Αρχικά ζωγραφίσαμε την οικογένειά μας και μιλήσαμε για αυτήν. Έπειτα χωριστήκαμε σε ζευγάρια, κάθε ζευγάρι πήρε μια φωτογραφία και έπρεπε να απαντήσει στις ερωτήσεις: Τι βλέπω; Τι σκέφτομαι;
Στη συνέχεια, παρουσιάσαμε τις φωτογραφίες στην ολομέλεια και συζητήσαμε, μοιραστήκαμε τις σκέψεις μας. Τις επόμενες μέρες, συγκρίναμε αυτές τις οικογένειες με τις δικές μας και διαπιστώσαμε ομοιότητες και διαφορές. Με μεγάλη μας χαρά ¨διαβάσαμε¨ και τα μικρά βιβλία των οικογενειών σας και σας ευχαριστούμε πολύ για αυτό.
Τα βιβλιαράκια τα έχουμε σε ένα κουτί και τα ¨διαβάζουμε¨ξανά με τους φίλους μας!
Διαβάσαμε το παραμύθι ¨Κάποιος να με αγαπάει¨που αναφέρεται στην πράξη της υιοθεσίας και αποφασίσαμε να το δραματοποιήσουμε. Τα παιδιά διάλεξαν τους ρόλους τους!
Υπήρχαν οι ρόλοι του αφηγητή, τα ποντικάκια, η μαμά ποντικίνα, ο τυφλοπόντικας, ο σκαντζόχοιρος, τα βατραχάκια.
Βαφτήκαμε! Ο αφηγητής ¨διάβαζε¨το παραμύθι και οι μικροί ηθοποιοί έπαιζαν το ρόλο τους. Περάσαμε όμορφα!
Αφού αποχαιρετήσαμε τον κύριο Paddighton,λίγο καιρό μετά μας έστειλε αυτό το γράμμα! Οπότε χωριστήκαμε σε ζευγάρια για να κατασκευάσουμε οτι μας ζητήσει!
Αρχικά, τοποθετήσαμε την ιστορία της 28ης Οκτωβρίου στην ιστοριογραμμή μας (όπου θα βάζουμε τα ιστορικά γεγονότα με τα οποία θα ασχολούμαστε). Έπειτα την παρουσιάσαμε με τη χρήση πλαστικοποιημένων εικόνων. Αυτές τις εικόνες και τους χάρτες ( Ελλάδας, παγκόσμιος ) που χρησιμοποιήσαμε τους έχουμε στις γωνιές της τάξης για να παίζουν και να αναδιηγούνται την ιστορία, τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες. Στη συνέχεια, ασχοληθήκαμε με τις φωτογραφίες της Βούλας Παπαϊωάννου.
Χωριστήκαμε σε ζευγάρια, συζητήσαμε ( Τι βλέπω – Τι σκέφτομαι) και παρουσιάσαμε τις φωτογραφίες μας στην ολομέλεια.
Τοποθετήσαμε τις φωτογραφίες στον πίνακα δίπλα στις φωτογραφίες με τις οικογένειες. Τις επόμενες μέρες, τις συγκρίναμε, συζητήσαμε τι βιώνουν και τι κάνουν οι οικογένειες σε περίοδο ειρήνης και σε περίοδο πολέμου. Μάθαμε τα ποιήματα μας (όπως και όσο μπορούσαμε), τραγουδήσαμε τα τραγούδια ¨Τα ραφτικά της γιαγιάς¨και ¨Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του¨, φτιάξαμε το σημαιάκι μας και τέλος κάναμε τη γιορτή μας μαζί με τα παιδιά της κυρίας Ελένης και της κυρίας Μαίρης.