ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2024-2025
Ο Αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11/09/2024 και ώρα 08.30 π.μ, στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.
Σας παρακαλούμε θερμά να βρίσκεστε στο χώρο τουλάχιστον 10 λεπτά νωρίτερα, ώστε με την άφιξη του Ιερέα να αρχίσει η διαδικασία. Μετά το πέρας του Αγιασμού, θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση με τις βασικές πληροφορίες για το ξεκίνημα και το ωράριο προσαρμογής της πρώτης εβδομάδας.
Οι εκπαιδευτικοί του 17ου Νηπιαγωγείου Αγρινίου
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2024-2025ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!
Καλοκαιρινό πάρτυ!
Για το τέλος της σχολικής χρονιάς κάναμε πάρτυ στο σχολείο μας. Παίξαμε παιχνίδια, χορέψαμε, φάγαμε σνακ και παγωτίνια, ήπιαμε χυμούς… Ευχαριστούμε τους γονείς για τη προσφορά τους στη γιορτή μας και για τη συνεργασία τους κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλοκαιρινό πάρτυ!ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2023-24
Το Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου μας για το σχολ. έτος 2023-24:
«Εγώ, εσύ και όλοι μαζί
ομάδα φτιάχνουμε δυνατή!»
ΑΞΟΝΑΣ: Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών
Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων, η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων των παιδιών και η γενικότερη ενδυνάμωση της ομάδας μέσα από την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της αποδοχής.
Για την ανάπτυξη του προγράμματος επιλέξαμε από την αρχή την εργασία σε ομάδες και την ενεργητική – παιγνιώδη μάθηση. Έτσι μέσα από ποικίλες δράσεις και παιχνίδια κατά τη διάρκεια όλης της χρονιάς , τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να κάνουν φιλίες και να νιώθουν αποδεκτά, να αλληλοϋποστηρίζονται και να διαχειρίζονται με ομαλό τρόπο τις συγκρούσεις τους βελτιώνοντας σε μεγάλο βαθμό το εκπαιδευτικό μας έργο.
- Αξιοποίηση παιχνιδιού για την ενίσχυση φιλικών σχέσεων, αυθόρμητου ή και οργανωμένου στην τάξη, στην αυλή ή κατά τη διάρκεια επισκέψεων που πραγματοποιήθηκαν για αυτό το σκοπό: Ελεύθερο παιχνίδι στην αυλή και στη τάξη
Παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή
(τρέξε ποντικάκι)
(μάγισσα τι μαγειρεύεις)
(μαγικός καθρέφτης)
(Αλάτι ψιλό)
Παιχνίδι στο μάθημα των Αγγλικών
Μουσικοκινητικά παιχνίδια
Επίσκεψη στον παιδότοπο Lollypop για τον εορτασμό της Αποκριάς.
Επίσκεψη στο 4ο νηπιαγωγείο.
Επίσκεψη στο 4ο Δημοτικό Σχολείο στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης – παιχνίδια γυμναστικής με την Τρίτη τάξη.
2. Δράσεις που προωθούν την απόκτηση υγιών κοινωνικών δεξιοτήτων:
Έφτιαξαν το πάζλ της ομάδας μας, σκέφτηκαν κι έγραψαν το σύνθημα μας:
«ομάδα φανταστική, πάντα δυνατή!»
Ομαδική εργασία σε χαρτί του μέτρου: «Τα παιδιά της γης»
«Λέμε ΌΧΙ στη Βία, ΝΑΙ στη Φιλία» – Δημιουργία αφίσας
Ανάγνωση παραμυθιού: Ο Φεγγαροσκεπαστής. Ομαδική εργασία «Η σκάλα της φιλίας»
Η χώρα του θυμού και η χώρα της ηρεμίας
Η κουρτίνα της αγάπης
Μενταγιόν φιλίας
Συνταγή φιλίας
Συμμετοχή στο πρόγραμμα «Make a Wish». Έφτιαξαν το δικό τους Αστέρι της Ευχής
Συμμετοχή του σχολείου στη Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (ΕU CODE 2023)
Παιχνίδια ρομποτικής με τη Beebot
«Ντετέκτιβ της Διατροφής». Δραστηριότητα επίλυσης προβλήματος με ομαδική έρευνα. Τα παιδιά έλυσαν τους γρίφους και στο τέλος απόλαυσαν μια ωραία φρουτοσαλάτα.
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης «το Μπλε» στο ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου με θέμα την αξία της συντροφικότητας απέναντι στη μοναξιά.
Άσκηση λεπτής κινητικότητας για ενίσχυση της συνεργασίας με όλη την ομάδα: «πιάσε το μανταλάκι, μη πέσει το ποτηράκι».
Προετοιμασία Χριστουγεννιάτικης γιορτής και εορτών των εθνικών επετείων (συνεργάστηκαν σε πρόβες για τα θεατρικά, συμμετείχαν σε ομαδικά χορευτικά και τραγούδια, ετοίμασαν τα σκηνικά κ.ά)
Χριστουγεννιάτικη δράση: Ξωτικομπισκότα στο χωριό των ξωτικών
Γιορτές γενεθλίων με τους φίλους μας
Πασχαλινές δράσεις:
α) Παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο στο χώρο του σχολείου: «Το ξεχωριστό Πάσχα του Λαγού» από τη θεατρολόγο κ. Βαφειάδου Πασχαλία και παίξαμε ομαδικά πασχαλινά παιχνίδια.
β) Βάψαμε τα αυγά μας παραδοσιακά κόκκινα.
Χαρήκαμε όλοι μαζί την επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο.
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2023-24
Επίσκεψη στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου
Στα πλαίσια του προγράμματος της ομαλής μετάβασης επισκεφθήκαμε το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στην Α τάξη του σχολείου, γνώρισαν τις δασκάλες και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια στην ώρα της γυμναστικής, με τη γυμνάστρια του σχολείου.
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο 4ο Δημοτικό Σχολείο ΑγρινίουΕπίσκεψη στον Βοτανικό κήπο
Πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο. Περάσαμε μια υπέροχη μέρα καθώς περιηγηθήκαμε και θαυμάσαμε τη συλλογή φυτών στους κήπους, ταΐσαμε και χαϊδέψαμε τα ελαφάκια και τα κατσικάκια που είναι εκεί και φτιάξαμε τις δικές μας κεραμικές δημιουργίες!
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στον Βοτανικό κήποΚουκλοθέατρο στο σχολείο μας
Τα παιδιά παρακολούθησαν δραματοποιημένη αφήγηση παραμυθιού με κούκλες από την κυρία Πασχαλία Βαφειάδου και έπαιξαν μουσικοκινητικά παιχνίδια.
Το ξεχωριστό Πάσχα του Λαγού Αυγού
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κουκλοθέατρο στο σχολείο μαςΕπίσκεψη στη Δημοτική παιδική βιβλιοθήκη
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) επισκεφθήκαμε τη δημοτική παιδική βιβλιοθήκη και ήρθαμε σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Ακολούθησε δράση φιλαναγνωσίας κατά την οποία η υπεύθυνη μας διάβασε το βιβλίο ” ΓΙΑΤΙ” και έπειτα τα παιδιά ανέπτυξαν τις ιδέες και τις απόψεις τους σχετικά με αυτό. Πριν επιστρέψουμε στο σχολείο είχαμε ενημέρωση για την προστασία των ζώων από τον φιλοζωικό σύλλογο του δήμου Αγρινίου, στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης του κοινού για την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων (4 Απριλίου).
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στη Δημοτική παιδική βιβλιοθήκηΕπίσκεψη στο 4ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου
Επισκεφθήκαμε το γειτονικό μας σχολείο και τα παιδιά έπαιξαν στην αυλή, έκαναν καινούριους φίλους, κεράστηκαν χυμό και γλυκίσματα και πέρασαν καταπληκτικά! Ευχαριστούμε πολύ!!!
Κάτω από Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο 4ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου









































































































































