1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Α’ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑΤΑ : Α’1, Α’2

Τιμούμε την 28η Οκτωβρίου με τα πρωτάκια μας!

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης πλησίασαν τα ιστορικά γεγονότα μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες:

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για το νόημα της ημέρας, διαβάσαμε από το Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων το κείμενο «Ασπρογάλανο πανί» και απαγγείλαμε το ποίημα «Η γιορτή του Όχι».

Με τη συνοδεία της δασκάλας της μουσικής, γνωρίσαμε και τραγουδήσαμε αγαπημένα τραγούδια της εποχής, όπως το «Κορόιδο Μουσολίνι», το «Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του» και το «Πήραμε το Αργυρόκαστρο».

Τέλος, δημιουργήσαμε με τα χεράκια μας την ελληνική σημαία και το μεγάλο «ΟΧΙ», στέλνοντας το δικό μας δυνατό μήνυμα για την ειρήνη, γεμίζοντας παράλληλα την τάξη μας με χρώματα και υπερηφάνεια.

Στα πλαίσια του εορτασμού της Εθνικής επετείου για την 28η Οκτωβρίου, η Β δημοτικού του σχολείου μας , συνέθεσε κολλάζ, ζωγράφισε την ελληνική σημαία, τραγούδησε και παρακολούθησε εκπαιδευτικό βίντεο.

(Σύμπραξη τμημάτων Γ1 και Γ2)

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της Γ΄ τάξης, Γ1 και Γ2, συμμετείχαν σε μια κοινή βιωματική και δημιουργική εκδήλωση, η οποία πραγματοποιήθηκε διαδοχικά στις αίθουσες των δύο τμημάτων.

Στόχος της εκδήλωσης ήταν τα παιδιά να προσεγγίσουν τα ιστορικά γεγονότα της εποχής με τρόπο κατανοητό και κατάλληλο για την ηλικία τους, μέσα από τη μουσική, το θέατρο, την εικόνα, τον λόγο και τον δημιουργικό διάλογο. Παράλληλα, επιδιώχθηκε η καλλιέργεια της ιστορικής μνήμης, της συνεργασίας και, κυρίως, η ανάδειξη της ειρήνης ως θεμελιώδους ανθρώπινης αξίας.

Η εκδήλωση ξεκίνησε στην αίθουσα του τμήματος Γ1, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων συναντήθηκαν και ερμήνευσαν από κοινού δύο τραγούδια σχετικά με την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και τα γεγονότα του 1940. Τη μουσική εκτέλεση συνόδευσε ζωντανά η μουσικός Αικατερίνη Χουλιάρα, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας ιδιαίτερης και συγκινησιακά φορτισμένης ατμόσφαιρας. Μέσα από το τραγούδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τη συγκεκριμένη ιστορική περίοδο όχι μόνο γνωστικά αλλά και συναισθηματικά.

Στη συνέχεια, οι μαθητές μεταφέρθηκαν στην αίθουσα του Γ2, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος παρουσίασαν μια μικρή θεατρική παράσταση εμπνευσμένη από τα γεγονότα της εποχής. Μέσα από τη δραματοποίηση και την ανάληψη ρόλων, τα παιδιά επιχείρησαν να προσεγγίσουν ανθρώπινες στιγμές και εμπειρίες που συνδέονται με τον πόλεμο, αναδεικνύοντας έννοιες όπως η γενναιότητα, η αλληλεγγύη, η ενότητα, η προσφορά και η ελπίδα.

Μετά την ολοκλήρωση της θεατρικής παράστασης ακολούθησε η προβολή επιλεγμένων οπτικοακουστικών ιστορικών ντοκουμέντων, καθώς και η ακρόαση ηχητικών αναφορών σχετικών με τα γεγονότα του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και του Ελληνοϊταλικού Πολέμου του 1940–1941. Το υλικό ήταν κατάλληλα επιλεγμένο και προσαρμοσμένο στην ηλικία των μαθητών, ώστε να τους βοηθήσει να συνδέσουν όσα έχουν διδαχθεί και παρουσιάσει με πραγματικά ιστορικά γεγονότα και μαρτυρίες της εποχής.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με κριτικό αναστοχασμό και δημιουργικό διάλογο ανάμεσα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. Τα παιδιά κλήθηκαν να εκφράσουν σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς που γεννήθηκαν μέσα από τα τραγούδια, τη θεατρική παράσταση και τα ιστορικά ντοκουμέντα. Με ερωτήματα προσαρμοσμένα στην ηλικία τους συζήτησαν για τις συνέπειες του πολέμου στη ζωή των ανθρώπων, για τη σημασία της αλληλεγγύης και της συνεργασίας, αλλά κυρίως για την ανεκτίμητη αξία της ειρήνης.

Μέσα από αυτή τη διαθεματική και βιωματική προσέγγιση, ο εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου επιδιώκει να ξεπεράσει τα όρια μιας τυπικής επετειακής εκδήλωσης. Η Ιστορία συναντά τη μουσική, το θέατρο, την εικόνα και τον διάλογο, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα όχι μόνο να γνωρίσουν το παρελθόν, αλλά και να προβληματιστούν πάνω στα μηνύματά του.

Γιατί η ιστορική μνήμη αποκτά ουσιαστική αξία όταν μας βοηθά να κατανοούμε το παρελθόν, να εκτιμούμε το παρόν και να οικοδομούμε ένα μέλλον στο οποίο ο διάλογος, η συνεργασία, ο σεβασμός και η ειρήνη αποτελούν συνειδητές επιλογές ζωής.

Οι Εκπαιδευτικοί

Μπλατζούκας Ιωάννης

Μπούνας Κωνσταντίνος

Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ τάξης τίμησαν την αντίσταση του ελληνικού λαού στους κατακτητές, Ιταλούς και Γερμανούς, με αίσθημα υπερήφανιας και ευθύνης.
Σε μια λιτή γιορτή στην αίθουσά τους γιόρτασαν το ΟΧΙ, την απάντηση του ελληνικού λαού!

Οι μαθητές της Ε τάξης με ομαδικό πνεύμα και καλλιτεχνική διάθεση δημιούργησαν ένα κολάζ για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.

Οι μαθητές του Στ1 εργάστηκαν ομαδικά και παρουσίασαν στην τάξη με διαφορετικούς τρόπους τα γεγονότα της χρονικής περιόδου του “40.

Σήμερα, οι μαθητές και μαθήτριες των μικρών τάξεων γνώρισαν το Θέατρο Σκιών! Ο Γιώργος Ηπειρώτης, σπουδαίος καραγκιοζοπαίχτης, μύησε τα παιδιά στον υπέροχο κόσμο του Καραγκιόζη! Τα παιδιά απόλαυσαν την παράσταση: “ο Καραγκιόζης γιατρός”και γέλασαν με την ψυχή τους!
Σπουδαίο μάθημα, διαφορετικό!

Με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση το σχολείο μας συμμετείχε στο “Erasmus Days” αναδεικνύοντας τις αξίες της ευρωπαϊκής συνεργασίας, της ανταλλαγής γνώσεων και εμπειριών. Μέσα από όμορφες δράσεις και βιωματικές εμπειρίες οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί έγιναν μέρος μιας μεγάλης κοινότητας που μαθαίνει , συνεργάζεται και εξελίσσεται.

Μετά την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος και την αξιολόγηση των προσφορών από την αρμόδια επιτροπή επιλέχτηκε το τουριστικό γραφείο ARMONIA TRAVEL για την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης του σχολείου μας στη Βουλή των Ελλήνων στην Αθήνα, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα κριτήρια αξιολόγησης.

Ευχαριστούμε θερμά τα τουριστικά γραφεία που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση και υπέβαλαν τις προσφορές τους.

Στις 11-10 -2026 η Δ τάξη, στο πλαίσιο της δράσης “Ενεργός πολίτης ” επισκέφτηκε τον Ιερό Ναό της του Θεού Σοφίας, Ανατολής. Οι μαθητές γνώρισαν τον εφημέριο του ναού, ο οποίος τους μίλησε για το ιστορικό του ναού και τη θρησκευτική αξία. Επίσης, πληροφορήθηκαν στοιχεία για το αρχιτεκτονικό και αγιογραφικό κομμάτι του ναού. Οι μαθητές κατανόησαν την κοινωνική και θεολογική αξία του ναού της ενορίας τους.