19ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές πραγματοποίησαν έναν ξεχωριστό περίπατο στην παλιά πόλη της Χαλκίδας, ανακαλύπτοντας σημαντικά ιστορικά κτήρια, πολιτιστικής κληρονομιάς, με  στοιχεία της τοπικής αρχιτεκτονικής.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησης τα παιδιά θαύμασαν από κοντά παλαιά σπίτια με παραδοσιακή αρχιτεκτονική, εντυπωσιακές προσόψεις, πέτρινες κατασκευές και ξύλινα παράθυρα που μαρτυρούν άλλες εποχές. Περπατώντας στα γραφικά σοκάκια είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν πως ο χρόνος “γράφει” πάνω στα κτίρια και να σκεφτούν τη ζωή των ανθρώπων που έζησαν σε αυτά. Οι εικόνες των παλαιών κτηρίων μας έδειξαν την αξία της παράδοσης, ενώ τα σκουπίδια που συναντήσαμε στη διαδρομή μας, συμφωνήσαμε πως δεν είχαν θέση σε ένα τόσο όμορφο φυσικό και ιστορικό περιβάλλον.

Η φροντίδα του τόπου μας είναι ευθύνη όλων μας και ελπίζουμε στο μέλλον τέτοιες εικόνες να ανήκουν στο παρελθόν και να βλέπουμε μόνο καθαρά μονοπάτια που σέβονται την ιστορία και τη φύση.

Οι μαθητές του σχολείου μας  στα πλαίσια του  Εργαστηρίου  Δεξιοτήτων <<Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά>> είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν την  πιο παλιά και ιστορική  γειτονιά  της πόλης μας. Η εκδρομή αυτή δεν ήταν απλώς μια περιήγηση στην ιστορία, αλλά και μια ευκαιρία για να αναλογιστούμε την κατάσταση του περιβάλλοντος γύρω μας και το πόσο ενεργοί είμαστε ως πολίτες στην προστασία του.

Κατά την περιήγηση, οι μαθητές παρατήρησαν με λύπη ότι πολλά από τα σημεία κοντά σε σημαντικά μνημεία και ιστορικά κτίρια ήταν γεμάτα από σκουπίδια και ξερόχορτα. Αν και τα μνημεία αυτής της γειτονιάς αποτελούν κληρονομιά για όλους μας, η αδιαφορία για την καθαριότητα και τη συντήρησή τους ήταν φανερή.

Αυτό που έκανε εντύπωση  στους μαθητές  ήταν το γεγονός ότι, παρόλο που η περιοχή είναι γεμάτη ιστορία και πολιτισμό, οι κάτοικοι και οι αρχές της πόλης δεν φαίνεται να είναι αρκετά ενεργοί στη φροντίδα και την προστασία αυτών των χώρων και των μνημείων.

Μετά από τη διαπίστωση αυτής της κατάστασης, η δράση δεν άργησε να ακολουθήσει. Οι μαθητές αποφάσισαν να αναλάβουν την πρωτοβουλία και να καθαρίσουν τη συγκεκριμένη περιοχή. Με τα εργαλεία που τους παρείχαν οι δάσκαλοι, άρχισαν να μαζεύουν σκουπίδια,  προσφέροντας ένα μικρό, αλλά σημαντικό δείγμα ευαισθησίας και σεβασμού.

Κατά τη διάρκεια του καθαρισμού, οι μαθητές συζητούσαν για τη σημασία του να προστατεύουμε το περιβάλλον και την πολιτιστική μας κληρονομιά. .

Η δράση αυτή, αν και απλή, άφησε στους μαθητές την αίσθηση ότι οι μικρές αλλαγές ξεκινούν από εμάς.

Η εμπειρία αυτή ήταν μια πολύτιμη ευκαιρία για να συνειδητοποιήσουμε ότι η καθαριότητα και η συντήρηση του δημόσιου χώρου είναι ευθύνη όλων μας. Εμείς, ως ενεργοί πολίτες, μπορούμε να συμβάλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, κάνοντάς το μέρος της καθημερινότητάς μας.

Η σχολική μας κοινότητα ευχαριστεί τους μαθητές για την υπεύθυνη στάση τους και τις προσπάθειές τους να βελτιώσουν την περιοχή γύρω τους. Ελπίζουμε η εμπειρία αυτή να μας εμπνεύσει όλους να αναλάβουμε δράση για μια πιο καθαρή και όμορφη πόλη!

Μοσχοβόλησαν οι τάξεις από τα λουλούδια των παιδιών! Το στεφάνι έγινε τεράστιο! Όχι τυχαία φυσικά.. είχε κάποιο σκοπό!

΄Εγινε  κορνίζα για τις πιο όμορφες πόζες!!

Το 2025, η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ICBD) χρηματοδοτείται από το τμήμα της IBBY στην Ολλανδία, ενώ η αφίσα και το μήνυμα της ετήσιας γιορτής γίνεται από δύο διακεκριμένους Ολλανδούς δημιουργούς παιδικών βιβλίων.

Με αφορμή την φετινή αφίσα για την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, το θέμα της οποίας είναι <<η ελευθερία της φαντασίας>> και σύνθημα της <<η γλώσσα των εικόνων>> και στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης φιλαναγνωσίας: <<Βιβλιοπεριπέτειες στο σχολείο μας>>, τα παιδιά δημιούργησαν την δική τους <<σιωπηλή αφίσα>>, με τίτλο: <<Τα δικά μας βιβλία της αγάπης και της χαράς>>, τα οποία εικονογράφησαν, δίνοντας έτσι το δικό τους μήνυμα.

Στα Αγγλικά, στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου, διαβάσαμε και δημιουργήσαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Το κλασικό παραμύθι του Eric Carl: <<The very hungry caterpillar>> μέσα από την εικονογράφηση του έγινε έναυσμα, για την πραγματοποίηση αυτής της συνεργατικής εργασίας κολλάζ.

Πηγή

Το μήνυμα και η αφίσα της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2025