Το σχολείο μας πήρε μέρος στο BRAVO SCHOOLS και θα μπει στη διαδικασία ψηφοφορίας με το ακόλουθο βίντεο. Καλή μας επιτυχία!

Σας ευχόμαστε καλό Πάσχα με υγεία, ειρήνη, και αγάπη!

Οι κατασκευές μας:

Παιχνίδι: Βρες τα κρυμμένα αυγά!

Οι κοτούλες μας!

Οι κάρτες μας

Τα καλαθάκια μας!

Ξεφυλλίζοντας το Φυτολόγιο στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων!

Στα πλαίσια της συνεργασίας σχολείου οικογένειας, καλέσαμε τους γονείς να φυτέψουν και να βάψουν στην αυλή, με τα παιδιά τους! Τους ευχαριστούμε θερμά που ανταποκρίθηκαν άμεσα στο κάλεσμά μας, με πολύ μεγάλη χαρά. Η βοήθειά τους ήταν πολύ σημαντική!

Η αυλή μας πριν!

Kατά τη διαδικασία του φυτεύματος και του βαψίματος!

Η αυλή μας μετά!

Λήψη αρχείου

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)

Η Μεγάλη Επανάσταση του 1821 αποτελεί την κορυφαία προσπάθεια των Ελλήνων να αποκτήσουν την ελευθερία τους. Παρά τις δυσκολίες και τα προβλήματα, εσωτερικά και εξωτερικά, η Επανάσταση πέτυχε τελικώς το στόχο της. Μέσα σε σχετικά σύντομο διάστημα, ως το 1830, η Ελλάδα κέρδισε την ανεξαρτησία της έστω και με περιορισμένα σύνορα. Η ελεύθερη εθνική ζωή ξεκίνησε και τέθηκαν νέοι εθνικοί στόχοι.

Οι ιδρυτές της Φιλικής Εταιρείας, Σκουφάς, Ξάνθος, και Τσακάλωφ, προχώρησαν στην εγγραφή μελών στις ελληνικές παροικίες του εξωτερικού και στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες, ενθαρρυμένοι από το επαναστατικό πνεύμα του Ρήγα Βελεστινλή, τους αγώνες του Λάμπρου Κατσώνη και των Σουλιωτών καθώς και την αναταραχή που προκαλούσαν στην Οθωμανική Αυτοκρατορία απείθαρχοι πασάδες. Οι Φιλικοί, όπως λέγονταν τα μέλη της, χρησιμοποιούσαν κρυπτογραφικό κώδικα για να επικοινωνούν μεταξύ τους και υπέγραφαν με ψευδώνυμα. Η μύηση τους στην οργάνωση είχε τη μορφή ιεροτελεστίας, που τη σφράγιζε ο όρκος μπροστά σε ιερέα.

Εικόνες από τη γιορτούλα μας!

Οι κατασκευές μας!

Σε συνέχεια των δράσεων με το δημοτικό με στόχο την ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, παρακολουθήσαμε την ιστορία ”Η πριγκίπισσα εμ(π)λεξε”, από τη θεατρική ομάδα Μπαγαπόντο!

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε, ότι θα παραμείνουν κλειστά  την Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 όλα τα σχολεία στα όρια του Δήμου Ιωαννιτών. Η απόφαση αυτή πάρθηκε για προληπτικούς λόγους με αποκλειστικό γνώμονα την ασφάλεια των μαθητών/τριών, των εκπαιδευτικών και συνολικά της σχολικής κοινότητας. Κατά τη διάρκεια της ημέρας κλιμάκια των αρμόδιων υπηρεσιών του Δήμου, σε συνεργασία με το Τμήμα Ηπείρου του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας (ΤΕΕ) θα πραγματοποιήσουν αυτοψίες στα σχολικά κτίρια, προκειμένου να διαπιστωθεί η κατάστασή τους και να διασφαλιστεί η ασφαλής επαναλειτουργία τους.

 ΠΕΙΡΑΜΑ : « Το ηφαίστειο ξύπνησε»

Υλικά:1 πλαστικό μπουκάλι, χαρτόνι καφέ, 1 πακέτο γκοφρέ, λευκό ξύδι, σόδα, κόκκινη τέμπερα.

Στόχος: Τα παιδιά να κατανοήσουν και να περιγράψουν ένα φυσικό φαινόμενο (ηφαίστειο).

Δεξιότητες: Να  κάνουν υποθέσεις για τη διαδικασία και το αποτέλεσμα του πειράματος με θέμα το ηφαίστειο.

Στάσεις: Να εργάζονται σε ομάδες για την επίτευξη του στόχου που έχουν θέσει.

Διερευνητικές ερωτήσεις:

α)Τι υλικά νομίζεται θα χρησιμοποιήσουμε.

β)Τι θα συμβεί αν ρίξουμε τη σόδα

γ)Έγινε η έκρηξη;

Γ’ Θεματικό Πεδίο:Παιδί και Θετικές Επιστήμες. Γ.2.Φυσικές Επιστήμες. Γ.2.2. Ύλη και Φαινόμενα.

Διαδικασία: Παίρνουμε το μπουκάλι, το χαρτόνι και το γκοφρέ και δημιουργούμε το ηφαίστειο. Στη συνέχεια τοποθετούμε μέσα στο ηφαίστειο με τη σειρά την κόκκινη τέμπερα, τη σόδα και στο τέλος το ξύδι για να δημιουργηθεί η έκρηξη. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το αποτέλεσμα.

Πάλε ξυπνάει της άνοιξης τ᾿ αγέρι / στην πλάση μυστικής αγάπης γλύκα, / σαν νύφ᾿ η γη, πόχει άμετρα άνθη προίκα, / λάμπει ενώ σβηέται της αυγής τ᾿ αστέρι. / Πεταλούδες πετούν ταίρι με ταίρι, / εδώ βουίζει μέλισσα, εκεί σφήκα· / τη φύση στην καλή της ώρα εβρήκα, / λαχταρίζει η ζωή σ᾿ όλα τα μέρη. / Κάθε μοσχοβολιὰ και κάθε χρώμα, / κάθε πουλιού κελάηδημα ξυπνάει / πόθο στα φυλλοκάρδια μου κι ελπίδα / να σου ξαναφιλήσω τ᾿ άγιο χώμα, / να ξαναϊδώ και το δικό σου Μάη, / όμορφή μου, καλή, γλυκειά πατρίδα. Διαβάστε περισσότερα εδώ: https://parallaximag.gr/agenda-parallaxi/poiitiki-eikona-tis-anoiksis  ΛΟΡΕΤΖΟΣ ΜΑΒΙΛΗΣ 1888