Οδηγίες Κολύμβησης για τη Γ΄ τάξη

Αγαπητοί γονείς των μαθητών/τριών μας της Γ΄ τάξης που έχετε συναινέσει να συμμετάσχει το παιδί σας στο μάθημα της κολύμβησης το οποίο θα υλοποιηθεί το 1ο τρίμηνο του τρέχοντος σχ. έτους,

λάβετε γνώση των σχετικών οδηγιών που μας έχει αποστείλει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Γ΄ Αθήνας

Οδηγίες Κολύμβησης

Αγιασμός 2026-27

Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά 2026-27 για τους μαθητές και τις μαθήτριες του 19ου Δημοτικού και του 17ου Νηπιαγωγείου θα τελεστεί την
Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026, στις 09.00.

Μετά από τον Αγιασμό οι μαθητές/τριες θα περάσουν στις αίθουσες, όπου θα παραλάβουν τα βιβλία. Κατόπιν, θα αποχωρήσουν με τη συνοδεία των γονέων/κηδεμόνων τους.

Καλή σχολική χρονιά

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ/ΝΤΡΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ/ΕΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΥΣ

Αγαπητοί/ές γονείς και κηδεμόνες,

όσοι/ες από εσάς ενδιαφέρεστε να στελεχώσετε το σχολείο ως εθελοντές/ντριες σχολικοί/ές τροχονόμοι παρακαλείσθε να μελετήσετε το έγγραφο της σχετικής ανακοίνωσης καθώς και τα λοιπά συνοδά έγγραφα. Η προθεσμία για εκδήλωση ενδιαφέροντος είναι μέχρι αύριο 09/09/2026.

aitisi_sholikos_trohonomos

anakoinosi_sholikou_trohonomou

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΙ

Γιορτή λήξης σχολικού έτους 2025-26

Αγαπητοί γονείς,

σας προσκαλούμε στη γιορτή λήξης που έχουν ετοιμάσει οι μαθητές/τριες με τους/τις δασκάλους/λες τους την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026 και ώρα 18.30. Το πρωί της Τετάρτης 10/06 το σχολείο (πρωινό και ολοήμερο) δεν θα λειτουργήσει

ΑΦΙΣΑ ΓΙΟΡΤΗΣ ΤΕΛΟΥΣ 2026

Εγγραφή στο ολοήμερο για το σχολικό έτος 2026-27 – Προϋποθέσεις και διαδικασίες

Αγαπητοί γονείς,
σήμερα Πέμπτη 21/05/2026 στάλθηκε στο προσωπικό σας ηλεκτρονικό ταχυδρομείο η εκδήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στο Ολοήμερο για το σχολικό έτος 2026 – 2027.
Σημεία που θα πρέπει να προσεχθούν:
  • Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν συμπλήρωσης της σχετικής αίτησης – δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/μένες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις. Σε περίπτωση μη πλήρους ανάπτυξης του Ολοήμερου Προγράμματος και έως την ολοκλήρωσή του, λαμβάνονται υπόψη κατά προτεραιότητα:
α) αν είναι και οι δύο γονείς/κηδεμόνες εργαζόμενοι ή αν είναι μονογονεϊκές οικογένειες
β) αν είναι εργαζόμενος ο ένας εκ των δύο και ο έτερος άνεργος
γ) αν ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, εάν υπάρξει ανάγκη αναμόρφωσης του Ολοήμερου Προγράμματος, εφαρμόζεται η ανωτέρω ρύθμιση.Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος (15:00), εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων.Στη συγκρότηση των τμημάτων του Ολοήμερου Προγράμματος λαμβάνεται υπόψη η δηλωθείσα ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών, που αναγράφεται στη σχετική υπεύθυνη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων κατά την εγγραφή τους.
  • Δε νοείται παρακολούθηση Πρωινής Ζώνης (07:00 π.μ. – 08:00 π.μ.) χωρίς εγγραφή και παρακολούθηση του απογευματινού Ολοήμερου. Για να λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη απαιτείται η εγγραφή και παρακολούθηση τουλάχιστον Δέκα (10) μαθητών σε τακτική βάση.
  • Για να λειτουργήσει τμήμα Αναβαθμισμένου Ολοήμερου μέχρι τις 17:30 μ.μ. θα πρέπει να εκδηλωθεί ενδιαφέρον από τουλάχιστον δέκα (10) μαθητές οι οποίοι θα παρακολουθούν ανελλιπώς.
  • Αν κάποιος δεν επιθυμεί εγγραφή του/των παιδιού/παιδιών του στο Ολοήμερο ΔΕΝ συμπληρώνει κανένα έντυπο.

Και οι 7 ήταν υπέροχοι!

1new 2new

Αγαπητά παιδιά – αγαπητοί γονείς,

εκφράζουμε και από εδώ τα θερμά μας συγχαρητήρια στους 3 μαθητές και τις 4 μαθήτριες από τις τάξεις Ε΄, ΣΤ1 και ΣΤ2 που εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας στις 4 κατηγορίες του φετινού 8ου μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής και κέρδισαν τις εντυπώσεις κάνοντάς μας περήφανους!

Στο πλαίσιο της εξαιρετικά επίκαιρης θεματικής του φετινού Φεστιβάλ (“Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…: Ο λόγος για το περιβάλλον – Δίνω φωνή στη φύση”) οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέγνωσαν με εκφραστικότητα σχετικά κείμενα, ξετύλιξαν τις αυθόρμητες σκέψεις τους, προέτρεψαν για δράση και επιχειρηματολόγησαν και όλα αυτά με την εκφραστική δεινότητα που χαρακτηρίζει τους αληθινούς ρήτορες αποδεικνύοντας (και επιδεικνύοντας) ταυτόχρονα το πόσο ευαισθητοποιημένοι/ες είναι στα περιβαλλοντικά ζητήματα!

Ένα θερμό ‘ευχαριστώ’ και στους γονείς που στήριξαν την προσπάθεια του σχολείου και των παιδιών!

(Οι δύο φωτογραφίες είναι από τον εξωτερικό χώρο του ΚΠΙΣΝ καθώς η φωτογράφηση και η βιντεοσκόπηση της εκδήλωσης δεν επιτρεπόταν).

8ο Φεστιβάλ Ρητορικής – Κυριακή 17 Μαΐου 2026

Αγαπητά παιδιά και αγαπητοί γονείς,

με χαρά αναμένουμε την Κυριακή 17 Μαΐου οπότε και ομάδα μαθητών/τριών (7 παιδιά) από τις τάξεις Ε΄, ΣΤ΄1 και ΣΤ΄2 θα εκπροσωπήσουν το σχολείο μας στις 4 κατηγορίες του φεστιβάλ. Καλή μας εκπροσώπηση σ’ αυτή τη γιορτή του λόγου!

Η αφίσα του φεστιβάλ: afisa festival

Η Ρητορική Τέχνη στο 19ο Δ.Σ. Περιστερίου στις 5 και 12 Μαρτίου 2026: μια δημιουργική εμπειρία

Με επιτυχία υλοποιήθηκε στο σχολείο μας το προγραμματισμένο σεμινάριο ενδοσχολικής επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς με θέμα «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο. Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ… Ο λόγος για το περιβάλλον. Δίνω φωνή στη Φύση», στις 5 και 12 Μαρτίου 2026 στις εγκαταστάσεις του 19ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου.

Η επιμόρφωση ήταν αποτέλεσμα της γόνιμης συνεργασίας μεταξύ του 19ου και του 4ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου σε σύμπραξη με το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).

Το Περιεχόμενο της Επιμόρφωσης

Στον ρόλο της επιμορφώτριας ήταν η πολύ αγαπητή μας πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. και Σύμβουλος Γενικής Αγωγής της ΠΔΕ Δ΄ Αθήνας κυρία Φωτεινή Εγγλέζου, η οποία καθοδήγησε εμάς τους συμμετέχοντες και τις συμμετέχουσες εκπαιδευτικούς σε ένα βιωματικό εργαστήρι. Μέσα από δύο συναντήσεις εξερευνήσαμε τη ρητορική όχι ως θεωρία αλλά ως ένα ζωντανό και παιγνιώδες εργαλείο μάθησης.

Οι βασικοί πυλώνες των δραστηριοτήτων περιλάμβαναν:

  • Νοηματική Ανάγνωση: Εμβάθυνση στην κατανόηση και την εκφραστική ανάγνωση κειμένων μπροστά σε ακροατήριο.
  • Παιχνίδια Αυθόρμητου Λόγου: Ασκήσεις για την ενίσχυση του προφορικού λόγου και της αυτοπεποίθησης.
  • Ρητορικά Προγυμνάσματα: Σύγχρονες παραλλαγές κλασικών μεθόδων για τη δόμηση της σκέψης.
  • Διαλογική Ανταλλαγή: Τεχνικές για την υπεράσπιση απόψεων και την καλλιέργεια επιχειρηματολογίας.

Στόχοι και Οφέλη

Πέρα από την ενίσχυση των γλωσσικών ικανοτήτων, οι δραστηριότητες εστίασαν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής όπως:

  • Η κριτική σκέψη και η υπευθυνότητα
  • Η ενσυναίσθηση και η ικανότητα ακρόασης διαφορετικών απόψεων
  • Η συνεργασία μέσα στην ομάδα.

Οι δραστηριότητες, εμπνευσμένες από τη φετινή περιβαλλοντική θεματική του 8ου Φεστιβάλ Ρητορικής για μαθητές Δημοτικού (που θα διεξαχθεί στις 17 Μαΐου στο Κ.Π.Ι.Σ.Ν. και στο οποίο το σχολείο μας θα συμμετάσχει με μαθητές και μαθήτριες από τις μεγάλες τάξεις), έδωσαν αφορμές για προβληματισμό, διατύπωση και υπεράσπιση απόψεων, ακρόαση διαφορετικών οπτικών και άσκηση στη ρητορική ιδιότητα του ενεργού πολίτη φιλοδοξώντας να συμβάλλουν στο χτίσιμο ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου ο λόγος γίνεται μέσο σκέψης, έκφρασης και ουσιαστικής επικοινωνίας.

Με τέτοιες πρωτοβουλίες το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε ένα περιβάλλον όπου ο λόγος και η επικοινωνία γίνονται η βάση για μια ολοκληρωμένη παιδεία.

Γιορτή 25ης Μαρτίου 2026

Το πρόγραμμα των εορταστικών εκδηλώσεων στον Δήμο Περιστερίου εδώ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026 στον ΔΗΜΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

Η πρόσκληση για τη γιορτή του σχολείου μας εδώ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Στις 24 Μαρτίου 2026 θα γίνει η γιορτή που ετοιμάζουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης με τους δασκάλους και τις δασκάλες τους με ώρα έναρξης 08.30 και ώρα λήξης 10.00. Κατόπιν, οι μαθητές και οι μαθήτριες θα αποχωρήσουν συνοδευόμενοι από τους γονείς ή κηδεμόνες τους.

Την 25η Μαρτίου το σχολείο μας θα παρελάσει – θα δοθούν λεπτομερείς οδηγίες στους μαθητές και της μαθήτριες του τμήματος παρέλασης που θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας