Τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού δεν είναι ένα σύνολο
από ψυχρούς νομικούς κανόνες, αλλά μέσα και κατευθυντήριες γραμμές στις προσπάθειές μας να ζούμε με ισότητα και δικαιοσύνη στην καθημερινή μας ζωή. Με αυτόν τον στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας υλοποίησαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στον Θεματικό κύκλο “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ“, στην Υποθεματική “Ανθρώπινα Δικαιώματα” το πρόγραμμα : “Μικροί Πολίτες, Μεγάλα Δικαιώματα”. Στο πρόγραμμα αυτό αναγνωρίζεται ο πρωταρχικός ρόλος, η ευθύνη και η σημασία της οικογένειας για
την ευημερία του παιδιού, εδραιώνεται η πεποίθηση ότι τα παιδιά αποτελούν
διακριτές οντότητες και είναι φορείς δικαιωμάτων με ενεργό ρόλο στη διαμόρφωση
της κοινωνικής πραγματικότητας και αποτελεί υποχρέωση του κράτους να στηρίζει
το παιδί και να παρεμβαίνει όταν παραβιάζονται τα δικαιώματα του.
Έτσι, μέσα από συζητήσεις, παρακολούθηση βίντεο, κατασκευές, δημιουργία podcast και άλλες δραστηριότητες, σε σύνδεση και με την αντίστοιχη ενότητα της Γλώσσας ” Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι”, καλλιεργήθηκε η δημιουργικότητα των παιδιών και εμπεδώθηκαν τα δικαιώματα και η αναγκαιότητά τους. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά:
- ήρθαν σε επαφή με τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού,
- έμαθαν να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν βασικά δικαιώματα, καθώς και ότι τα δικαιώματά τους είναι σημαντικά και αξίζει να προστατευτούν,
- να συνδέουν τα δικαιώματα με την καθημερινή τους ζωή,
- να αντιλαμβάνονται ότι τα δικαιώματα συνοδεύονται από ευθύνες,
- ότι ενώ είμαστε όλοι διαφορετικοί, έχουμε και πολλές ομοιότητες,
- να εκφράζουν γνώμες και απόψεις με σαφήνεια,
- να συνεργάζονται σε ομάδες για την επίλυση προβλημάτων και τη δημιουργία προϊόντων,
- να νιώθουν τελικά, δυνατοί και με φωνή ως μικροί πολίτες.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Φρόσω Στάμου
