Ενημέρωση για την Αιμοδοσία από τη Β2 Τάξη στο Πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων

aimodo

Στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος Β2 είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη παρουσίαση από επαγγελματία του χώρου της Υγείας. Συγκεκριμένα, στο σχολείο μας παρευρέθηκε νοσηλεύτρια από το Τμήμα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Καλαμάτας, η οποία μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν αναλυτικά για τη διαδικασία της αιμοδοσίας, τα κριτήρια που πρέπει να πληροί ένας αιμοδότης, καθώς και τα οφέλη που έχει όχι μόνο για τους λήπτες, αλλά και για τους ίδιους τους αιμοδότες. Μέσα από εικόνες και βίντεο, έγινε σαφές πόσο πολύτιμη είναι η προσφορά αίματος και πόσες ζωές μπορούν να σωθούν μέσα από αυτή την απλή, αλλά τόσο ουσιαστική πράξη προσφοράς.

Η δράση αυτή είχε ως στόχο την καλλιέργεια πνεύματος εθελοντισμού και κοινωνικής ευαισθητοποίησης στους μαθητές, καθώς και την προώθηση ενός τρόπου ζωής που στηρίζεται στην αλληλεγγύη και τη φροντίδα για τον συνάνθρωπο. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά με ερωτήσεις και σχόλια, και αναγνώρισαν τη σημασία του να ενημερωθούν σωστά για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα.

Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Αιμοδοσίας του Γ.Ν. Καλαμάτας για την πολύτιμη συνεργασία και τη νοσηλεύτρια για την εξαιρετική παρουσίαση. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και προάγουν την υγιή και υπεύθυνη στάση ζωής.

Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη με “Τα παπούτσια των άλλων”

BBBBBBBBBBBBBBBB

Την Τρίτη 6 Μαΐου, οι μαθητές του τμήματος Β1 του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας, στο πλαίσιο των δράσεων που υλοποιούνται για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Με συνοδούς τη δασκάλα τους κα Καλλιόπη Λαμπίρη και τον κο Μανόλη Κόκκορη-Πληροφορικής αλλά  και με πολύ κέφι και ενθουσιασμό, ξεκίνησαν από το σχολείο με τα πόδια, διασχίζοντας το κέντρο της πόλης και απολαμβάνοντας μια όμορφη βόλτα δίπλα στο καταπράσινο Πάρκο του ΟΣΕ. Ο ήλιος, η ανοιξιάτικη φύση και τα χαρούμενα πρόσωπα των παιδιών συνέθεσαν μια υπέροχη εικόνα.

Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, τα παιδιά με τη βοήθεια της κας Πάρρυ Λουμίτη, ήρθαν σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων, εξερεύνησαν το χώρο, γνώρισαν τον τρόπο δανεισμού και ξεφύλλισαν με ενδιαφέρον ράφια γεμάτα ιστορίες.

Στόχος της επίσκεψης ήταν η ενίσχυση της σχέσης των μαθητών με το βιβλίο, η ανάδειξη της ανάγνωσης ως απόλαυση και τρόπος έκφρασης, αλλά και η ευαισθητοποίηση σε θέματα ενσυναίσθησης και διαφορετικότητας.

Η δράση που υλοποιήθηκε είχε ως κέντρο το βιβλίο ” Τα παπούτσια των άλλων” της Άλκηστης Χαλικιά. Μέσα από το έργο αυτό, τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία της ενσυναίσθησης , της ικανότητας, δηλαδή, να μπαίνουμε «στα παπούτσια των άλλων», να βλέπουμε τον κόσμο μέσα από τη δική τους ματιά.

Ακολούθησε βιωματική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές έγραψαν μικρά κείμενα ή ζωγράφισαν με βάση την ερώτηση: «Πώς θα ένιωθες αν ήσουν στη θέση του ήρωα;». Οι δημιουργίες τους ήταν συγκινητικές, γεμάτες ευαισθησία και φαντασία.

Η εμπειρία αυτή άφησε σε όλους τις καλύτερες εντυπώσεις. Ήταν μια μέρα γεμάτη μάθηση, συναισθήματα και αληθινή επαφή με τον κόσμο των βιβλίων.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει τέτοιες δράσεις, γιατί πιστεύει πως η φιλαναγνωσία δεν είναι απλώς μια συνήθεια, αλλά ένας τρόπος να γνωρίσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους.

Η συγγραφέας:
Η Άλκηστη Χαλικιά είναι Ελληνίδα συγγραφέας παιδικών βιβλίων και επιμελήτρια εκδόσεων. Ασχολείται με τη συγγραφή ιστοριών που προάγουν την ενσυναίσθηση, τη διαφορετικότητα και την κοινωνική ευαισθησία, ενώ συνεργάζεται με σημαντικούς εκδοτικούς οίκους.

Περίληψη του βιβλίου:
Το βιβλίο Τα παπούτσια των άλλων αφηγείται ιστορίες παιδιών από διαφορετικές χώρες και συνθήκες ζωής. Μέσα από τα «παπούτσια» τους, οι μικροί αναγνώστες καλούνται να νιώσουν όπως εκείνοι, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την κατανόηση της διαφορετικότητας.

 

BIB bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb b11 b1 bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbb bbbbbbbbbbbb bbb bb be

Ο κήπος μας-2

Την Παρασκευή 11 Απριλίου, οι μικροί κηπουροί του Β1 επέστρεψαν με ενθουσιασμό στην αυλή για το επόμενο βήμα δημιουργίας του σχολικού μας κήπου.

Με μεράκι και συνεργασία, σκάλισαν ξανά το χώμα και δημιούργησαν βραγιές για να φυτέψουν βότανα, μυρωδικά και όμορφα άνθη.

Πότισαν με προσοχή και φρόντισαν να τοποθετήσουν καρτελάκια με τα ονόματα κάθε φυτού, ώστε να τα αναγνωρίζουν και να τα παρακολουθούν.

Ο εθελοντισμός και η χαρά των παιδιών μάς γεμίζουν αισιοδοξία. Περιμένουμε με ανυπομονησία τα πρώτα αποτελέσματα!

Screenshot 20250422 134049 GalleryScreenshot 20250422 134045 Gallery Screenshot 20250422 134049 Gallery 1 Screenshot 20250422 134053 Gallery Screenshot 20250422 134057 Gallery Screenshot 20250422 134100 Gallery Screenshot 20250422 134105 Gallery Screenshot 20250422 134110 Gallery Screenshot 20250422 134115 Gallery Screenshot 20250422 134129 Gallery

Η Β΄2 Τάξη Ζωντανεύει τη Γλώσσα των Εικόνων

 

PP

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές της Β΄2 τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στην ποίηση και τη δημιουργικότητα.

Με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Μυρτώς, τα παιδιά επεξεργάστηκαν λογοτεχνικά και νοηματικά το ποίημα «Η Γλώσσα των Εικόνων» της Rian Visser, που είναι αφιερωμένο στη φετινή παγκόσμια ημέρα. Μέσα από συζήτηση και ερμηνεία, ανακάλυψαν τη δύναμη των λέξεων που γεννούν εικόνες.

Στη συνέχεια, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και αποτύπωσαν εικαστικά τους στίχους του ποιήματος, δημιουργώντας πρωτότυπα έργα γεμάτα συναίσθημα και χρώμα.

Τα έργα τους εκτίθενται με περηφάνια στον μεγάλο φελοπίνακα του σχολείου μας, προσκαλώντας όλους να ανακαλύψουν τη “γλώσσα των εικόνων” μέσα από τα μάτια των παιδιών.

P PPP PPPPP PPPPPPPP

Η Γλώσσα των Εικόνων
Rian Visser

Μπορείτε να ζωγραφίσετε εικόνες
για τις λέξεις,
για όσα λέω;

Τότε, ζωγραφίστε
ένα μέρος της εικόνας,
το κρύο,
τον άνεμο,
έναν κόμπο στον λαιμό σου
ή κάποια σκληρή τύχη,

ζωγραφίστε έναν βήχα,
έναν αναστεναγμό,
το άρωμα του φρέσκου ψωμιού,
τον χρόνο,
μια στιγμή,
την αρχή ή το τέλος
ενός σχεδίου,

ζωγραφίστε το μέρος όπου παντού
το μέρος όπου ποτέ,
το μέρος όπου σύντομα
κάτι πρόκειται να συμβεί,

ζωγραφίστε τον πόνο μιας απώθησης,
τη γεύση της θάλασσας.

Υπάρχουν τόσα πολλά
που θέλω να δω,
σαν αγάπη,
μια μέρα,
και ίσως για μένα.

Κάντε εικόνες
για το ποίημά μου,
και μη διστάσετε:
αυτά τα λόγια
ανήκουν σε εσάς
παρόλο που προήλθαν από μένα.

 

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Πολυχώρο “Παπάκια”

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, οι μαθητές των τάξεων Α, Β1 και Β2 του σχολείου μας επισκέφθηκαν τον πολυχώρο «Παπάκια» στη Μεγαλόπολη Αρκαδίας, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης». Η δράση είχε τόσο εκπαιδευτικό όσο και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, καθώς τα παιδιά γνώρισαν από κοντά ζώα του αγροκτήματος, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και φροντίδας.

Η επίσκεψη συνέπεσε με την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, δίνοντας την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ζώων. Μέσα από ιστορίες,  και συζητήσεις, τα παιδιά κατανόησαν την αξία της υπευθυνότητας και της προστασίας όλων των ζωντανών πλασμάτων.

Η δράση αποτέλεσε ένα ουσιαστικό βήμα για τη διαμόρφωση ενεργών, ευαισθητοποιημένων πολιτών από μικρή ηλικία. Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης επαίνεσε την πρωτοβουλία, επισημαίνοντας την παιδαγωγική αξία τέτοιων εμπειριών.

Μάθετε περισσότερα για τον πολυχώρο “Παπάκια” εδώ: https://www.tripadvisor.com.gr/Attraction_Review-g4923086-d11706051-Reviews-Agroktima_Papakia-Karitena_Arkadia_Region_Peloponnese.html

 

444 44444 487752038 1751077555619241 9097584538607211115 n 487784911 2806005052941632 5173848309008052528 n 487883542 2867512950098657 2704006487805138705 n 1 K

33 3

Πρωταπριλιάτικα Ψέματα… που Μακάρι να Ήταν Αλήθεια!

487816253 1179647637155035 3419398727100331699 n

Η 1η Απριλίου είναι η μέρα που το έθιμο επιβάλλει να λέμε ψέματα! Όμως, φέτος, τα παιδιά της Β’ τάξης έδωσαν σε αυτή την παράδοση μια ξεχωριστή, γεμάτη ελπίδα διάσταση. Εμπνευσμένα από το λογοτεχνικό κείμενο της Σοφίας Γαβριηλίδου «Ψέμα πρωταπριλιάτικο», επινόησαν τα δικά τους ψέματα—ψέματα που όλοι θα θέλαμε να γίνουν αλήθεια!

«Τα δέντρα μπορούν να μιλούν και μας λένε τα μυστικά του δάσους», «κανένα παιδί στον κόσμο δεν πεινάει», «τα ζώα και οι άνθρωποι καταλαβαίνουν ο ένας τη γλώσσα του άλλου», «οι πόλεμοι σταμάτησαν για πάντα»—αυτές ήταν μερικές από τις υπέροχες ιδέες τους. Μέσα από τη φαντασία τους, τα παιδιά ονειρεύτηκαν έναν κόσμο γεμάτο καλοσύνη, ειρήνη και σεβασμό προς το περιβάλλον.

Αυτή η δημιουργική πρωτοβουλία μάς υπενθυμίζει ότι τα πιο όμορφα «ψέματα» είναι εκείνα που αντικατοπτρίζουν τις βαθύτερες επιθυμίες μας. Ίσως, αν πιστέψουμε αρκετά σε αυτά, να βρούμε τρόπους να τα κάνουμε πραγματικότητα!

Και ποιος ξέρει; Ίσως κάποια μέρα, αυτά τα «πρωταπριλιάτικα ψέματα» να πάψουν να είναι ψέματα… και να γίνουν η αλήθεια που όλοι ονειρευόμαστε!

PSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPS1PSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPSPS

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την Πρόληψη Ατυχημάτων

Screenshot 20250327 174414 ViberΣήμερα, Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025,οι μαθητές των τάξεων Α, Β1 και Β2 του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον και χρήσιμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την πρόληψη ατυχημάτων. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από επισκέπτρια υγείας και νοσηλεύτρια της 1ης ΤΟΜΥ Καλαμάτας και είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Υγείας και Παιδείας.

 

Οι στόχοι του προγράμματος ήταν:

Η ενημέρωση των μαθητών για τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν στο σχολείο, στο σπίτι και στο δρόμο.

Η ανάπτυξη υπευθυνότητας και προληπτικής συμπεριφοράς, ώστε να αποφεύγονται τραυματισμοί.

Η καλλιέργεια βασικών γνώσεων πρώτων βοηθειών, για να μπορούν τα παιδιά να αντιδράσουν σωστά σε περίπτωση ανάγκης.

 

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, συζήτηση και προβολή υλικού, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της προσοχής και της πρόληψης στην καθημερινότητά τους. Ευχαριστούμε θερμά την επισκέπτρια υγείας και τη νοσηλεύτρια για τη συμβολή τους και ελπίζουμε σε περισσότερες παρόμοιες δράσεις που ενισχύουν τη γνώση και την ασφάλεια των παιδιών μας.

Screenshot 20250326 214957 Viber Screenshot 20250327 174331 Viber Screenshot 20250327 174356 Viber Screenshot 20250327 174406 Viber Screenshot 20250327 174421 Viber Screenshot 20250327 174425 Viber

 

 

O ερχομός της άνοιξης και τα χελιδονίσματα

Ο Ερχομός της άνοιξης και τα χελιδονίσματα 🌸🐦

Η άνοιξη έφτασε και το σχολείο μας γέμισε χρώματα, χαρά και αισιοδοξία! Οι μαθητές του Β1 τμήματος υποδέχτηκαν την πιο όμορφη εποχή στολίζοντας το ταμπλό έξω από την τάξη τους, στον 1ο όροφο. Πολύχρωμα λουλούδια, πεταλούδες και χελιδόνια δημιουργούν μια ανοιξιάτικη γωνιά γεμάτη ζωντάνια.

Μαζί με την άνοιξη, έρχονται και τα χελιδόνια! Οι μαθητές έμαθαν για το έθιμο των «Χελιδονισμάτων», όπου παιδιά τραγουδούν τα κάλαντα της άνοιξης, αναγγέλλοντας τον ερχομό των χελιδονιών και της αναγέννησης της φύσης. Με τραγούδια και κατασκευές, έφεραν την ανοιξιάτικη διάθεση σε όλο το σχολείο.

Ας γιορτάσουμε κι εμείς την ανανέωση της φύσης και τη χαρά που φέρνει η άνοιξη! 🌷🎶

482980587 1138905504221153 1828022402023164637 n482560124 987534130190268 3377153196241888300 n 1481820974 1032299472253733 1985793677914792794 n480285737 1859614234809402 417930504083315 n482560124 987534130190268 3377153196241888300 n

Μια Μαγευτική Θεατρική Εμπειρία: «Ο Πρίγκηπας και ο Φτωχός»

dipethek paidiki 231224 1 Large

Στις 4 Μαρτίου 2025, οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παιδική παράσταση «Ο Πρίγκηπας και ο Φτωχός», που παρουσιάζει φέτος η Παιδική Σκηνή του Δημοτικού Περιφερειακού Θεάτρου Καλαμάτας σε διασκευή του Γιώργου Φραντζεσκάκη βασισμενη  στο κλασικό αριστούργημα του Μαρκ Τουέιν, ενώ η χρήση τεχνολογίας και τεχνητής νοημοσύνης έκανε την εμπειρία ακόμα πιο καθηλωτική.

 

Η ιστορία των δύο αγοριών που αλλάζουν θέσεις, του πρίγκιπα Εδουάρδου και του φτωχού Τομ, έδωσε στα παιδιά πολύτιμα διδάγματα. Μέσα από τις περιπέτειές τους, αναδείχθηκαν θέματα όπως η κοινωνική ανισότητα, η κατάχρηση εξουσίας, αλλά και η αξία της καλοσύνης και της δικαιοσύνης. Το έργο υπενθύμισε ότι όλοι έχουν δικαίωμα στο όνειρο, ανεξάρτητα από την κοινωνική τους θέση.

 

Η υπέροχη σκηνογραφία, τα εντυπωσιακά κοστούμια και η ζωντανή μουσική μετέφεραν το κοινό στην Αγγλία του 16ου αιώνα. Οι ηθοποιοί, με τις δυνατές ερμηνείες τους, προσέφεραν γέλιο, συγκίνηση και έντονη διαδραστικότητα, κρατώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μέχρι το τέλος της παράστασης.

 

 

Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος: Εκπαιδευτικές δράσεις στη Β΄ τάξη Στις 27 Ιανουαρίου,

Ο

Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, και το σχολείο μας πραγματοποίησε δράσεις αφιερωμένες στη μνήμη της μαύρης αυτής σελίδας της Ιστορίας.

Οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που στόχο είχαν να τους ευαισθητοποιήσουν και να τους φέρουν σε επαφή με τις αξίες της ειρήνης, της αλληλεγγύης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Στο Β1 τμήμα, οι δράσεις βασίστηκαν στο βιβλίο της Κέλλυ Ματαθία Κόβο, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Πατάκη ” Τα κίτρινα καπέλα”. Το βιβλίο αξιοποιεί έναν πρωτότυπο αφηγηματικό τρόπο, με χαρακτήρες από το ζωικό βασίλειο, για να μεταδώσει το μήνυμα της ιστορίας του Ολοκαυτώματος.

Μέσα από την ιστορία της οικογένειας Μπε, που αναγκάζεται να φυλαχτεί από άγρια θηρία που κατεβαίνουν από τα βουνά, τα παιδιά μίλησαν για τις δυσκολίες, τους φόβους και την αδικία που υπέστησαν οι Εβραίοι κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Η χρήση των κίτρινων καπέλων από τα ζώα της ιστορίας παραλληλίζεται με το εβραϊκό αστέρι, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν τον διωγμό με τρόπο συμβολικό και κατανοητό.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική και δημιουργία μικρών θεατρικών σκηνών, εμπνευσμένων από το βιβλίο. Συμμετείχαν σε ομαδικές δραστηριότητες, στις οποίες δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας. Αυτές οι δράσεις επέτρεψαν στα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν την ενσυναίσθησή τους για τα θύματα του Ολοκαυτώματος.

Το Β2 τμήμα, από την πλευρά του, εργάστηκε επίσης με βάση το βιβλίο της Κέλλυ Ματαθία Κόβο «Τα κίτρινα καπέλα: Μια ιστορία για το Ολοκαύτωμα και όχι μόνο».

Τα κίτρινα καπέλα- Μια ιστορία για το Ολοκαύτωμα και όχι μόνο (της Αγγελικής Γιαννικοπούλου)

Το βιβλίο αυτό χρησιμοποιεί καινοτόμα εργαλεία για να μιλήσει για τα δικαιώματα, την ελευθερία και την αξία της αλληλοβοήθειας. Οι μαθητές, μέσα από την ανάγνωση και τη συζήτηση, εμβάθυναν στη σημασία της μνήμης και της αποτροπής αντίστοιχων τραγωδιών στο μέλλον.

Στη συνέχεια, οι μαθητές του Β2 είχαν την ευκαιρία να δουλέψουν συνεργατικά, να ανταλλάξουν απόψεις και να κατανοήσουν τη σημασία της ενότητας απέναντι στην αδικία.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κοινός στόχος και των δύο τμημάτων ήταν η καλλιέργεια του πνεύματος της ειρήνης και της αλληλεγγύης, αλλά και η διατήρηση της ιστορικής μνήμης.

Μέσα από τα βιωματικά εργαστήρια, οι μαθητές δεν έμαθαν μόνο για το Ολοκαύτωμα, αλλά κατανόησαν βαθύτερα τη σημασία της αποδοχής του διαφορετικού και της υπεράσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.

Οι δράσεις αυτές απέδειξαν πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να αποτελεί χώρο όχι μόνο μάθησης, αλλά και ηθικής και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά μας δεν είναι μόνο μαθητές, αλλά και οι αυριανοί πολίτες, που θα διαμορφώσουν το μέλλον της κοινωνίας.

Με την ολοκλήρωση των δράσεων, οι μαθητές επέστρεψαν στα σπίτια τους όχι μόνο με περισσότερες γνώσεις, αλλά και με ένα βαθύτερο αίσθημα ευθύνης για την προάσπιση της ειρήνης και της ελευθερίας. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να προσφέρει τέτοιου είδους δράσεις, που εμπνέουν και διαμορφώνουν σκεπτόμενους και ευαισθητοποιημένους ανθρώπους.

02 03 04 05 0802 1  01

07 0906