16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

Το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων αφορούσε στην συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά αλλά και τα παιδιά με τις εκπαιδευτικούς.

Επιλέχθηκε από τον θεματικό άξονα: ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.

Στόχος η συμπερίληψη της διαφορετικότητας και ο αλληλοσεβασμός.

Παραθέτουμε μερικά από τα παράγωγά μας:

1. Φτιάχνω τον φίλο μου με πλαστελίνη

2. Το Συμβόλαιο της Ομάδας μας: Όσα μας δεσμεύουν στην συνεργασία

3. Συνεργασία στην πράξη: φτιάχνουμε ομαδικά Κινέζικους δράκους

4. Μια ζωγραφιά για τον καθένα μας από όλους μαζί!

Τα παιδιά σε κύκλο, περπατούν και χορεύουν και κάθε φορά που σταματά η μουσική αλλάζουν θέση. Έτσι κάθε παιδί αφήνει το αποτύπωμά του στις ζωγραφιές των άλλων παιδιών.

Όλοι για έναν και ένας για όλους!

Η ζωή στους πόλους συνδέεται στενά με τις περιβαλλοντικές αλλαγές. Μιλήσαμε για τα ζώα, είδαμε βίντεο και παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια.

Διαβάσαμε πληροφορίες για το πουλί.

Είδαμε βίντεο με την μυθική ιστορία :

https://youtu.be/ySXt5_E4oF4?si=nSLgB49_VMCfGYPi

Και την ζωγραφίσαμε:

Τέλος κατασκευάσαμε την αλκυόνα με τη φωλιά και τα αυγά της:

Στα πλαίσια της γνωριμίας μας με τον ελληνικό και άλλους πολιτισμούς γνωρίσαμε τα έθιμα της κινέζικης πρωτοχρονιάς.

Διαβάσαμε την ιστορία και φτιάξαμε το Δράκο Νιάν , μιας και η φετινή χρονιά είναι η χρονιά του δράκου  

Φτιάξαμε παγόδες:

Και γνωρίσαμε την κινέζικη γλώσσα και τα ιδεογράμματα:

Οι προετοιμασίες για τα Χριστούγεννα, και την χριστουγεννιάτικη εκδήλωση του σχολείου, μας βοήθησαν να συνεργαστούμε, να διασκεδάσουμε και να απολαύσουμε την διαδικασία!

1. Κατασκευή Τάρανδος:

2. Ελεύθερη κατασκευή Χριστουγεννιάτικο Δέντρο:

3. Το αλφαβητάρι των Χριστουγέννων (ομαδική εργασία)

4. Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της τάξης μας:

5.Κάρτα με ευχές:

6. Ημερολόγια:

7. Πρόσκληση γιορτής:

8. Γράμμα στον Άγιο Βασίλη:

9. Προετοιμασία σκηνικών για την γιορτή μας.

Με αφετηρία την διδακτική παρέμβαση που πραγματοποίησε η φοιτήτρια που φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας, με θέμα τα σχήματα, επιλέξαμε τους πίνακες του Βασίλι Καντίνσκι για να διαπραγματευτούμε τα σχήματα μέσα από την τέχνη.

Παίξαμε και αναπαραστήσαμε διάφορα σχήματα.

Η Μαρία μαζί μα τα παιδιά κατασκεύασαν κιάλια και παρατήσαν με την καθοδήγηση της διάφορα σχήματα στο χώρο (πχ παράθυρο-τετράγωνο, πόρτα-παραλληλόγραμμο).

Φτιάξαμε ομόκεντρους κύκλους για να στολίσουμε το δέντρο της τάξης και δυο σχηματοπίνακες, δημιουργώντας πρώτα το φόντο με χρώματα που επέλεξαν τα παιδιά σε ομάδες και  έπειτα κόβοντας και κολλώντας σχήματα ακανόνιστα και με τον τρόπο που ήθελε κάθε παιδί αλλά και την θέση που επέλεγε.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, μιλήσαμε μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και βιβλία, για τις  έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, και για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Κατασκευάσαμε κάρτα με γαρίφαλο, στην μνήμη των παιδιών που χάθηκαν στα γεγονότα και πανό για να κάνουμε πορεία την 17η Νοεμβρίου:

ΕΓΓΡΑΦΕΣ  ΣΤΟ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ  ΓΙΑ  ΤΟ  ΣΧΟΛΙΚΟ  ΕΤΟΣ  2024-2025

 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Oι  αιτήσεις  εγγραφών  στα  δημόσια  Νηπιαγωγεία  γενικής  παιδείας, για  το  σχολικό  έτος  2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές  μετά  την 20η Μαρτίου  θεωρούνται  εκπρόθεσμες  και  χρειάζονται  την  έγκριση  του/της Διευθυντή/ντριας  Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης.

Oι  εγγραφές  στα  δημόσια Νηπιαγωγεία  γενικής  παιδείας  γίνονται  μέσω  της  Ενιαίας Ψηφιακής  Πύλη  της  Δημόσιας  Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή  ηλεκτρονικής  αίτησης εγγραφής. Την  Ηλεκτρονική  Αίτηση  Εγγραφής  υποβάλλουν  οι  γονείς/κηδεμόνες  στο Νηπιαγωγείο  που  ανήκει  το  νήπιο-προνήπιο, βάσει  της  διεύθυνσης  κατοικίας  τους  και σύμφωνα  με  τα  όρια  της  σχολικής  περιφέρειας  του Νηπιαγωγείου, μέσω  της ηλεκτρονικής  πλατφόρμας  του Υπουργείου  Ψηφιακής  Διακυβέρνησης  στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφονται  μαθητές/τριες γεννημένοι/ες  το 2020.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της  εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον  υπάρχει/χουν  και  για  το/τα οποίο/α θα χρειαστεί  να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια  της  συστεγαζόμενης  σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

• Αίτηση εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
• Βιβλιάριο Εμβολίων
• Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
• Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
• Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
• Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

ΣΗΜΕΙΩΝΕΤΑΙ ΟΤΙ Η «ΑΠΟΔΟΧΗ» ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ ΣΤΗ ΔΗΛΩΘΕΙΣΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρεί την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Καθημερινά από τις 12:00- 13:00  Τηλέφωνο επικοινωνίας 2310-627893

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες 12:00 μ.μ. – 1:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα συστήνεται να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία για να δοθούν στους ενδιαφερόμενους περισσότερες πληροφορίες και διευκρινήσεις  .

ΕΓΩ +ΕΣΥ=ΟΜΑΔΑ

Η Μαγική κουβέρτα.

Με τις οδηγίες του Πυξιδούλη και της Πυξιδούλας παίζουμε το Χορό της βροχής ένα απλό και εμψυχωτικό παιχνίδι που βοηθά την ομάδα να επικεντρωθεί σε αυτό που θα ακολουθήσει.

Στο δεύτερο μέρος παίζουμε την μαγική κουβέρτα, όπου τα παιδιά χωρισμένα σε μικρές ομάδες αρχικά και στη συνέχεια όλα μαζί μπαίνουν κάτω από την κουβέρτα και μετά τις μαγικές λέξεις μεταμορφώνονται σε ζωάκια. Μόνο αν μπουν ξανά κάτω απο την κουβέρτα θα γίνουν και πάλι παιδάκια!