Πορεία ειρήνης.

Την Πέμπτη 10/3/2022 το σχολείο μας συμμετείχε σε πορεία για την ειρήνη μαζί με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας.  Ξεκινήσαμε από το σχολείο και βαδίζοντας την οδό Αριστομένους καταλήξαμε στη κεντρική πλατεία της πόλης. Τα παιδιά μας ήταν εκεί και ήταν σε όλα άψογα.

13 1

ΕΙΡΗΣΝΗΣ 12

 

Γιάννη Ρίτσου, «Ειρήνη»

Στον Κώστα Βάρναλη

Τ’ όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη.
Τ’ όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη.
Τα λόγια της αγάπης κάτω απ’ τα δέντρα,
είναι η ειρήνη.

Ο πατέρας που γυρνάει τ’ απόβραδο μ’ ένα φαρδύ χαμόγελο στα μάτια
μ’ ένα ζεμπίλι στα χέρια του γεμάτο φρούτα
κ’ οι σταγόνες του ιδρώτα στο μέτωπό του
είναι όπως οι σταγόνες του σταμνιού που παγώνει το νερό στο παράθυρο,
είναι η ειρήνη.

Όταν οι ουλές απ’ τις λαβωματιές κλείνουν στο πρόσωπο του κόσμου
και μες στους λάκκους που ‘σκαψαν οι οβίδες φυτεύουμε δέντρα
και στις καρδιές που ‘καψε η πυρκαϊά δένει τα πρώτα της μπουμπούκια η ελπίδα
κ’ οι νεκροί μπορούν να γείρουν στο πλευρό τους και να κοιμηθούν δίχως παράπονο
ξέροντας πως δεν πήγε το αίμα τους του κάκου,
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι η μυρωδιά του φαγητού το βράδι,
τότε που το σταμάτημα του αυτοκίνητου στο δρόμο δεν είναι φόβος,
τότε που το χτύπημα στην πόρτα σημαίνει φίλος,
και το άνοιγμα του παράθυρου κάθε ώρα σημαίνει ουρανός
γιορτάζοντας τα μάτια μας με τις μακρινές καμπάνες των χρωμάτων του,
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι ένα ποτήρι ζεστό γάλα κ’ ένα βιβλίο μπροστά στο παιδί που ξυπνάει.
Τότε που τα στάχυα γέρνουν τόνα στ’ άλλο λέγοντας: το φως το φως, το φως,
και ξεχειλάει η στεφάνη του ορίζοντα φως
είναι η ειρήνη.

Τότε που οι φυλακές επισκευάζονται να γίνουν βιβλιοθήκες,
τότε που ένα τραγούδι ανεβαίνει από κατώφλι σε κατώφλι τη νύχτα
τότε που τ’ ανοιξιάτικο φεγγάρι βγαίνει απ’ το σύγνεφο
όπως βγαίνει απ’ το κουρείο της συνοικίας φρεσκοξυρισμένος ο εργάτης το Σαββατόβραδο
είναι η ειρήνη.

Τότε που η μέρα που πέρασε
δεν είναι μια μέρα που χάθηκε
μα είναι η ρίζα που ανεβάζει τα φύλλα της χαράς μέσα στο βράδι
κ’ είναι μια κερδισμένη μέρα κ’ ένας δίκαιος ύπνος
τότε που νιώθεις πάλι ο ήλιος να δένει βιαστικά τα κορδόνια του
να κυνηγήσει τη λύπη απ’ τις γωνιές του χρόνου
είναι η ειρήνη.

Ειρήνη είναι οι θημωνιές των αχτίνων στους κάμπους του καλοκαιριού
είναι τ’ αλφαβητάρι της καλοσύνης στα γόνατα της αυγής.
Όταν λες: αδελφέ μου — όταν λέμε: αύριο θα χτίσουμε
όταν χτίζουμε και τραγουδάμε
είναι η ειρήνη.

Τότε που ο θάνατος πιάνει λίγο τόπο στην καρδιά
κ’ οι καμινάδες δείχνουν με σίγουρα δάχτυλα την ευτυχία,
τότε που το μεγάλο γαρύφαλλο του δειλινού
το ίδιο μπορεί να το μυρίσει ο ποιητής κι ο προλετάριος
είναι η ειρήνη.

Η ειρήνη είναι τα σφιγμένα χέρια των ανθρώπων
είναι το ζεστό ψωμί στο τραπέζι του κόσμου
είναι το χαμόγελο της μάνας.
Μονάχα αυτό.
Τίποτ’ άλλο δεν είναι η ειρήνη.
Και τ’ αλέτρια που χαράζουν βαθειές αυλακιές σ’ όλη τη γης
ένα όνομα μονάχα γράφουν:
Ειρήνη. Τίποτ’ άλλο. Ειρήνη.

Πάνω στις ράγες των στίχων μου
το τραίνο που προχωρεί στο μέλλον
φορτωμένο στάρι και τριαντάφυλλα
είναι η ειρήνη.

Αδέρφια μου,
μες στην ειρήνη διάπλατα ανασαίνει
όλος ο κόσμος με όλα τα όνειρά του.
Δόστε τα χέρια, αδέρφια μου,
αυτό ‘ναι η ειρήνη.

ΑΘΗΝΑ, Γενάρης 1953

Από τη συλλογή Αγρύπνια (1941-1953)

[πηγή: Γιάννης Ρίτσος, Ποιήματα 1930-1960, Β΄ τόμος, Εκδόσεις «Κέδρος», Αθηνα 1961, σ. 173-175]

Μαθητικός διαγωνισμός” 1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) Πελοποννήσου, το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου – με υπεύθυνη την κα Ελένη Τζανή, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φυσικής Αγωγής (ΠΕ11) – και οι Υπεύθυνοι Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού (Φ.Α.ΣΧ.Α) των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου διοργανώνουν, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Πελοποννήσου, εκπαιδευτικό διαγωνισμό με τίτλο «1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα», με σκοπό να συμμετέχουν στον εορτασμό για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.

1.     ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Η δράση απευθύνεται σε μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, καθώς και όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου των σχολικών μονάδων της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου. Οι μαθητές/τριες μπορούν να συμμετάσχουν ατομικά ή ομαδικά (ανά σχολικό τμήμα).

2.     ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ως καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχής στον διαγωνισμό ορίζεται η Τρίτη 25 Μαΐου 2021.

3.     ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Στο πλαίσιο εορτασμού των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση είναι σημαντικό να μπορέσουν οι μαθητές/τριες να βιώσουν το γεγονός μέσα από το πρίσμα της ενεργητικής μάθησης, σε συνδυασμό με την άθληση που στην περίπτωση αυτή θα χρησιμοποιηθεί ως μέσο.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριεςθα έχουν την ευκαιρία:

  • Να προσεγγίσουν το ιστορικό γεγονός με έναν διαφορετικό τρόπο, πιο ευχάριστο και οικείο σε αυτές τις ηλικιακές ομάδες, μέσα από την κίνηση και με τη χρήση της τεχνολογίας.
  • Να γνωρίσουν βαθύτερα κρυμμένες γωνιές του τόπου τους, ανακαλύπτοντας σημεία – αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

 

  • Να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές της τεχνολογίας που μπορούν να λειτουργήσουν ως μέσο παρότρυνσης για δια βίου άθληση.
  • Να συνειδητοποιήσουν την ιστορική σύνδεση του τόπου τους με την Ελληνική Επανάσταση.
  • Να εξοικειωθούν περαιτέρω με τη χρήση της τεχνολογίας ως εργαλείο μάθησης.
  • Να εκφραστούν ελεύθερα μέσα από τη δημιουργία ενός πρωτότυπου έργου, αναδεικνύοντας το καλλιτεχνικό τους ταλέντο.

4.     ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ – ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

Στην Α’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες πρέπει να σχεδιάσουν και να διανύσουν μια διαδρομή 1821 μέτρων, στην οποία θα εντοπίσουν στοιχεία/αναφορές από την Ελληνική Επανάσταση (αγάλματα ηρώων, ονομασίες δρόμων, τοποθεσίες μαχών, μέρη όπου σύμφωνα με την τοπική παράδοση έχουν κάποια σχέση με γεγονότα της επανάστασης κ. ά.). Επιπλέον, καλούνται να εμπλουτίσουν τη δράση τους με ένα δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν, πάντα σε σχέση με την Ελληνική Επανάσταση (π.χ. χορός, τραγούδι, μουσική, ποίημα, αφήγηση, χειροτεχνία ή οποιοδήποτε άλλο εικαστικό έργο επιθυμούν). Τη διαδρομή που θα διανύσουν, μαζί με το δρώμενο, θα τα αποτυπώσουν σε ένα ερασιτεχνικό βίντεο διάρκειας περίπου τριών λεπτών. Το ολοκληρωμένο βίντεο θα «ανεβεί» στην ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα του διαγωνισμού που βρίσκεται στη διεύθυνση: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034.

Στη Β’ φάση του διαγωνισμού, οι συμμετέχοντες/χουσες μπορούν να ψηφίσουν τα καλύτερα – κατά την άποψή τους – βίντεο. Τρεις συμμετοχές από κάθε κατηγορία, οι οποίες συγκέντρωσαν τις περισσότερες ψήφους, θα βραβευθούν σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην Τρίπολη προς το τέλος του σχολικού έτους. Επισημαίνεται ότι, εφόσον δεν το επιτρέψουν οι υγειονομικές συνθήκες, η εκδήλωση αυτή θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά.

 

 

 

Χρονοδιάγραμμα διεξαγωγής διαγωνισμού
·         25/03/2021: Επίσημη έναρξη διαγωνισμού – υποβολή συμμετοχών (έναρξη Α’ φάσης).
·         25/05/2021: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής συμμετοχών (λήξη Α’ φάσης).
·         26/05/2021: Ψηφοφορία για την ανάδειξη των καλύτερων συμμετοχών (έναρξη Β’ φάσης).
·         04/06/2021: Ολοκλήρωση ψηφοφορίας – ανάδειξη των νικητών (λήξη Β’ φάσης).

 

·         Ιούνιος 2021: Εκδήλωση βράβευσης των νικητών.

 

 

5.     ΒΡΑΒΕΙΑ

Α. Ομαδικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών Γυμνασίων Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας τριακοσίων ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας διακοσίων ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικό υλικό αξίας εκατό ευρώ.

Β. Ατομικές συμμετοχές (κατηγορίες Δημοτικών – Γυμνασίων – Λυκείων):

  1. Πρώτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εκατό ευρώ.
  2. Δεύτερο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας εβδομήντα ευρώ.
  3. Τρίτο βίντεο σε ψήφους (από κάθε κατηγορία): αθλητικά είδη αξίας πενήντα ευρώ.

 

 

6. ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

  • Οι συμμετοχές δύνανταινα είναι:
  • ατομικές, εκτός σχολικού ωραρίου, όπου κάθε μαθητής/τρια συμμετέχει ατομικά με την έγκριση και υπό την επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων του/της,
  • ομαδικές, σε επίπεδο τμήματος σχολείου (ή μέρος τμήματος) και εντός του σχολικού ωραρίου, όπου είναι υποχρεωτική η παρουσία εκπαιδευτικών που θα επιβλέπουν και θα βοηθούν τους/τις μαθητές/τριες. Υπεύθυνοι μπορούν να είναι καθηγητές/τριες Φυσικής Αγωγής, σε συνεργασία με φιλολόγους καθηγητές/τριες (ως προς την ιστορική αφήγηση – εάν χρησιμοποιηθεί), αλλά και εκπαιδευτικοί όλων των άλλων ειδικοτήτων, καθώς η δράση είναι διαθεματική (δάσκαλοι/λες, καθηγητές/τριες πληροφορικής, εικαστικών, μουσικής κ.ά.).
  • Κάθε μαθητής/τρια έχει δικαίωμα να συμμετέχει στον διαγωνισμό με έως μία ατομική και μία ομαδική συμμετοχή (με διαφορετική επιλογή διαδρομής και δρώμενου).
  • Κάθε ομαδική συμμετοχή θα πρέπει υποχρεωτικά να υποβληθεί με όνομα που να αναφέρεται στην Ελληνική Επανάσταση (πρόσωπο, θέση, μάχη κτλ.), συνοδευόμενο από το τμήμα και το σχολείο. Για παράδειγμα, «Μακρυγιάννης – Α2 – 2ο ΓΕΛ Άργους».
  • Τα βίντεο που θα δημιουργηθούν πρέπει να είναι σύμφωνα με τις προδιαγραφές που περιγράφονται στο παράρτημα.

 

  • Κάθε συμμετοχή πρέπει να συνοδεύεται από ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) από εφαρμογή κινητού, στο οποίο θα αποτυπώνεται η διανυόμενη διαδρομή των 1821 μέτρων. Δεκτές γίνονται οι διαδρομές με καταγεγραμμένη απόσταση από 1821 έως 2021 μέτρα (βλ. λεπτομέρειες στο παράρτημα).
  • Θα γίνουν δεκτές όλες οι συμμετοχές που θα κατατεθούν έως και την Τρίτη 25 Μαΐου 2021, εφόσον ελεγχθούν ως προς την ορθότητα των στοιχείων που απαιτούνται και εγκριθούν από την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική.
  • Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό απαιτείται η δήλωση συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών ως προς:
  1. Την αποδοχή των όρων και προϋποθέσεων του διαγωνισμού.
  2. Τη βιντεοσκόπηση των μαθητών/τριών, την καταγραφή της διαδρομής και τη δημοσίευση των έργων για τις ανάγκες διεξαγωγής και προβολής του διαγωνισμού.
  3. Την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τις ανάγκες του διαγωνισμού.

 

 

7. ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι απαραίτητο (έως 25/05/2021):

  1. Να υποβληθεί η αντίστοιχη ηλεκτρονική φόρμας συμμετοχής:
  2. Να αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com το βίντεο και ένα στιγμιότυπο οθόνης (screenshot) με τη διανυόμενη διαδρομή.

Πριν την έναρξη της Β΄ φάσης του διαγωνισμού, θα σταλεί σε όλους τους/τις συμμετέχοντες/χουσες μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με οδηγίες για τη διαδικασία ψηφοφορίας των καλύτερων βίντεο.

Αναλυτικότερες οδηγίες προς τους/τις συμμετέχοντες/χουσες περιέχονται στο Παράρτημα που ακολουθεί.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΒΙΝΤΕΟ

Το παραδοτέο βίντεο για τη συμμετοχή στον διαγωνισμό θα πρέπει υποχρεωτικά:

 

  1. Να έχει διάρκεια έως τρία λεπτά και είκοσι δευτερόλεπτα (δηλαδή 200 δευτερόλεπτα, παραπέμποντας στα 200 χρόνια από την επανάσταση).
  2. Να έχει μέγεθος αρχείου έως τριακόσια Megabites (300 ΜΒ – ανάλυση 720Χ480) και να είναι σε μορφή mp4.
  3. Να περιλαμβάνει στιγμιότυπα από τη διαδρομή που διανύθηκε με έμφαση στα στοιχεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση (υποχρεωτικό τουλάχιστον ένα στοιχείο/αναφορά στην Ελληνική Επανάσταση).
  4. Να περιλαμβάνει το δρώμενο/δημιουργία που θα κάνουν οι μαθητές/τριες (π.χ. χορό, αφήγηση, ποίημα, τραγούδι, ζωγραφική κ. ά.), σχετικό με την επανάσταση.

Επιπλέον το βίντεο μπορεί να περιέχει, χωρίς να είναι υποχρεωτικό, οποιοδήποτε άλλο στοιχείο θεωρείται ότι μπορεί να βελτιώσει το τελικό αποτέλεσμα.

Το βίντεο θα αποσταλεί μέσω wetransfer στην ηλεκτρονική διεύθυνση 1821metra@gmail.com (μαζί με το στιγμιότυπο οθόνης με τη διανυόμενη διαδρομή). Παρακαλούμε να αναφέρονται τα στοιχεία του/της συμμετέχοντα/χουσας (ονοματεπώνυμο/ονομασία ομάδας, σχολείο και τάξη) είτε στο όνομα του αρχείου που θα σταλεί είτε σε μήνυμα στο πεδίο “message” της εφαρμογής wetransfer.

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

Οι συμμετέχοντες/χουσες θα πρέπει να έχουν εγκατεστημένη μια εφαρμογή κινητού που να μπορεί να καταγράφει διανυόμενη απόσταση σε μέτρα και να αποτυπώνει τη διαδρομή σε χάρτη, ώστε να τη χρησιμοποιήσουν κατά τη διάρκεια της δράσης.

Υπάρχουν πολλές δωρεάν εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Ενδεικτικά αναφέρονται: Sportractive, Strava, Map My Run, Runkeeper, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και οποιαδήποτε άλλη εφαρμογή έχει τις ίδιες δυνατότητες.

Επειδή τέτοιες εφαρμογές δεν προσφέρουν απόλυτη ακρίβεια στη μέτρηση, θα γίνονται δεκτές στον διαγωνισμό διαδρομές με μήκος από 1821 έως 2021 μέτρα, έτσι όπως αποτυπώνεται στο στιγμιότυπο οθόνης (Screenshot) που θα αποσταλεί.

 

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ – ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ:

  • Για την επεξεργασία/διαμόρφωση του βίντεο μπορεί να χρησιμοποιηθεί οποιαδήποτε εφαρμογή επιθυμούν οι συμμετέχοντες/χουσες. Ενδεικτικά αναφέρονται: VivaVideo, Magisto, YouCut, InShot, TikTok (για κινητό) και Openshot, Shotcut,VideoPad (για υπολογιστή).
  • Το βίντεο που θα υποβληθεί μπορεί να δημιουργηθεί από στιγμιότυπα βιντεοσκόπησης, παρουσίαση/συρραφή φωτογραφιών ή με οποιαδήποτε άλλη τεχνική επιλεγεί από τους/τις συμμετέχοντες/χουσες.
  • Για να είναι πιο πλούσιο το βίντεο, ο σχεδιασμός της διαδρομής καλό είναι να γίνει μετά από μελέτη της περιοχής, ώστε να περιλαμβάνονται σε αυτή όσο το δυνατόν

 

περισσότερα και σημαντικότερα σημεία/αναφορές στην Ελληνική Επανάσταση.

  • Στις ομαδικές κατηγορίες, κάθε σχολικό τμήμα έχει το δικαίωμα να καταθέσει περισσότερες από μία συμμετοχές (με τον χωρισμό του σε διαφορετικές υποομάδες μαθητών/τριών), με την προϋπόθεση ότι σε κάθε συμμετοχή οι μαθητές/τριες, η διαδρομή και το δρώμενο είναι διαφορετικά.
  • Για την πραγματοποίηση της ομαδικής δράσης, οι επιβλέποντες εκπαιδευτικοί θα πρέπει να φροντίσουν για την τήρηση της σχετικής νομοθεσίας όπως προβλέπεται για τη συμμετοχή μαθητών/τριών σε προγράμματα και τις μετακινήσεις εκτός σχολικής μονάδας (υπόδειγμα υπεύθυνσης δήλωσης σε μορφή doc). Επιπλέον, θα πρέπει να τηρούνται οι οδηγίες σχετικά με την προστασία από τον Covid-19 που ισχύουν στη συγκεκριμένη περιοχή εκείνη την περίοδο.
  • Για τις ατομικές συμμετοχές την ευθύνη της επίβλεψης των μαθητών/τριών έχουν αποκλειστικά οι γονείς/κηδεμόνες τους και δηλώνουν τη συγκατάθεσή τους με τη συμπλήρωση και αποστολή της ατομικής δήλωσης συμμετοχής στον διαγωνισμό.
  • Εφόσον εμφανίζεται στο βίντεο οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο, εκτός των συμμετεχόντων/χουσών, θα πρέπει να λαμβάνεται η έγκρισή του/της.
  • Τα βραβεία για τα τρία πρώτα βίντεο στις ομαδικές συμμετοχές (Δημοτικά – Γυμνάσια – Λύκεια) δεν είναι ατομικά/προσωπικά, αλλά θα δοθούν στα σχολεία στα οποία ανήκουν οι μαθητές/τριες που δημιούργησαν τα βίντεο.
  • Για την τελική κατάταξη σε περίπτωση ισοβαθμίας δύο ή περισσότερων συμμετοχών σε κάποια από τις τρεις πρώτες θέσεις, αποφασίζει με ψηφοφορία η οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.
  • Σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/χουσες των οποίων τα βίντεο βραβεύτηκαν (ομαδικές και ατομικές συμμετοχές) θα απονεμηθεί ατομικό δίπλωμα βράβευσης. Οι υπόλοιποι/ες που έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής.

 

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ      ΥΠΕΥΘΥΝΗΣ     ΔΗΛΩΣΗΣ    ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ      ΓΙΑ    ΤΙΣ    ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ

 

 

 

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

 

Ο/Η Υπογράφων/ουσα_________________________________ (Ονοματεπώνυμο

γονέα),                                              γονέας/κηδεμόνας                                            του/της

____________________________________(Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας), που φοιτά στην _________ τάξη του σχολείου, επιτρέπω στο παιδί μου να πάρει μέρος στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό με θέμα: “1821 μέτρα σε 200 δευτερόλεπτα”, αποδεχόμενος/η πλήρως τους όρους και προϋποθέσεις του διαγωνισμού και συναινώ για:

  1. τη μετακίνηση που θα πραγματοποιηθεί __________________________________

(τόπος) στις__________________ (ημερομηνία) για τις ανάγκες του προγράμματος.

  1. την καταγραφή της διαδρομής, τη φωτογράφιση ή/και βιντεοσκόπηση στο πλαίσιο της συμμετοχής στον εκπαιδευτικό διαγωνισμό, γνωρίζοντας ότι το υλικό αυτό δύναται να χρησιμοποιηθεί για τις ανάγκες διεξαγωγής και τυχόν περαιτέρω δημόσιας προβολής του εκπαιδευτικού διαγωνισμού.
  2. την επεξεργασία από τους διοργανωτές του εκπαιδευτικού διαγωνισμού των προσωπικών δεδομένων που είναι απαραίτητα για τη διεξαγωγή και προβολή του διαγωνισμού (ονοματεπώνυμο, σχολείο, τάξη και τμήμα μαθητή/τριας).

 

Ονοματεπώνυμο και υπογραφή                            Ημερομηνία γονέα/κηδεμόνα

 

 

______                                           

________/________/2021

 

 

_____________________________

 

 

 

 

Ιστοσελίδα διαγωνισμού: https://pelop.pde.sch.gr/?page_id=4034

Από το υπόγειο στην κορυφή της Ρομποτικής

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, το σχολείο μας, κατάφερε να προκριθεί στον τελικό της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής.
Η περσινή επιτυχία με την 8η θέση στην Ελλάδα (2ο Δημόσιο Σχολείο) ήταν η αρχή για νέες διακρίσεις και η φετινή προσπάθεια ξεκίνησε με την πρωτιά στον περιφερειακό διαγωνισμό του Ναυπλίου.

Η ομάδα του 19ου με τους Γαϊτανη Μαρίνα, Μελιγαλιώτη Ελπίδα και Πολυχρονόπουλο Νίκο, με την στήριξη του κέντρου Ρομποτικής και Προγραμματισμού Καλαμάτας, του Γυμνασίου Μελιγαλά (παροχή εξοπλισμού) και του προπονητή τους, ανέβηκε από το υπόγειο του σχολείου στην κορυφή της Πελοποννήσου!

Καλή Επιτυχία στην Αθήνα!!!

Ζωγραφίζοντας…τα σπίτια του κόσμου!

 

Όταν το μάθημα της Γλώσσας, ανοίγει τις πόρτες του κόσμου!

 

από τα παιδιά της ΣΤ και τη δασκάλα των Γαλλικών κ.Μαρία Κανίου
από τα παιδιά της ΣΤ’ και τη δασκάλα των Γαλλικών κ.Μαρία Κανίου
αδελφοσύνη
αδελφοσύνη…
δικαιοσύνη...
δικαιοσύνη…
σεβασμός στη διαφορετικότητα...
σεβασμός στη διαφορετικότητα…

Συμμετοχή Εμπειρίες και Εικόνες

Η συμμετοχή του σχολείου μας στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στέφθηκε με επιτυχία. Οι μαθητές μας αποκόμισαν σημαντικά οφέλη από την συμμετοχή μας στον  διαγωνισμό.

Robot Iron Team
Robot Iron Team
Robot Iron Team  Ο Ευέλικτος Ηρακλής
Robot Iron Team
Ο Ευέλικτος Ηρακλής
RoboKids
RoboKids
RoboKids Ο Μελισσοαγκαλίτσας
RoboKids
Ο Μελισσοαγκαλίτσας
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Οι Μηχανικοί του Αύριο Περιβαλλοντικό & Τουριστικό Τελεφερίκ
Οι Μηχανικοί του Αύριο
Περιβαλλοντικό & Τουριστικό Τελεφερίκ

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο.