίχος της Ευγνωμοσύνης» και ο «Κήπος της Καλοσύνης», όπου τα παιδιά αποτυπώνουν και αναδεικνύουν συμπεριφορές και αξίες που ενισχύουν τη σχολική κοινότητα. Οι δράσεις βασίζονται στο μοντέλο ευημερίας PERMA (Positive Emotions, Engagement, Relationships, Meaning, Accomplishment), ενισχύοντας θετικά συναισθήματα, ενεργή συμμετοχή, ποιοτικές σχέσεις, νόημα και επίτευξη.
781011