Βραδιά του Ερευνητή 2021 – Συνομιλήστε ζωντανά με τους ερευνητές!

Αν γνώριζες έναν ερευνητή, τι θα τον ρωτούσες;

 

Η Βραδιά του Ερευνητή 2021 διοργανώνει για δεύτερη χρονιά το “Chat lab”: σύντομες διαδικτυακές συναντήσεις ερευνητών με το κοινό.

Ερευνητές του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης, του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, του Πανεπιστημίου Πατρών, του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου είναι πρόθυμοι να συναντηθούν διαδικτυακά μαζί σας, να απαντήσουν σε ερωτήματα και πιθανούς προβληματισμούς σας για την Τεχνητή Νοημοσύνη, την Ιατρική, το Περιβάλλον, τις μετακινήσεις στις πόλεις, την Αγροτεχνολογία, την Έξυπνη Γεωργία και ό,τι ακόμη σας απασχολεί γύρω από την επιστήμη!

Οι διαδικτυακές αυτές συζητήσεις θα διεξαχθούν από την Παρασκευή 24 Σεπτεμβρίου έως την Παρασκευή 1 Οκτωβρίου 2021.

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Chat lab για να δείτε τα προφίλ 30 και πλέον ερευνητών και να κλείσετε ραντεβού με τον ερευνητή που επιθυμείτε!

Για διευκρινίσεις, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη Βραδιά του Ερευνητή στο researchersnight@certh.gr

Με εκτίμηση,

Η Οργανωτική Ομάδα της Βραδιάς του Ερευνητή

«Ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση για τον εμβολιασμό στη μαθητική κοινότητα»

Με την έναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων και την επιστροφή στη δια ζώσης διδασκαλία, ένας από τους στόχους του Υ.ΠΑΙ.Θ. είναι η ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη σημασία της εμβολιαστικής κάλυψης κατά της νόσου Covid-19.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατανοώντας την ανάγκη ορθής και σε βάθος ενημέρωσης των μαθητών/τριών και των γονέων/κηδεμόνων τους, διοργανώνει την Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου 2021 στις 16:00 ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα: «Ενημέρωση για τον Εμβολιασμό Παιδιών και Εφήβων 12-17 ετών».

Η Ομότιμη Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Πρόεδρος της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών κα. Μαρία Θεοδωρίδου και η Καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας κα. Βάνα Παπαευαγγέλου θα ενημερώσουν για τη σημασία του εμβολιασμού και ταυτόχρονα θα απαντήσουν σε κάθε απορία και ερώτημα σχετικά με τα εμβόλια.

Την εκδήλωση μπορούν να παρακολουθήσουν γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες, αλλά και όποιος άλλος ενδιαφέρεται, από το κανάλι του Υ.ΠΑΙ.Θ. στο YouTube στο σύνδεσμο: https://youtu.be/KzHniXrJQaQ αλλά και από τον λογαριασμό που διαθέτει το Υ.ΠΑΙ.Θ. στο κοινωνικό δίκτυο Facebook (σύνδεσμος: https://www.facebook.com/MinEduGR ).

Στο πλαίσιο του ανοικτού διαλόγου, μπορείτε να υποβάλλετε τα ερωτήματά σας στη φόρμα https://forms.gle/7qVHt6NfTASWHxCw5 από τη Δευτέρα 20 Σεπτεμβρίου μέχρι και την Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου στις 14:00.

Την εκδήλωση θα προλογίσει η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως και η αρμόδια υφυπουργός Ζέττα Μακρή

Παρακαλούμε για την ενημέρωση των μαθητών/τριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων/κηδεμόνων.

                                                                                                                                                                                                                                                                                   Η Υφυπουργός

 

                                                                                                                                                                                                                                                             ΖΩΗ (ΖΕΤΤΑ) Μ. ΜΑΚΡΗ

Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκης Κεραμέως για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2021-2022

Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά ελπιδοφόρα, με νέες προκλήσεις και ευκαιρίες για όλους, σε ένα σχολείο πιο ελεύθερο, πιο αυτόνομο, πιο σύγχρονο.

Η φετινή χρονιά θα είναι ξεχωριστή, με πολλές καινοτομίες στο νέο σχολείο. Κάθε τετράχρονος μαθητής θα έχει θέση στα νηπιαγωγεία μας που ενισχύονται με δραστηριότητες στα Αγγλικά, ενώ ξεκινά και η καθολική εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σε όλα τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια της χώρας με νέες θεματικές που στόχο έχουν να εφοδιάσουν εσάς, τους μαθητές μας, με δεξιότητες ήπιες, ψηφιακές, δεξιότητες ζωής και τεχνολογίας. Εφόδια που θα σας είναι χρήσιμα σε έναν κόσμο που αλλάζει με ιλιγγιώδη ταχύτητα.

Επιπλέον, από φέτος θα λειτουργήσουν σχεδόν διπλάσια Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία από πέρυσι, καθώς και τα πρώτα έξι Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια στην ιστορία της χώρας. Ξεκινάει η πιλοτική εφαρμογή 123 Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση, ενώ συνεχίζουμε να επενδύουμε στους εκπαιδευτικούς μας, ενισχύοντας τα σχολεία μας με 11.700 μόνιμους διορισμούς στη Γενική Εκπαίδευση, τους πρώτους μετά από 12 ολόκληρα χρόνια και σε συνέχεια των περσινών

4.500 στην Ειδική Αγωγή. Παράλληλα, συνεχίζονται οι οριζόντιες επιμορφώσεις, όπως, μεταξύ άλλων, σε ψηφιακά εργαλεία και στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ενώ προχωρούμε τον ψηφιακό μετασχηματισμό δεξιοτήτων – εξοπλισμού/υποδομών – υπηρεσιών.

Το έτος 2021-2022, εκτός από την περαιτέρω αναβάθμιση των σχολείων μας, θέτουμε άλλον έναν κοινό στόχο: στις σχολικές μας αίθουσες να αντηχούν όλο το χρόνο παιδικές φωνές και μαθήματα. Η τηλεκπαίδευση – όσο πολύτιμη κι αν στάθηκε τον τελευταίο ενάμιση χρόνο – δεν μπορεί ποτέ να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση. Γι’ αυτό θωρακίζουμε, όλοι μαζί, την υγεία μας, τη δική μας και των γύρω μας. Εμβολιαζόμαστε, ελεγχόμαστε τακτικά, φοράμε τις μάσκες μας, τηρούμε τα μέτρα, μένουμε ασφαλείς και μαθαίνουμε ασφαλώς, μέσα στις τάξεις.

Η βοήθεια όλων, εκπαιδευτικών, στελεχών εκπαίδευσης, μαθητών, γονέων, για άλλη μία φορά αναγκαία και πολύτιμη. Σας ευχαριστούμε θερμά, από καρδιάς, για την ανεκτίμητη προσφορά σας στην εκπαίδευση της χώρας μας.

Το καίριο όφελος της συλλογικής προσπάθειας: η διασφάλιση της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας και η σταδιακή επιστροφή μας στην κανονικότητα.

Εύχομαι καλή σχολική χρονιά σε όλους, με υγεία, πρόοδο, ελπίδα, αισιοδοξία και όνειρα!

                                                                                                                                                                                                                             Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

                                                                                                                                                                                                                                                             ΝΙΚΗ ΚΕΡΑΜΕΩΣ

Η Σχολική Εφημερίδα του Δ1 του σχολείου μας!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Εισαγωγή μαθητών/τριών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. & ΠΕΙ.Σ.) για το σχολικό έτος 2021-2022


Λήψη αρχείου

1οι ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 2021 ΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ – ΕΠΕΤΕΙΟΣ ’21


Λήψη αρχείου

Μαθητικός διαγωνισμός” 1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Πελοποννήσου, το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου – με υπεύθυνη την κα Ελένη Τζανή, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) – και οι Υπεύθυνοι Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού (Φ.Α.ΣΧ.Α) των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου διοργανώνουν, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Πελοποννήσου, εκπαιδευτικό διαγωνισμό με τίτλο «1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα», με σκοπό να συμμετέχουν στον εορτασμό για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.

1.     ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Η δράση απευθύνεται σε μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, καθώς και όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου των σχολικών μονάδων της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου. Οι μαθητές/τριες μπορούν να συμμετάσχουν ατομικά ή ομαδικά (ανά σχολικό τμήμα).

2.     ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ως καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχής στον διαγωνισμό ορίζεται η Τρίτη 25 Μαΐου 2021.

3.     ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Στο πλαίσιο εορτασμού των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση είναι σημαντικό να μπορέσουν οι μαθητές/τριες να βιώσουν το γεγονός μέσα από το πρίσμα της ενεργητικής μάθησης, σε συνδυασμό με την άθληση που στην περίπτωση αυτή θα χρησιμοποιηθεί ως μέσο.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριεςθα έχουν την ευκαιρία:

  • Να προσεγγίσουν το ιστορικό γεγονός με έναν διαφορετικό τρόπο, πιο ευχάριστο και οικείο σε αυτές τις ηλικιακές ομάδες, μέσα από την κίνηση και με τη χρήση της τεχνολογίας.
  • Να γνωρίσουν βαθύτερα κρυμμένες γωνιές του τόπου τους, ανακαλύπτοντας σημεία – αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

 

  • Να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές της τεχνολογίας που μπορούν να λειτουργήσουν ως μέσο παρότρυνσης για δια βίου άθληση.
  • Να συνειδητοποιήσουν την ιστορική σύνδεση του τόπου τους με την Ελληνική Επανάσταση.
  • Να εξοικειωθούν περαιτέρω με τη χρήση της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης.
  • Να εκφραστούν ελεύθερα μέσα από τη δημιουργία ενός πρωτότυπου έργου, αναδεικνύοντας το καλλιτεχνικό τους ταλέντο.

4.     ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ – ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

Στην Α’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες πρέπει να σχεδιάσουν και να διανύσουν μια διαδρομή 1821 μέτρων, στην οποία θα εντοπίσουν στοιχεία/αναφορές από την Ελληνική Επανάσταση (αγάλματα ηρώων, ονομασίες δρόμων, τοποθεσίες μαχών, μέρη όπου σύμφωνα με την τοπική παράδοση έχουν κάποια σχέση με γεγονότα της επανάστασης κ. ά.). Επιπλέον, καλούνται να εμπλουτίσουν τη δράση τους με ένα δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν, πάντα σε σχέση με την Ελληνική Επανάσταση (π.χ. χορός, τραγούδι, μουσική, ποίημα, αφήγηση, χειροτεχνία ή οποιοδήποτε άλλο εικαστικό έργο επιθυμούν). Τη διαδρομή που θα διανύσουν, μαζί με το δρώμενο, θα τα αποτυπώσουν σε ένα ερασιτεχνικό βίντεο διάρκειας περίπου τριών λεπτών. Το ολοκληρωμένο βίντεο θα «ανεβεί» στην ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα του διαγωνισμού που βρίσκεται στη διεύθυνση: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034.

Στη Β’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες μπορούν να ψηφίσουν τα καλύτερα – κατά την άποψή τους – βίντεο. Τρεις συμμετοχές από κάθε κατηγορία, οι οποίες συγκέντρωσαν τις περισσότερες ψήφους, θα βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην Τρίπολη προς το τέλος του σχολικού έτους. Επισημαίνεται ότι, εφόσον δεν το επιτρέψουν οι υγειονομικές συνθήκες, η εκδήλωση αυτή θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά.

 

 

 

Χρονοδιάγραμμα διεξαγωγής διαγωνισμού
·         25/03/2021: Επίσημη έναρξη διαγωνισμού – υποβολή συμμετοχών (έναρξη Α’ φάσης).
·         25/05/2021: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχών (λήξη Α’ φάσης).
·         26/05/2021: Ψηφοφορία για την ανάδειξη των καλύτερων συμμετοχών (έναρξη Β’ φάσης).
·         04/06/2021: Ολοκλήρωση ψηφοφορίας – ανάδειξη των νικητών (λήξη Β’ φάσης).

 

·         Ιούνιος 2021: Εκδήλωση βράβευσης των νικητών.

 

 

5.     ΒΡΑΒΕΙΑ

Α. Ομαδικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών Γυμνασίων Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας τριακοσίων ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας διακοσίων ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας εκατό ευρώ.

Β. Ατομικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών – Γυμνασίων – Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εκατό ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εβδομήντα ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας πενήντα ευρώ.

 

 

6. ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

  • Οι συμμετοχές δύνανταινα είναι:
  • ατομικές, εκτός σχολικού ωραρίου, όπου κάθε μαθητής/τρια συμμετέχει ατομικά με την έγκριση και υπό την επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων του/της,
  • ομαδικές, σε επίπεδο τμήματος σχολείου (ή μέρος τμήματος) και εντός του σχολικού ωραρίου, όπου είναι υποχρεωτική η παρουσία εκπαιδευτικών που θα επιβλέπουν και θα βοηθούν τους/τις μαθητές/τριες. Υπεύθυνοι μπορούν να είναι καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής, σε συνεργασία με φιλολόγους καθηγητές/τριες (ως προς την ιστορική αφήγηση – εάν χρησιμοποιηθεί), αλλά και εκπαιδευτικοί όλων των άλλων ειδικοτήτων, καθώς η δράση είναι διαθεματική (δάσκαλοι/λες, καθηγητές/τριες πληροφορικής, εικαστικών, μουσικής κ.ά.).
  • Κάθε μαθητής/τρια έχει δικαίωμα να συμμετέχει στον διαγωνισμό με έως μία ατομική και μία ομαδική συμμετοχή (με διαφορετική επιλογή διαδρομής και δρώμενου).
  • Κάθε ομαδική συμμετοχή θα πρέπει υποχρεωτικά να υποβληθεί με όνομα που να αναφέρεται στην Ελληνική Επανάσταση (πρόσωπο, θέση, μάχη κτλ.), συνοδευόμενο από το τμήμα και το σχολείο. Για παράδειγμα, «Μακρυγιάννης – Α2 – 2ο ΓΕΛ Άργους».
  • Τα βίντεο που θα δημιουργηθούν πρέπει να είναι σύμφωνα με τις προδιαγραφές που περιγράφονται στο παράρτημα.

 

  • Κάθε συμμετοχή πρέπει να συνοδεύεται από ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) από εφαρμογή κινητού, στο οποίο θα αποτυπώνεται η διανυόμενη διαδρομή των 1821 μέτρων. Δεκτές γίνονται οι διαδρομές με καταγεγραμμένη απόσταση από 1821 έως 2021 μέτρα (βλ. λεπτομέρειες στο παράρτημα).
  • Θα γίνουν δεκτές όλες οι συμμετοχές που θα κατατεθούν έως και την Τρίτη 25 Μαΐου 2021, εφόσον ελεγχθούν ως προς την ορθότητα των στοιχείων που απαιτούνται και εγκριθούν από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
  • Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό απαιτείται η δήλωση συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών ως προς:
  1. Την αποδοχή των όρων και προϋποθέσεων του διαγωνισμού.
  2. Τη βιντεοσκόπηση των μαθητών/τριών, την καταγραφή της διαδρομής και τη δημοσίευση των έργων για τις ανάγκες διεξαγωγής και προβολής του διαγωνισμού.
  3. Την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τις ανάγκες του διαγωνισμού.

 

 

7. ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι απαραίτητο (έως 25/05/2021):

  1. Να υποβληθεί η αντίστοιχη ηλεκτρονική φόρμας συμμετοχής:
  2. Να αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com το βίντεο και ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) με τη διανυόμενη διαδρομή.

Πριν την έναρξη της Β΄ φάσης του διαγωνισμού, θα σταλεί σε όλους τους/τις συμμετέχοντες/χουσες μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με οδηγίες για τη διαδικασία ψηφοφορίας των καλύτερων βίντεο.

Αναλυτικότερες οδηγίες προς τους/τις συμμετέχοντες/χουσες περιέχονται στο Παράρτημα που ακολουθεί.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΒΙΝΤΕΟ

Το παραδοτέο βίντεο για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό θα πρέπει υποχρεωτικά:

 

  1. Να έχει διάρκεια έως τρία λεπτά και είκοσι δευτερόλεπτα (δηλαδή 200 δευτερόλεπτα, παραπέμποντας στα 200 χρόνια από την επανάσταση).
  2. Να έχει μέγεθος αρχείου έως τριακόσια Megabites (300 ΜΒ – ανάλυση 720Χ480) και να είναι σε μορφή mp4.
  3. Να περιλαμβάνει στιγμιότυπα από τη διαδρομή που διανύθηκε με έμφαση στα στοιχεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση (υποχρεωτικό τουλάχιστον ένα στοιχείο/αναφορά στην Ελληνική Επανάσταση).
  4. Να περιλαμβάνει το δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν οι μαθητές/τριες (π.χ. χορό, αφήγηση, ποίημα, τραγούδι, ζωγραφική κ. ά.), σχετικό με την επανάσταση.

Επιπλέον το βίντεο μπορεί να περιέχει, χωρίς να είναι υποχρεωτικό, οποιοδήποτε άλλο στοιχείο θεωρείται ότι μπορεί να βελτιώσει το τελικό αποτέλεσμα.

Το βίντεο θα αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com (μαζί με το στιγμιότυπο οθόνης με τη διανυόμενη διαδρομή). Παρακαλούμε να αναφέρονται τα στοιχεία του/της συμμετέχοντα/χουσας (ονοματεπώνυμο/ονομασία ομάδας, σχολείο και τάξη) είτε στο όνομα του αρχείου που θα σταλεί είτε σε μήνυμα στο πεδίο “message” της εφαρμογής wetransfer.

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

Οι συμμετέχοντες/χουσες θα πρέπει να έχουν εγκατεστημένη μια εφαρμογή κινητού που να μπορεί να καταγράφει διανυόμενη απόσταση σε μέτρα και να αποτυπώνει τη διαδρομή σε χάρτη, ώστε να τη χρησιμοποιήσουν κατά τη διάρκεια της δράσης.

Υπάρχουν πολλές δωρεάν εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Ενδεικτικά αναφέρονται: Sportractive, Strava, Map My Run, Runkeeper, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και οποιαδήποτε άλλη εφαρμογή έχει τις ίδιες δυνατότητες.

Επειδή τέτοιες εφαρμογές δεν προσφέρουν απόλυτη ακρίβεια στη μέτρηση, θα γίνονται δεκτές στον διαγωνισμό διαδρομές με μήκος από 1821 έως 2021 μέτρα, έτσι όπως αποτυπώνεται στο στιγμιότυπο οθόνης (Screenshot) που θα αποσταλεί.

 

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ – ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

  • Για την επεξεργασία/διαμόρφωση του βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί οποιαδήποτε εφαρμογή επιθυμούν οι συμμετέχοντες/χουσες. Ενδεικτικά αναφέρονται: VivaVideo, Magisto, YouCut, InShot, TikTok (για κινητό) και Openshot, Shotcut,VideoPad (για υπολογιστή).
  • Το βίντεο που θα υποβληθεί μπορεί να δημιουργηθεί από στιγμιότυπα βιντεοσκόπησης, παρουσίαση/συρραφή φωτογραφιών ή με οποιαδήποτε άλλη τεχνική επιλεγεί από τους/τις συμμετέχοντες/χουσες.
  • Για να είναι πιο πλούσιο το βίντεο, ο σχεδιασμός της διαδρομής καλό είναι να γίνει μετά από μελέτη της περιοχής, ώστε να περιλαμβάνονται σε αυτή όσο το δυνατόν

 

περισσότερα και σημαντικότερα σημεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

  • Στις ομαδικές κατηγορίες, κάθε σχολικό τμήμα έχει το δικαίωμα να καταθέσει περισσότερες από μία συμμετοχές (με τον χωρισμό του σε διαφορετικές υποομάδες μαθητών/τριών), με την προϋπόθεση ότι σε κάθε συμμετοχή οι μαθητές/τριες, η διαδρομή και το δρώμενο είναι διαφορετικά.
  • Για την πραγματοποίηση της ομαδικής δράσης, οι επιβλέποντες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να φροντίσουν για την τήρηση της σχετικής νομοθεσίας όπως προβλέπεται για τη συμμετοχή μαθητών/τριών σε προγράμματα και τις μετακινήσεις εκτός σχολικής μονάδας (υπόδειγμα υπεύθυνσης δήλωσης σε μορφή doc). Επιπλέον, θα πρέπει να τηρούνται οι οδηγίες σχετικά με την προστασία από τον Covid-19 που ισχύουν στη συγκεκριμένη περιοχή εκείνη την περίοδο.
  • Για τις ατομικές συμμετοχές την ευθύνη της επίβλεψης των μαθητών/τριών έχουν αποκλειστικά οι γονείς/κηδεμόνες τους και δηλώνουν τη συγκατάθεσή τους με τη συμπλήρωση και αποστολή της ατομικής δήλωσης συμμετοχής στον διαγωνισμό.
  • Εφόσον εμφανίζεται στο βίντεο οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο, εκτός των συμμετεχόντων/χουσών, θα πρέπει να λαμβάνεται η έγκρισή του/της.
  • Τα βραβεία για τα τρία πρώτα βίντεο στις ομαδικές συμμετοχές (Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια) δεν είναι ατομικά/προσωπικά, αλλά θα δοθούν στα σχολεία στα οποία ανήκουν οι μαθητές/τριες που δημιούργησαν τα βίντεο.
  • Για την τελική κατάταξη σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσότερων συμμετοχών σε κάποια από τις τρεις πρώτες θέσεις, αποφασίζει με ψηφοφορία η οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/χουσες των οποίων τα βίντεο βραβεύτηκαν (ομαδικές και ατομικές συμμετοχές) θα απονεμηθεί ατομικό δίπλωμα βράβευσης. Οι υπόλοιποι/ες που έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής.

 

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ      ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ     ΔΗΛΩΣΗΣ    ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ      ΓΙΑ    ΤΙΣ    ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ

 

 

 

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

 

Ο/Η Υπογράφων/ουσα_________________________________ (Ονοματεπώνυμο

γονέα),                                              γονέας/κηδεμόνας                                            του/της

____________________________________(Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας), που φοιτά στην _________ τάξη του σχολείου, επιτρέπω στο παιδί μου να πάρει μέρος στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό με θέμα: “1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”, αποδεχόμενος/η πλήρως τους όρους και προϋποθέσεις του διαγωνισμού και συναινώ για:

  1. τη μετακίνηση που θα πραγματοποιηθεί __________________________________

(τόπος) στις__________________ (ημερομηνία) για τις ανάγκες του προγράμματος.

  1. την καταγραφή της διαδρομής, τη φωτογράφιση ή/και βιντεοσκόπηση στο πλαίσιο της συμμετοχής στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό, γνωρίζοντας ότι το υλικό αυτό δύναται να χρησιμοποιηθεί για τις ανάγκες διεξαγωγής και τυχόν περαιτέρω δημόσιας προβολής του εκπαιδευτικού διαγωνισμού.
  2. την επεξεργασία από τους διοργανωτές του εκπαιδευτικού διαγωνισμού των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τη διεξαγωγή και προβολή του διαγωνισμού (ονοματεπώνυμο, σχολείο, τάξη και τμήμα μαθητή/τριας).

 

Ονοματεπώνυμο και υπογραφή                            Ημερομηνία γονέα/κηδεμόνα

 

 

______                                           

________/________/2021

 

 

_____________________________

 

 

 

 

Ιστοσελίδα διαγωνισμού: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034

Διαγωνισμός ζωγραφικής με θέμα “Η ναυμαχία του Ναυαρίνου”

Μήνυμα της Διευθύντριας του 19ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας

Θερμά συγχαρητήρια στον μαθητή της Ε τάξης του σχολείου μας Γιώργο Αγγελάκο για το 1ο Βραβείο στην κατηγορία του, αλλά και σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Ζωγραφικής που συνδιοργάνωσε, ο Δήμος Καλαμάτας και ο Εικαστικός τομέας της Δημοτικής Σχολής  Φάρις και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Μεσσηνίας, με αφορμή τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, με θέμα: «Η Ναυμαχία του Ναυαρίνου».

Η Διευθύντρια

Μαρία Κρόμπα

 

Απόσπασμα από τα έργα των παιδιών μας.

Το έργο τουΓιώργου Αγγελάκου που κέρδισε το 1ο βραβείο.

 

Μήνυμα της Διευθύντριας Α/βαθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας Θεοφανίας Σιούτη.

 

Λυπάμαι διότι λόγοι πέραν της θελήσεώς μου δεν μου επιτρέπουν να παρευρεθώ στα εγκαίνια της έκθεσης.

Αισθάνομαι υποχρεωμένη να εκφράσω τα συγχαρητήρια της Υπηρεσίας για την πρωτοβουλία σας αυτή στα πλαίσια εορτασμού των διακοσίων χρόνων της Ελληνικής Επανάστασης.

Η Ναυμαχία του Ναυαρίνου ήταν ιστορικό γεγονός καθοριστικής σημασίας για την εξέλιξη της επανάστασης, έσωσε την επανάσταση.

Συγχαρητήρια αξίζουν στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς που παρότρυναν και ενεθάρρυναν τους μαθητές να ασχοληθούν με το θέμα αυτό.

Στους μαθητές εύχομαι , ολόψυχα, η πρόοδός τους να είναι συνεχής και οι διακρίσεις στη ζωή τους πολλές.

Απαιτείται από όλους μας επαγρύπνηση, « οι καιροί ου μενετοί». Οφείλουμε όλοι και το σχολείο,ιδιαίτερα, να δημιουργεί ευκαιρίες για τη διαμόρφωση ιστορικής και εθνικής συνείδησης στους μαθητές. Η αξιοποίηση του μαθήματος της Ιστορίας παρέχει πολλές δυνατότητες. Η Ιστορία είναι διδακτική και παιδαγωγούσα εκπαιδευτική διαδικασία.

Με τιμή

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

Θεοφανία Σιούτη