“Χέρια ψηλά” – Εκδήλωση στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2024 και ώρα 7.00 μ.μ. πραγματοποιήθηκε  εκδήλωση στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών με τον τίτλο “Χέρια ψηλά”, η οποία διοργανώθηκε  από το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιαννιτσών σε συνεργασία με τον Σύλλογο Α/θμιας Εκπ/σης και την Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας με αφορμή τον εορτασμό της  Παγκόσμιας Ημέρας για τα άτομα με ειδικές ανάγκες  στις  3 Δεκεμβρίου.
468595316 1648327986088495 6756682657842121084 n
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με την παρουσίαση του τραγουδιού “Ο, τι αξίζει θ’ αγαπώ” από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου με μηνύματα αγάπης, ενσυναίσθησης , αποδοχής, συμπερίληψης.
468856185 2310643069269554 4355770383071295039 n
468944097 2310643185936209 3706892549061841658 n
 469024846 2310642942602900 1253931930072180007 n
Τα παιδιά απέδωσαν την 1η στροφή του τραγουδιού χρησιμοποιώντας τη νοηματική γλώσσα,  ενώ χρησιμοποίησαν την αφή τους  για να ψηλαφίσουν κάρτες   και αναγνώρισαν τα γράμματα από τον τίτλο του τραγουδιού “Ο,τι αξίζει θ’ αγαπώ” που είχαν γίνει σύμφωνα με τη με τη γραφή Braille

εικόνα Viber 2024 12 08 09 05 03 381468707565 2310643025936225 3146934094857507176 n

Μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες “χάρισαν την καρδιά τους” σε όσους την έχουν ανάγκη και ειδικά στα άτομα με ειδικές ανάγκες. Συμβολικά χρησιμοποιήθηκαν ένα αναπηρικό αμαξίδιο, το οποίο φτιάχτηκε για τις ανάγκες της εκδήλωσης και πινακίδες με τα σύμβολα αναπηρίας που φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά. Οι πινακίδες αφορούσαν στα άτομα με προβλήματα κίνησης, όρασης, ακοής καθώς και νοητικά προβλήματα.
468857283 2310643005936227 4439341187811231273 n 1
Η απόδοση της 1ης στροφής στη νοηματική και της εκμάθησής της στα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας έγινε από την κ. Ελένη  Τσουτσουλάκη, νηπιαγωγό παράλληλης στήριξης στο νηπιαγωγείο μας η οποία γνωρίζει την νοηματική γλώσσα ενώ η όλη προετοιμασία των παιδιών και του υλικού που χρησιμοποιήθηκε στην εκδήλωση έγινε με την συνεργασία όλων των νηπιαγωγών του 19ου νηπιαγωγείου καθώς  στην εκδήλωση συμμετείχαν όλα τα παιδιά και των 2 τμημάτων.

(περισσότερα…)