Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα, βρεθήκαμε ξαφνικά στην καρδιά της Άνοιξης, την εποχή της Περσεφόνης, οπότε μιλήσαμε για εκείνα τα ωραία που μας «ξυπνάει» αυτή η εποχή κυρίως την ελπίδα και την αισιοδοξία για όλα τα πράγματα που ποθούμε οι άνθρωποι όπως ειρήνη, δικαιοσύνη και αλληλεγγύη.

Έτσι λοιπόν, γιορτάσαμε και την Πρωτομαγιά, ημέρα μνήμης των εργατικών αγώνων με αφίσες, και ιστορίες, χωρίς να ξεχνάμε την ομορφιά των λουλουδιών και της φύσης.

Όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας ξεκίνησαν τις νέες θεματικές για τα δίμηνα εργαστήρια δεξιοτήτων (Απρίλιος-Μάιος 2026).

• Σε αυτά τα εργαστήρια θα μιλήσουμε για το φυσικό περιβάλλον, την καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης, την εκπαίδευση για την Αειφορία και την προαγωγή των 17 στόχων της Αειφόρου Ανάπτυξης.
• Θα μιλήσουμε ακόμα για την Μεσόγειο, την θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς, μια ευκαιρία να εντρυφήσουμε στην παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά μας. Θέματα πρωτότυπα, που ενέπλεξαν τα παιδιά σε μια διασκεδαστική εμπειρία μάθησης και διάδρασης.

Φυσικά δεν ξεχάσαμε την «Γιορτή της μητέρας», στην οποία αφιερώσαμε δώρα, ποιήματα, κατασκευές και ιστορίες.

Επισκεφτήκαμε, επίσης, τις Α’ τάξεις του όμορου Δημοτικού Σχολείου, ώστε να «γνωρίσουν» τα νήπια μας, το καινούριο τους περιβάλλον.

Τέλος, στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος συνεκπαίδευσης, μας επισκέφτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του ειδικού νηπιαγωγείου τυφλών και ειδικού Δημοτικού τυφλό-κωφών της Καλλιθέας, μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους και ξεκινήσαμε ολοταχώς τις προετοιμασίες για την «από κοινού» καλοκαιρινή γιορτή μας, διότι διαισθανόμαστε ότι το καλοκαίρι είναι πολύ κοντά.

Παραθέτουμε παρακάτω μερικές φωτογραφίες από τις δράσεις μας.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ: Μεσόγειος, μια θάλασσα που ενώνει πολιτισμούς. (Περιδιαβαίνοντας τα μνημεία πολιτισμού των χωρών της Μεσογείου)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Φυσικά “Τεχνουργήματα” – Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης-Εκπαίδευση για την Αειφορία (Εισαγωγή & βιωματική εφαρμογή των εννοιών της ανακύκλωσης, της επαναχρησιμοποίησης, του περιορισμού της σπατάλης των φυσικών πόρων της Γης)

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΜΑΣ

Σε συνεργασία με τα παιδιά και τους γονείς τους, φτιάξαμε μια γωνιά παιχνιδιών, από φαινομενικά “άχρηστα υλικά” που συχνά απορρίπτονται, η οποία υπήρξε για τα παιδιά πηγή έμπνευσης, ενδιαφέροντος, περιέργειας, χαράς και  θαυμασμού. Εισαχθήκαμε έτσι βιωματικά στις έννοιες της επαναχρησιμοποίησης, της δημιουργικής αξιοποίησης, του περιορισμού της κατανάλωσης, του περιορισμού της σπατάλης και ως εκ τούτου μιας γενικότερης οικολογικής συνείδησης και στάσης, από την τάξη μας στην ζωή μας. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους και όλες που έλαβαν μέρος, με δημιουργίες και φαντασία που μας κατέπληξαν. Τα παιχνίδια περιλαμβάνουν από καράβια, βαρκούλες, ρομπότ, τρακτέρ, αυτοκίνητα που κινούνται, μακέτα της τάξης, πυραύλους, κατσαρόλες, σπίτια, διαστημόπλοια UFO, και άλλα πολλά.

Τα αποτελέσματα ήταν  θ ε α μ α τ ι κ ά!!!!! ΠΟΛΛΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!! 

Καλωσορίσαμε τον πρώτο μήνα της Άνοιξης με τους υπέροχους στίχους του Ηλία Κατσούλη, που συνοψίζουν όλα όσα μας φέρνει ο μήνας αυτός.

«Ο Μάρτης χείλη έσκασε στον ήλιο να γελάσει, είπε θ’ αργήσει μα θα ‘ρθει ο κόσμος να χαλάσει.
Θα βάλει τ’ ανοιξιάτικα, να ομορφύνει η πλάση, στα μπλε και στα κατάλευκα θα βγει να παρελάσει.

Ό, τι αργεί κι ό, τι στη γη είναι βαθιά κρυμμένο
πάλι στο φως θα βαφτιστεί και θα ‘ρθει ευλογημένο»

Τον Μάρτιο όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας ολοκλήρωσαν τα δίμηνα εργαστήρια δεξιοτήτων.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων αυτών καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας «Την νεράιδα των πρώτων βοηθειών» ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ασφάλεια, την διάσωση και τις πρώτες βοήθειες, όπου ενημερωθήκαμε για τους σωστούς διασωστικούς χειρισμούς, τραγουδήσαμε, παίξαμε και πήραμε και βραβείο.

Πλησιάζοντας προς της 25η Μαρτίου, μιλήσαμε για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 για την ανεξαρτησία, την ελευθερία και την αυτοδιάθεση των Ελλήνων και πραγματοποιήσαμε τις γιορτές μας.

Επίσης, στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος συνεκπαίδευσης, μας επισκέφτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του ειδικού νηπιαγωγείου τυφλών και ειδικού Δημοτικού τυφλό-κωφών της Καλλιθέας, μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους και ξεκινήσαμε ολοταχώς τις προετοιμασίες για την θρησκευτική γιορτή του Πάσχα με κατασκευές, παιχνίδια και έθιμα απ’ όλο τον κόσμο. Στο πλαίσιο αυτό γνωρίσαμε διάφορες τεχνικές ζωγραφικής Ελλήνων και διεθνούς αναγνώρισης ξένων καλλιτεχνών, όπως της Γιαγιόι Κουσάμα τις οποίες αξιοποιήσαμε στις πασχαλινές μας δημιουργίες.

Τέλος, δώσαμε τις ευχές μας για «Καλό Πάσχα», με αγάπη και ειρήνη σε όλο τον κόσμο και αποχαιρετιστήκαμε για τις πασχαλινές διακοπές μας.

Παραθέτουμε ενδεικτικά κάποιες φωτογραφίες από τις παραπάνω δράσεις μας.

ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ (ΤΕΧΝΙΚΕΣ )

Επειδή η τέχνη δεν γνωρίζει σύνορα, ένα βιβλίο στάθηκε η αφορμή να γνωρίσουμε την Γιαπωνέζα ζωγράφο Γιαγιόι Κουσάμα, η οποία έχει αναγνωριστεί ως μία από τις σημαντικότερες εν ζωή καλλιτέχνιδες της Ιαπωνίας. Τα παιδιά αφού εμπνεύστηκαν από διάφορα έργα της, δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης με την τεχνική Πουά! Επίσης, είδαμε και αντιγράψαμε πίνακες της άνοιξης, εμπνευσμένες από τον δικό μας Αλέκο Φασιανό  και τον Ζουάν Μιρό.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ: Στο πλαίσιο της ανταλλαγής επισκέψεων, φιλοξενήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας,  το Νηπιαγωγείο τυφλών και το Δημοτικό Τυφλοκωφών Καλλιθέας, διαβάσαμε την ιστορία του αυγού που δεν ήθελε να βαφτεί κόκκινο και φτιάξαμε τα δικά μας αυγά με την τεχνοτροπία της Κουσάμα,  υπό τους ήχους του βιολιού, που έπαιζε η δασκάλα της μουσικής των παιδιών, Κύρια Εμμανουέλα, η οποία παρουσίασε επίσης στα παιδιά, τον σκύλο οδηγό της. Παίξαμε επίσης όλοι μαζί στην αυλή μας και βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ – ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ : 1) ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΛΙΣΣΟΥΛΑ: βάλε τα αβγά μέσα στο καλάθι 2) ΜΕ ΤΙΣ ΣΚΙΕΣ: φτιάξε το περίγραμμα 3) Η ΑΒ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ 4) ΤΟΣΑ-ΟΣΑ: βάλε τα αβγά μέσα στο καλάθι (πρόσθεση) 5) Στόλισε το αβγό σου με το ζάρι 6) ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ: φιδάκι

Έφτασε κι ο τελευταίος μήνας του χειμώνα “ο Φλεβάρης  των φλεβών”, που λέει και το τραγούδι των Π.Θαλασσινού/ Η. Κατσούλη.

Άλλη παροιμία μιλάει για έναν Φλεβάρη που με νερό και πολλή βροχή, κουτσός μπαίνει στο χορό. Εν μέσω πολλών βροχοπτώσεων, λοιπόν, γιορτάσαμε  το καρναβάλι φέτος στο νηπιαγωγείο μας, με πολύ κέφι, χαρά και …..Διονυσιακή διάθεση!

Εκτός από την κύρια θεματική του μήνα, που δεν είναι άλλη από αυτή της Αποκριάς και των εθίμων της ανά την Ελλάδα και τον κόσμο, όλα τα τμήματα ξεκίνησαν σύμφωνα με το «Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα για το Νηπιαγωγείο» νέες θεματικές για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, που θα ολοκληρωθούν ως το τέλος του Μαρτίου:

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
1. ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια. Τίτλος: «Μες στο σπίτι ας προσέχω ατυχήματα μην έχω»

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
1. Υποθεματική: STEM/Eκπαιδευτική Ρομποτική. Τίτλος: «Οι ταξιδευτές του διαστήματος»

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

1. Υποθεματική: STEM/Eκπαιδευτική. Τίτλος: «Μικροί Μετεωρολόγοι»

Όσο οδεύαμε προς την Τσικνοπέμπτη, οι μάσκες, οι μεταμφιέσεις, και τα παιχνίδια έδιναν και έπαιρναν. Εντάξαμε την Ελληνική Μυθολογία και την 14η του Φλεβάρη μέσα σε αυτό το κλίμα. Επίσης,  είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε ένα υπέροχο αποκριάτικο διαδραστικό δρώμενο : « Η βαλίτσα της Αποκριάς- Ταξίδι στα έθιμα της Ελλάδας» από την ομάδα EggΠΑΙΔΕΥΣΗ, που μας ταξίδεψε και μας διασκέδασε.

Κάπως έτσι, λοιπόν, αποχαιρετίσαμε τον χειμώνα και αναμένουμε τώρα τα χελιδονίσματα του Μάρτη.

Ενδεικτικά παραθέτουμε κάποιες φωτογραφίες από τις δράσεις μας.

ΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ : Ο Μύθος του Φαέθοντα, Νύχτα Μέρα, οι Πλανήτες.

ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΙ 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ

Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά με σύγκρυα και παγωνιά, λέει η παροιμία, και εμείς καλωσορίσαμε τον δεύτερο μήνα του χειμώνα με χαρά & ευχές για καλή χρονιά.

Όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας έκοψαν τις πρωτοχρονιάτικες βασιλόπιτες, οι οποίες ήταν προσφορά των γονέων/κηδεμόνων των μαθητριών και μαθητών μας.

Ο Ιανουάριος είναι ένας μήνας πλούσιος σε έθιμα (ρόδι), μύθους (Περσεφόνη, Αλκυόνη), τραγούδια και διδακτικές ιστορίες (Το γάντι), τις οποίες αξιοποιήσαμε διεπιστημονικά, ώστε να παίξουμε με την γλώσσα, τα μαθηματικά, να δράσουμε θεατρικά, μουσικά, ψυχοκινητικά και να μάθουμε για το φυσικό μας περιβάλλον (χιόνι, χειμερία νάρκη).

Όλα τα τμήματα ολοκλήρωσαν τους θεματικούς κύκλους της περιόδου Δεκεμβρίου 2025-Ιανουαρίου 2026 :

• ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ (ΨΥΧΙΚΗ & ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ) «Βλέπω με τα μάτια της καρδιάς μου : Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας (παιδιά με προβλήματα όρασης )», πρόγραμμα που πραγματοποιείται σε συνεργασία με το ΚΕΑΤ (Κέντρο Εκπαίδευσης & Αποκατάστασης Τυφλών) Καλλιθέας και
• ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ – ΑΞΙΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΟΡΑΜΑ) όπου μέσα από ιστορίες, συζήτηση & δραστηριότητες τα παιδιά έρχονται σε επαφή με αξίες όπως η ειρήνη, ο σεβασμός, η αγάπη, η υπευθυνότητα, η ευτυχία, η τιμιότητα, η ανεκτικότητα, και η απλότητα. Τα παιδιά αυξάνουν τις γνώσεις τους αλλά και τις κοινωνικο-συναισθηματικές τους δεξιότητες, ενώ μέσα στην τάξη αναπτύσσεται ένα κλίμα σεβασμού, εκτίμησης, κατανόησης, αγάπης και ασφάλειας.

Τέλος, αποχαιρετίσαμε τον μήνα Ιανουάριο τιμώντας τους 3 Ιεράρχες, προστάτες των γραμμάτων, και ως εκ τούτου όλων των εκπαιδευτικών,  μαθητών / μαθητριών και φωτισμένων ανθρώπων του κόσμου. Η θρησκευτική αυτή γιορτή στάθηκε αφορμή για να ξεκινήσουμε και φέτος την “Δανειστική Βιβλιοθήκη”, μια δράση που προάγει σημαντικά την φιλαναγνωσία των παιδιών.

Επίσης, το Τμήμα 1 επισκέφτηκε το Πλανητάριο, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν την ταινία “Ο ΚΡΟΥΜΚΑ ΣΤΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ”, δράση που εκκινεί τον νέο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων της περιόδου Φλεβάρη-Μάρτη 2026.

Παρακάτω είναι το φωτογραφικό υλικό των δράσεων μας, το οποίο παραθέτουμε πάντα ενδεικτικά:

  ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Σελιδοδείκτες για την Δανειστική   Ο Φούλης ο Φαταούλης (φωνολογική ενημερότητα) 

ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ: ΟΙ ΤΑΞΙΔΕΥΤΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ 

Ήρθε ο Δεκέμβριος, ένας μήνας πολύ αγαπημένος σε μικρούς και μεγάλους, διότι είναι ο μήνας των παραμυθιών και των Χριστουγέννων. Είναι ένας μήνας γιορτινός, με όμορφες στιγμές αγάπης και ελπίδας.

Στο νηπιαγωγείο μας παράλληλα με τις νέες θεματικές των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που ξεκινάμε (Δεκέμβριος-Ιανουάριος), στολίζουμε και παίζουμε Χριστουγεννιάτικα με πολλή όρεξη, συνεργασία και χαρά.

Άγγελοι και ξωτικά, χριστουγεννιάτικα έλατα και καράβια, έθιμα σε όλο τον κόσμο, παιχνίδια αντίστροφης μέτρησης, κωδικοποίησης και αδρής κινητικότητας, ο Άγιος Βασίλης και οι τάρανδοι του, η γέννηση του Χριστού, η φάτνη και οι τρεις μάγοι, χιονάνθρωποι, κάλαντα και ρόδια για καλή χρονιά.

Μέσα σε αυτό το εορταστικό κλίμα  παρακολουθήσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια υπέροχη διαδραστική θεατρική παράσταση από την ομάδα “Σβούρες” με τίτλο “Χριστουγεννιάτικο Μυστήριο”.  Τέλος, κλείσαμε τον μήνα αυτόν, με τις Χριστουγεννιάτικες γιορτές μας, όπου φιλοξενήσαμε γονείς και κηδεμόνες, με εργαστήρια, τραγούδια, μουσική και παιχνίδια.

Το διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου μας, εύχεται σε όλους και όλες, καλά Χριστούγεννα με υγεία και καλή Χρονιά με ειρήνη σε όλο τον κόσμο.

Παραθέτουμε ενδεικτικά κάποιες φωτογραφίες από τις δράσεις μας, σε μια προσπάθεια ν’ απεικονίσουμε όλη την χαρά και την προσμονή μας.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ (ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΑ) ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ (STEAM)

“ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ” διαδραστική θεατρική παράσταση.

Υποδεχθήκαμε τον μήνα Νοέμβριο στο νηπιαγωγείο μας με φθινοπωρινή και αγωνιστική διάθεση. Ασχοληθήκαμε κυρίως με δράσεις που αφορούσαν στα εργαστήρια από τους ανάλογους θεματικούς κύκλους, που έχουμε επιλέξει: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ» : Νηπίων παιδεία: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία, “ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ” : Η ιστορία της Γης και των χαμένων Δεινοσαύρων, “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ “: ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ- Νηπιαγωγείο, του δρόμου το ασφαλές”.

Παράλληλα μιλήσαμε για την σπουδαιότητα της ελιάς στον Ελλαδικό και Μεσογειακό χώρο, όπως και για την ένδοξη ιστορία του Πολυτεχνείου, με αντίστοιχες δραστηριότητες και με την βοήθεια των ψηφιακών μέσων.  Παρακολουθήσαμε, τέλος, στον χώρο του νηπιαγωγείου μας το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «ΑΠΟΠΕΙΡΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ-ΕΓΩ, ΕΣΥ, ΕΜΕΙΣ» από το Σχολείο του Παιχνιδιού – Ένα εργαστήρι πολιτιστικής εκπαίδευσης.

Παραθέτουμε ενδεικτικά κάποια αποτελέσματα των δράσεων μας.

Ένα βιβλίο που το εμπνεύστηκαν, το εικονογράφησαν και το έγραψαν τα παιδιά

του Τμήματος 1. (Σε μορφή Powerpoint, pptx, για να το διαβάσετε, πατήστε τον σύνδεσμο)

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΦΥΛΛΟΥ

Τον μήνα Σεπτέμβριο και Οκτώβριο, καλωσορίσαμε τους νέους και τους παλιούς μαθητές & μαθήτριες μας!!!

Τους καλωσορίσαμε όλους και ευχηθήκαμε να έχουμε μια καλή, εποικοδομητική, παραγωγική και αξέχαστη σχολική χρονιά!!

Για τον λόγο αυτό φροντίσαμε εξ’ αρχής να θεσπίσουμε κανόνες και προϋποθέσεις με ένα ομαδικό συμβόλαιο, ώστε να είμαστε όλοι ασφαλείς και χαρούμενοι.

Σκεφτήκαμε, επίσης, τρόπους ώστε να δεθεί η ομάδα μας, για να εξασφαλίσουμε την απαραίτητη συνεργασία, αλληλεγγύη και εμπιστοσύνη ανάμεσα σε όλους και όλες μας.

Μιλήσαμε για το φθινόπωρο, μια ωραία εποχή μετάβασης, και τις επετείους που μας φέρνει, όπως την 28η Οκτωβρίου, που την τιμήσαμε δεόντως και φέτος αλλά και την γιορτή του παππού και της γιαγιάς, την 1η του Οκτώβρη.

Στις  13 Οκτωβρίου, που είναι η “Διεθνής Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών”, μιλήσαμε για τον μύθο του Εγκέλαδου, και κάναμε όλες οι τάξεις την καθιερωμένη άσκηση ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού.

Τέλος, γνωρίσαμε την τάξη μας, τα υλικά μας, παίξαμε με τις γραμμές, τα γράμματα του ονόματός μας, κατασκευάσαμε παιχνίδια για ατομικές και ομαδικές δραστηριότητες.

Ενδεικτικά παρατίθενται κάποιες φωτογραφίες.

ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: Συγκέντρωσης, Κατεύθυνσης, Αριθμών, Παρατήρησης, Οπτικο-κινητικού συντονισμού.