Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε με τα δάση, τους κινδύνους που το απειλούν και συγκεκριμένα την φωτιά. Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου δεξιοτήτων είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και ειδικά στο δασικό οικοσύστημα. Έγινε προσπάθεια να κατανοήσουν τα παιδιά ότι τα δάση διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη μείωση του κινδύνου φυσικών καταστροφών και να γνωρίσουν τρόπους για την προστασία του.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για την προσπάθεια τους (κατασκευή μακέτας, προγραμματισμό, αφήγηση), να δημιουργήσουν αυτό το βίντεο στα πλαίσια του Πανελλήνιου διαγωνισμού STEM Education 2025 με θέμα “Can we survive on Mars?”(Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;)
Η συμμετοχή μας:
Σας καλωσορίζουμε στην αποικία 19 στον Άρη. Με το ρόβερ μας θα σας ξεναγήσουμε στους διαστημικούς σταθμούς μας για να σας εξηγήσουμε τον τρόπο με τον οποίο επιβιώνουμε στον κόκκινο πλανήτη.
Πρώτος σταθμός είναι η διαστημική πόλη. Στον Άρη δεν υπάρχει οξυγόνο. Γι αυτό γύρω από την πόλη μας έχουμε φτιάξει ένα θόλο ώστε να δημιουργήσουμε συνθήκες ατμόσφαιρας για την ανθρώπινη ζωή.
Δεύτερος σταθμός η γεώτρηση νερού. Ο άνθρωπος δεν ζει χωρίς νερό. Επειδή λοιπόν στην επιφάνεια του Άρη δεν βρίσκουμε νερό σκάβουμε και το βγάζουμε από το έδαφος.
Τρίτος σταθμός το διαστημικό θερμοκήπιο. Εδώ καλλιεργούμε φρούτα, λαχανικά και σιτηρά για να έχουμε τροφή. Γύρω από το θερμοκήπιο έχουμε βάλει θόλο ώστε μέσα να υπάρχει το απαραίτητο οξυγόνο.
Τέταρτος σταθμός ο πύργος τηλεπικοινωνιών. Αυτός έχει κατασκευαστεί για να μπορούμε να επικοινωνούμε με όλους τους αγαπημένους πίσω στην Γη.
Πέμπτος σταθμός το φωτοβολταϊκό πάρκο. Αυτό έχει φτιαχτεί για να μας δώσει ενέργεια χρησιμοποιώντας την δύναμη του ήλιου.
Σας ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη. Σας ευχόμαστε πολλά και καλά διαστημικά ταξίδια!!!
Στα πλαίσια των εργαστηρίων Δεξιοτήτων αποφασίσαμε να εστιάσουμε στη μικροκαμωμένη αλλά θαυματουργή μέλισσα!!! Να γνωρίσουμε το μέρος που ζει, να μάθουμε τα προϊόντα που παράγει, να αντιληφθούμε την χρησιμότητα της αλλά και να καταπολεμήσουμε τις φοβίες που εμφανίζουν πολλά παιδιά γι’ αυτήν. Επικεντρωθήκαμε στο μέλι και στην διατροφική αξία που έχει για τον άνθρωπο.
Με αφορμή το νέο έτος, τις εποχές και τους μήνες μιλήσαμε στην τάξη για την εναλλαγή μέρας- νύχτας. Το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν μεγάλο και επικεντρώθηκε στον πλανήτη μας , στον ήλιο, στην σελήνη και στο διάστημα. Αναρωτηθήκαμε πως ταξιδεύουμε στο διάστημα και μιλήσαμε για τις πρώτες διαστημικές αποστολές του ανθρώπου. Στην τάξη μας εμφανίστηκε ξαφνικά ένας απρόσμενος επισκέπτης από το διάστημα. Ένας εξωγήινος που μας συστήθηκε σαν ΑΒΟ. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και άρχισαν να τον «βομβαρδίζουν» με ερωτήσεις (ποιος είναι, από πού έρχεται, πως είναι ο πλανήτης του, πως έφτασε εδώ).Μας έδειξε και φωτογραφίες. Ο ΑΒΟ μας μίλησε για τον πλανήτη του και μας εξιστόρησε το μεγάλο αλλά και φανταστικό ταξίδι του στο διάστημα. Μας ρώτησε αν οι άνθρωποι μπορούν να κάνουν τέτοια ταξίδια. Ο ΑΒΟ μας παρότρυνε αρχικά να φτιάξουμε ένα τηλεσκόπιο για να μπορέσουμε να δούμε τον μακρινό πλανήτη από τον οποίο ήρθε. Έπειτα μας προσκάλεσε στο σπίτι του λέγοντας μας πως για να γίνει αυτό πρέπει να φτιάξουμε ένα διαστημόπλοιο και μια διαστημική στολή Με αφορμή αυτό ξεκινήσαμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων -STEM….
(Music I use: https://www.bensound.com License code: E7EXBSXVNQU1CB5X)
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων Ανθρώπινα Δικαιώματα και Συμπερίληψη με τίτλο «Μαθήματα φιλίας», ασχοληθήκαμε με τα δικαιώματα αλλά και τις υποχρεώσεις των μαθητών.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη διατροφή τα παιδιά έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι φτιάχνοντας το δικό τους παραμύθι για τη διατροφή. Μπορείτε να το δείτε εδώ…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
