Την  Τρίτη  στις 24 Μαρτίου 2026   στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε σχολική γιορτή. Την γιορτή επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός Τσιρώνη Θεοδώρα με την συνδρομή όλου του προσωπικού. Την γιορτή  παρακολούθησαν και γονείς – κηδεμόνες των  μαθητών.

Το μεσημέρι της ίδιας ημέρας μαθήτρια του σχολείου μας συνοδευόμενη από την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό κατέθεσε στεφάνι στο μνημείο των πεσόντων.

Την Τετάρτη     25^η Μαρτίου  2026 όπως κάθε χρόνο  οι μαθητές  μας πήραν μέρος στην παρέλαση της πόλης προκαλώντας συγκίνηση και δυνατό χειροκρότημα.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ως η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων για την πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου. Στα σχολεία πραγματοποιούνται δράσεις για την προώθηση του σεβασμού, της συνεργασίας και τη σπάσιμο της σιωπής.

Στο σχολείο μας οργανώθηκαν δράσεις τις οποίες συντόνισαν η Ψυχολόγος του Σχολείου Στεργίου Θεανώ και η Κοινωνική Λειτουργός Κοσμά Αρετή.

Στις δράσεις έλαβαν μέρος όλοι οι μαθητές και το προσωπικό του Σχολείου. Αρχικά, διαβάσαμε ιστορίες και μέσα από συμβολικές δραστηριότητες κατανοήσαμε πως τα λόγια και οι άσχημες συμπεριφορές μας πληγώνουν, τους άλλους. Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τον κύκλο της βίας και τους ρόλους που μπορεί να υπάρχουν σε μια κατάσταση εκφοβισμού.

Οι μαθητές ζωγράφισαν μάσκες με τους ρόλους και αφού χωρίστηκαν σε ομάδες συμμετείχαν σε δραστηριότητες παιχνιδιού ρόλου. Ανέλαβαν διαφορετικούς ρόλους, όπως του θύματος, του θύτη και του παρατηρητή. Οι βιωματικές δραστηριότητες βοήθησαν τους μαθητές να συζητήσουν, να εκφραστούν και να κατανοήσουν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού.

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική – εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Αγρινίου «Μιχάλης Κούσης». Οι υπεύθυνοι του Αθλητικού κέντρου μάς παραχώρησαν το κλειστό γήπεδο μπάσκετ.

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η κοινωνικοποίηση των μαθητών και η συμμετοχή τους σε ομαδικά και ατομικά παιχνίδια σε προστατευμένο και ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον. Οι μαθητές, με την καθοδήγηση του προσωπικού, ευχαριστήθηκαν τις δραστηριότητες που είχε οργανώσει η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του Σχολείου κυρία Γκορόγια Γεωργία.

🎵Στο μάθημα της Μουσικής, οι μαθητές μας ξεκίνησαν με ενθουσιασμό μια νέα καινοτόμο ενότητα STEM, συνδυάζοντας τη μουσική με την τεχνολογία και τη δημιουργικότητα.

Χρησιμοποιώντας φρούτα και ψωμί ως «μουσικά χειριστήρια», οι μαθητές εξερεύνησαν βασικές έννοιες STEM μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη μουσική δημιουργία.

🎶🎹Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στο μάθημα της Μουσικής και ενίσχυσε τη συμμετοχή, την περιέργεια και τη χαρά της ανακάλυψης.

Συνεχίζουμε το μουσικό μας ταξίδι με έμπνευση, δημιουργικότητα και πολλή… τεχνολογία!

Τη Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο των δράσεων για την Αξιολόγηση της Σχολικής μας Μονάδας,  πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Εκπαίδευση των μαθητών και του προσωπικού για την αντιμετώπιση του σεισμικού κινδύνου», με τη συμμετοχή μαθητών  και εκπαιδευτικών του σχολείου.

Στόχος της δράσης  ήταν η ενίσχυση της ενημέρωσης, της πρόληψης και της ετοιμότητας απέναντι στον σεισμικό κίνδυνο. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το φαινόμενο του σεισμού και τους τρόπους σωστής αντιμετώπισής του.

Η δράση περιλάμβανε προβολή εκπαιδευτικών βίντεο, αναφορά στη μυθολογία, και δημιουργική κατασκευή με κινούμενα σπίτια, μέσα από την οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία  να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο πως επηρεάζονται τα κτίρια σε μια πόλη κατά τη διάρκεια ενός σεισμού. Ακολούθησε συζήτηση, συμβάλλοντας στην καλύτερη κατανόηση του σεισμικού φαινομένου.