Την Παρασκευή 8/3/2024 στις 10:30 θα πραγματοποιηθεί από τους μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας θεατρική παράσταση με θέμα τους πίνακες μεγάλων ζωγράφων. Σας περιμένουμε […]
“Επιχείρηση… Καθαρή Αυλή”
Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το 10° Δημοτικό Σχολείο, παίρνει μέρος στη δράση “Επιχείρηση… Καθαρή Αυλή”. Υπεύθυνη της δράσης η εκπαιδευτικός κυρία Κουδού Χρυσάνθη. […]
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ 10ΗΣ ΤΟΜΥ ΕΥΟΣΜΟΥ
Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων παρακολούθησαν τα εκπαιδευτικά προγράμματα της 10ης ΤΟΜΥ ΕΥΟΣΜΟΥ : Οι Α΄ και Β΄ τάξεις στις 12-2-2024 με θέμα « Στοματική […]
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΔΡΟΜΟΥ ΛΑΓΚΑΔΑ
Την Παρασκευή 9/2/2024 ομάδα μαθητών μας συμμετείχε στους μαθητικούς αγώνες ανωμάλου δρόμου Λαγκαδά . Συγχαρητήρια σε όλους !
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΥΣ ΜΙΚΡΟΥΣ ΗΡΩΕΣ
Σήμερα 8/2/2024 οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το κέντρο εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων “Μικροί ήρωες” και είχαν την ευκαιρία να πάρουν […]
ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ 17ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΥΟΣΜΟΥ
Αξιότιμοι, Σας γνωστοποιούμε, πως μετά την παραίτηση της Αναπληρώτριας Γραμματέως, Γεωργιάδου- Παναγιωτίδου Ειρήνης, συνήλθαν τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου σε ανασύσταση προκειμένου να […]
Η Πυροσβεστική στο σχολείο μας
Τάξη Α’ Την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2024, στο πλαίσο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, και αφού ολοκληρώσαμε την υποθεματική “Γνωριμία με το Δάσος”, μετά από πρόσκληση μάς […]
ΤΑΙΝΙΑ ANIMATION ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Ε΄ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΑΘΗΤΡΙΑ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΧΟΦΜΑΝ
Φέτος η ταινία animation μικρού μήκους της Ε΄ τάξης, με τίτλο “ήρθε η ώρα να αλλάξουμε”, έχει θέμα την προστασία του περιβάλλοντος και έγινε αποκλειστικά […]
NOESIS – EcoZoo
Τάξεις Α’ και Β’ : NOESIS – EcoZoo Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024 οι μαθητές / τριες της Α’ και Β’ τάξης επισκέφτηκαν το EcoZoo, […]
ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ
Τη Δευτέρα 11/12/2023 το θέατρο σκιών του Οδυσσέα Κανλή πραγματοποίησε την παράσταση “Τα Χριστούγεννα του Καραγκιόζη” στο χώρο του σχολείου μας . Ευχαριστούμε τον Σύλλογο […]